高中語(yǔ)文1-2古今言殊漢語(yǔ)的昨天和今天課件新人教版選修~語(yǔ)言文字應(yīng)用

開(kāi)卷有益中國(guó)的漢語(yǔ)自遠(yuǎn)古流傳至今，經(jīng)歷了幾千年歷史的滄桑變化和民族的交流融合，其詞匯和語(yǔ)音都在很大程度上得到了充分的發(fā)展和很大的演變。正是這種發(fā)展和演變，使得漢語(yǔ)這一看似古板呆滯的東西，具有了旺盛的活力和鮮明的時(shí)代色彩，使得我們的民族語(yǔ)言常用常新，始終與時(shí)俱進(jìn)。1.言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。有則改之，無(wú)則加勉?！对?shī)序》賞讀：提出批評(píng)意見(jiàn)的人，是沒(méi)有罪過(guò)的。聽(tīng)到別人的批評(píng)意見(jiàn)要認(rèn)真反省自己，有錯(cuò)就改正，無(wú)錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。2.良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語(yǔ)》賞讀：好的藥物味苦但對(duì)治病有利，忠言勸誡的話聽(tīng)起來(lái)不順耳卻對(duì)人的行為有利。名句賞讀3.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！鞔V語(yǔ)賞讀：一句善良有益的話，能讓聽(tīng)者即使在三冬嚴(yán)寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語(yǔ)言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會(huì)讓人覺(jué)得寒冷。

語(yǔ)林?jǐn)X英漂亮·俊俏兩個(gè)詞都是形容詞，都含有“好看”的意思。主要區(qū)別是：“漂亮”著重指外表好看，可形容具體事物，形容人(多指年輕人)時(shí)不限男女；“俊俏”一般指人的相貌好看，多用于女子。此外，“漂亮”可重疊成“漂漂亮亮”，“俊俏”則不能。例句1：最漂亮的還是她那雙憂郁然而動(dòng)人的眼睛。例句2：樹(shù)上掛著的籠子里，有兩只俊俏的白玉鳥?！鞍床烤桶唷?，部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的條理，遵循一定的程序，原指寫文章時(shí)結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，選詞、造句合乎規(guī)范，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。“循序漸進(jìn)”，循：按照；序：次序；漸：逐漸。指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。都有“遵循一定的程序”的意思。異：前者強(qiáng)調(diào)按一定步驟和規(guī)矩；后者強(qiáng)調(diào)逐漸深入或提高。例句1：學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，應(yīng)該按部就班，循序漸進(jìn)。例句2：我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

按部就班·循序漸進(jìn)課題鏈接古漢語(yǔ)句的倒裝句式現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序，一般為“主—謂—賓”“定(狀)—中心詞”，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序是會(huì)發(fā)生變化的，這就是古漢語(yǔ)中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝形式：1．主謂倒裝古漢語(yǔ)中，謂語(yǔ)的位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)中一樣，一般放在主語(yǔ)之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語(yǔ)的意義，在一些疑問(wèn)句或感嘆句中，就把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)前面。如：“甚矣，汝之不惠！”(《愚公移山》)實(shí)際上是“汝之不惠甚矣”。2．賓語(yǔ)前置文言文中，動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，一般置于動(dòng)詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語(yǔ)會(huì)前置，其條件是：第一，疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。這類句子，介詞的賓語(yǔ)也是前置的。如：“沛公安在？”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)這種類型的句子關(guān)鍵在作賓語(yǔ)的是疑問(wèn)代詞(誰(shuí)、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等)。第二，文言否定句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置。這類句子有兩點(diǎn)要注意：一是否定句(一般句中必須有“不”、“未”、“毋”、“無(wú)”、“莫”等否定詞)；二是代詞作賓語(yǔ)。如：“時(shí)人莫之許也?！?陳壽《三國(guó)志·諸葛亮傳》)正常語(yǔ)序應(yīng)該是“時(shí)人莫許之也”。第三，用“之”或“是”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“之”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。如：“句讀之不知，惑之不解。”(韓愈《師說(shuō)》)有時(shí)，還可以在前置的賓語(yǔ)前加上一個(gè)范圍副詞“唯”，構(gòu)成“唯……是……”的格式。如：“唯利是圖”、“唯命是從”等。第四，介詞賓語(yǔ)前置的情況除了第一種情況外，還有一種情況，就是方位名詞、時(shí)間名詞作賓語(yǔ)時(shí)，有時(shí)也前置。例如：“亞父南向坐?！?《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)意思是“亞父面向南坐”。3．定語(yǔ)后置文言文中，定語(yǔ)的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語(yǔ)氣流暢，往往把定語(yǔ)放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句，形成“中心詞＋后置定語(yǔ)＋者”或“中心詞＋之＋后置定語(yǔ)＋者”的形式。如：“求人可使報(bào)秦者，未得”。(《史記·廉頗藺相如列傳》)以及“石之鏗然有聲者，所在皆是也”。(蘇軾《石鐘山記》)等。介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語(yǔ)，文言文中常見(jiàn)的是用“以”、“于”組成的介賓短語(yǔ)，作狀語(yǔ)后置有以下幾種情況：第一，用介詞“于”組成的介賓短語(yǔ)在文言文中大都處在補(bǔ)語(yǔ)的位置，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，除少數(shù)仍作補(bǔ)語(yǔ)外，大多數(shù)都要移到動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。如：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”(荀子《勸學(xué)》)兩個(gè)“于藍(lán)”在翻譯時(shí)，都要放在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。第二，介詞“以”組成的介賓短語(yǔ)，在翻譯時(shí)，一般都作狀語(yǔ)。如：“具告以事?！?《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)即“以事具告”。這種句子往往是承前省略了動(dòng)詞賓語(yǔ)，實(shí)際就是“以事具告(之)”。4．介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置還有一種情況要注意，介詞“乎”組成的介賓短語(yǔ)在補(bǔ)語(yǔ)位置時(shí)，翻譯時(shí)可視情況而定其成分。如：“生乎吾前，其聞道也固先乎吾?！?韓愈《師說(shuō)》)句子中的“生乎吾前”既可譯為“在我的前面出生”，“乎吾前”作狀語(yǔ)，又可譯為“生在我的前面”，“乎吾前”作補(bǔ)語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)仍作補(bǔ)語(yǔ)，而“固先乎吾”的“乎吾”則一定要作狀語(yǔ)。1．下面幾個(gè)句子里都有詞類活用現(xiàn)象，請(qǐng)找出來(lái)并具體說(shuō)明是哪一種活用。①孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。答：______________________________________________②齊威王欲將孫臏。答：_________________________________________________________③止子路宿，殺雞為黍而食之，見(jiàn)其二子焉。答：______________________________________________④告之以直而不改，必痛之而后畏。答：_______________________________________________句中形容詞“小”活用為動(dòng)詞，是形容詞意動(dòng)用法。句中名詞“將”活用，是名詞使動(dòng)用法，“使孫句中及物動(dòng)詞“食、見(jiàn)”活用，均是使動(dòng)用法。句中不及物動(dòng)詞“痛”活用，是使動(dòng)用法。臏為將”。預(yù)習(xí)作業(yè)⑤驢不勝怒，蹄之。答：_____________________________________________________________句中名詞“蹄”活用作動(dòng)詞，即“(用蹄子)踢”的意思。2．古人的稱謂體系很復(fù)雜，一般總是對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人和長(zhǎng)輩用敬稱，對(duì)平輩和晚輩可以相對(duì)隨意些。請(qǐng)看看下面這些稱謂，說(shuō)明它們分別用于什么人。①仆、不才、不佞________________________________②小子、豎子____________________________________③孤、孤家、寡人________________________________④子、夫子、先生________________________________⑤公、君、足下、丈、大人________________________一般人自稱稱晚輩王侯自稱稱師輩稱朋友、尊長(zhǎng)可(kè)汗(hán)、單(chán)姥(mǔ)(意義：老婦)食(sì)(意義：供養(yǎng)，給……吃)遺(wèi)(意義：送給)見(jiàn)(xiàn)綸(guān)(綸巾：古代用青絲帶做的頭巾)乘(shèng)(古時(shí)一車四馬叫“乘”)否(pǐ)(“否泰”本是《周易》的兩個(gè)卦名，天地相交、通順叫“泰”，天地不相交、不通順叫“否”。后來(lái)把運(yùn)氣的好壞稱為“否泰”)解析A項(xiàng)中的兩個(gè)“以”字，從詞性來(lái)看均為介詞，①憑，②把。B項(xiàng)中兩個(gè)“會(huì)”字是常用的文言副詞，其意義都是“正好、恰巧”。C項(xiàng)中“既”都表示“已經(jīng)”“……之后”。D項(xiàng)中的“無(wú)”是連詞，均表示“無(wú)論、不論”的意思。答案A

5．古代漢語(yǔ)中表示被動(dòng)有以下幾種句子格式。請(qǐng)思考，其中哪些格式在現(xiàn)代漢語(yǔ)中還在使用，哪些現(xiàn)在已經(jīng)消失了。①為……

例句：兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。②為……所……

例句：術(shù)怒攻布，為布所破。③……于……

例句：先發(fā)制人，后發(fā)制于人。④……見(jiàn)……

例句：信而見(jiàn)疑。⑤……見(jiàn)……于……

例句：吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。⑥……被……

例句：……忠而被謗。答：________________________________________________________________________解析本題的主要目的是幫助學(xué)生了解古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)被動(dòng)句式的差異。答案⑥是現(xiàn)在普遍使用的表示被動(dòng)的句式，剩下的幾種句式偶爾還可以見(jiàn)于書面語(yǔ)中。如①還見(jiàn)于“不為人知”這樣的結(jié)構(gòu)中；②可見(jiàn)于“為我所用”、“為人所不恥”這樣的結(jié)構(gòu)中；④還可以用于“見(jiàn)笑”這樣的客套話里。而③和⑤在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)消失了。

1．漢語(yǔ)的古今詞義有何變化？答：________________________________________________________________________

有些古代漢語(yǔ)的詞，意義沒(méi)怎么變，但是現(xiàn)在已經(jīng)不能單獨(dú)使用了。有些古代漢語(yǔ)的詞只在某些情況下才使用，一般則被另一個(gè)詞替代了。有些古代漢語(yǔ)的詞的某個(gè)意義(即某個(gè)義項(xiàng))在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)消失。一、問(wèn)題討論提示2．古代漢語(yǔ)的特殊句式一般有哪些？答：_________________________________________