
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
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文檔簡介
湖南省衡陽市華新實驗中學(xué)高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.一個25kg的小孩從高度為3m的滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時的速度為2m/s.取g=10m/s2,關(guān)于力對小孩做的功,以下結(jié)果正確的是
A
重力做功500J
B阻力做功500J
C合外力做功50J
D支持力做功50J參考答案:C2.(單選)關(guān)于速度,速度改變量,加速度,正確的說法是()A.物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零C.加速度很大時,運動物體的速度一定很大D.速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零參考答案:D3.汽車在平直的公路上向東冒雨行駛,下列說法中正確的是(
)A、選擇汽車為參考系,雨滴是靜止的B、選擇地面為參考系,坐在汽車里的乘客是靜止的C、選擇汽車為參考系,路旁的樹木在向西運動D、選擇乘客為參考系,刮雨器一定是靜止的參考答案:C4.(單選)一個向正東方向做勻變速直線運動的物體,在第3s內(nèi)發(fā)生的位移為8m,在第4s內(nèi)發(fā)生的位移為5m,則關(guān)于物體運動加速度的描述正確的是()A.大小為3m/s2,方向為正東方向B.大小為3m/s2,方向為正西方向C.大小為1.5m/s2,方向為正東方向D.大小為1.5m/s2,方向為正西方向參考答案:B5.(多選)汽車在水平路面上以恒定的加速度啟動,啟動過程中的速度—時間(v-t)圖像如圖所示,oa為過原點的傾斜直線,ab段表示以額定功率行駛時的加速階段,bc段是與ab段相切的水平直線,則下述說法正確的是(
)A.0~t1時間內(nèi)汽車做勻加速直線運動且牽引力功率恒定B.t1~t2時間內(nèi)汽車所受的牽引力逐漸減小C.t1~t2時間內(nèi)的平均速度大于(v1+v2)D.在整個啟動過程中,汽車在t2~t3時間內(nèi)所受的牽引力最小參考答案:BCD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上,已知木塊重G=6N,木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.問:(1)當F=25N時,木塊沒有動,木塊受到的摩擦力為_______;(2)當F增大為30N時,木塊仍靜止,木塊受到的摩擦力為______;(3)當F=10N時,木塊沿墻面下滑,此時木塊受到的摩擦力為______;(4)當F=6N時,木塊受到的摩擦力又為________。參考答案:7.滬杭高鐵在運營前的某次測試中,列車在水平直線軌道上勻速行駛的最大速度為360km/h(約為100m/s)。假定列車的總質(zhì)量為4.0×105kg.列車以最大速度勻速行駛時所受的阻力為車重的0.03倍,則此時列車牽引力的總功率約為
▲
(填“1.2×107W”或“1.2×106W”)。參考答案:8.如圖所示是用頻閃照相的方法拍到的一個彈簧振子的振動情況,甲圖是振子靜止在平衡位置的照片,乙圖是振子被拉伸到左側(cè)距平衡位置20cm處,放手后向右運動1/4周期內(nèi)的頻閃照片,已知頻閃的頻率為10Hz,則相鄰兩次閃光的時間間隔=_______s,振子振動周期為T=_______s。該振子3s內(nèi)通過的路程為_______m。參考答案:_0.1
_1.2__
2__9.平直公路上,以18m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車時加速度的大小是6m/s2,剎車后4s內(nèi)汽車的位移是________m。參考答案:2710.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么: (1)照相機的閃光周期為
s,頻率為
Hz; (2)小球運動中水平分速度的大小是
m/s。參考答案:1)0.1
10
(2)1.5
11.某同學(xué)在探究牛頓第二定律的實驗中,在物體所受合外力不變時,改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)物體質(zhì)量m(kg)物體的加速度a(m/s2)物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)10.200.785.0020.400.382.5030.600.251.6740.800.201.2551.000.161.00⑴(2分)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖11中所示的坐標中描出相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)點,并作出a-m圖象和a-1/m圖象。
(2)(2分)由a-m圖象,你得出的結(jié)論為
;
由a-1/m圖象,你得出的結(jié)論為
。(3)(2分)物體受到的合力大約為
。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:(1)答案見下圖(2)在物體受外力不變時,物體的質(zhì)量越大,它的加速度越?。唬?分)在物體受外力不變時,物體的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比(或F一定,a與m成反比);(3)0.15N~0.16N均對。(2分)12.質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為300的斜面由靜止開始下滑,1秒內(nèi)下滑了2m,則其重力勢能改變了________J,1秒末重力的瞬時功率為________w。(g=10m/s2)參考答案:20J
40W13.一根質(zhì)量可以忽略不計的輕彈簧,某人用兩手握住它的兩端,分別用100N的力向兩邊拉,彈簧伸長4cm,則這彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。參考答案:2500三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.中國是禮儀之邦,接待客人時常常會泡上一杯熱茶。某同學(xué)用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底,他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢?為此他做了用不同溫度的水泡茶的實驗,并測出了茶葉從加水到下沉所需的時間,結(jié)果如下表所示。溫度(℃)20406080100時間(分)22013025104【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹,它的重力增大,浮力
,由于重力大于浮力,所以下沉?!驹蚪忉尅坑缮媳砜芍?,溫度越高,茶葉從加水到下沉的時間越短,請從微觀角度解釋其可能的原因:
?!緦嶋H應(yīng)用】夏季到了,又是電蚊香大顯身手的時候。使用時,接上電源,使蚊香片溫度升高,香味很快散發(fā)到空氣中。請你再舉出一個上述原理在生活中應(yīng)用的例子:
。參考答案:15.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點,已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能,物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點,求:(1)物體到達D點速度大??;(2)則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點,則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點,由動能定理得:解得:62J四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體放于傾角θ為37o的足夠長的固定斜面底端,受到30N的水平拉力作用而由靜止開始向上運動,物體與斜面的動摩擦因數(shù)為0.5,2s后將水平拉力撤去(1)求物體向上運動的最高點的位置?(2)水平拉力撤去后還要經(jīng)過多少時間物體再次回到斜面底端?(3)定性畫出物體在斜面上運動全過程的速度——時間圖線,以沿斜面向上為速度正方向(不要求說明理由)。參考答案:17.如圖所示,小球由靜止開始沿光滑軌道滑下,并沿水平方向拋出,小球拋出后落在斜面上。已知斜面的傾角為θ,斜面上端與小球拋出點在同一水平面上,下端與拋出點在同一豎直線上,斜面長度為L,斜面上M、N兩點將斜面長度等分為3段。小球可以看作質(zhì)點,空氣阻力不計。為使小球能落在M點上,(1)小球拋出的速度多大?(2)釋放小球的位置相對于拋出點的高度h是多少?(重力加速度為g)參考答案:(1)設(shè)小球沿軌道滑至最低點的速度為v0,小球離開桌面后做平拋運動:解得:(2)由動能定理得:18.如圖,一質(zhì)量m=1×10﹣6kg,帶電量q=﹣2×10﹣8C的微粒以初速度v0豎直向上從A點射入一水平向右的勻強電場,當微粒運動到比A高2cm的B點時速度大小也是v0,但方向水平,且AB兩點的連線與水平方向的夾角為45°,g取10m/s2,求:(1)AB兩點間的電勢差UAB;(2)勻強電場的場強E的大小.參考答案:解析:(1)根據(jù)動能定理得
qUAB﹣mgh=-------------------3分,得到=V=﹣10V-------------------1分,(2)將微粒的運動分解為水平和豎直兩個方向:水平方向做
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