小動物的一天看圖寫話課件_第1頁
小動物的一天看圖寫話課件_第2頁
小動物的一天看圖寫話課件_第3頁
小動物的一天看圖寫話課件_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小動物的一天看圖寫話課件簡介本課件旨在通過圖片和文字的結合，讓學生通過觀察和思考，運用自己的想象力和表達能力，寫出一段有關小動物一天的故事。目標培養(yǎng)學生觀察力和想象力提升學生的表達能力和寫作能力教學步驟1.圖片展示展示一系列描繪小動物的圖片，如下：圖片1圖片1圖片2圖片2圖片3圖片32.觀察圖片請學生們認真觀察每一張圖片，思考以下問題：圖片中有哪些小動物？小動物們在做什么？小動物們在什么地方？小動物們是否有交流和互動？3.創(chuàng)作思考學生們用文字回答觀察問題，根據(jù)觀察和想象，用自己的語言寫出一段描繪小動物一天的故事。以下是一些啟發(fā)問題，供學生們參考：你可以用盡情的意境寫下你所觀察到的小動物們的生活，它們的福利和放松的一天是什么樣子的？你可以讓小動物們的生活更有趣，他們可能會有許多冒險的事情發(fā)生，或者他們可能會遇到一些困難，如何解決？你可以撰寫一個小動物團體，他們合作完成某個任務的故事。4.分享和討論請學生們將自己寫的故事與班級分享，并邀請其他同學提出建議和反饋。老師可以引導學生們更深入地思考和拓展自己的故事情節(jié)。5.作品展示學生們可以選擇將自己的故事制作成PPT、視頻或其他形式的展示，并與整個班級分享。評價標準觀察準確性：學生對圖片中小動物的觀察是否準確。想象力和創(chuàng)造力：學生對小動物生活情節(jié)的想象力和創(chuàng)造力。表達能力：學生通過文字清晰、連貫地表達自己的故事?？偨Y通過本節(jié)課的學習，學生們不僅增強了觀察力和想象力，還鍛煉了自己的寫作能力和表達能力。同時，通過分享和討論，學生們也有機會傾聽他人的意見和批評，提高了自己的接受批評和表達意見的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論