中考激勵省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

直掛云帆濟滄海。長風破浪會有時；厲兵秣馬，奮戰(zhàn)6月第1頁我們?yōu)楹闻ψx書？為自己未來努力讀書孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟他人比成績，而是因為，我希望你未來會擁有選擇權利，選擇有意義、有時間工作，而不是被迫謀生?！垜_努力奮斗，有所作為。這么，我們就能夠說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間沙灘上留下我們足跡，只要向夢想努力沖，再苦再難也不放松，堅持到底就會成功?！蜓缘?頁中考還有

天，你知道嗎？1.我們班學習態(tài)度怎樣？第3頁假如將字母A到Z分別編上1到26分數(shù)（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkAttitude它們分別是多少分？算算學習態(tài)度很散慢第4頁你知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你努力（HARDWORK）也只好到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命全部

（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）第5頁一是充分認識學習意義與價值；二是對學習充滿熱情；三是在挫折和失敗面前，仍能滿懷信心、堅強不屈。俄國第一個諾貝爾獎取得者巴甫洛夫在《給青年們一封信》中說：“切記，科學是需要人一生精力。假如你們能有兩個生命，這對你們來說還是不夠。科學是需要高度擔心性和很大熱情。希望大家在工作和探討中都能熱情澎湃?！?/p>

態(tài)度決定一切第6頁中考還天，你知道嗎？2。我們班學習狀態(tài)怎樣？第7頁

學習狀態(tài)：溫水煮青蛙

溫水煮蛙”道出了從量變到質變原理，說明是因為對漸變適應性和習慣性，失去戒備而招災道理。突如其來大敵當前往往讓人做出意想不到防御效果，然而面對安逸滿意環(huán)境往往會產生不拘小節(jié)松懈，也是最致命松懈，到死都還不知何故。

第8頁中考還有166天，你知道嗎？3.上課紀律？4.團結嗎？第9頁游戲時間游戲規(guī)則：男女同學各為一組，同學之間背對背靠緊，并手挽手圍成一圈，然后一起站起來，看哪一組站起來快，人數(shù)由2人開始依次增加，即2人、3人、4人、5人、6人分別玩一次。第10頁游戲時間收獲：可能我們每個人不是最優(yōu)異，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)異集體——友愛產生動力，友好鑄就輝煌，團結就是力量！第11頁團體精神培養(yǎng)

（一）班干團體要帶好頭班級每個同學是有依賴性，他們有時會把責任一層一層往上推，這種“孩子哭抱給娘”不負責任做法，勢必造成團體執(zhí)行力下降。那么，班干部就應該勉勵每個同學自主思索能力和團體協(xié)作精神。整合人力、統(tǒng)一人意、凝聚人心、提升人氣，創(chuàng)造一個相互了解、相互信任，相互支持、相互勉勵主動向上氣氛。（二）發(fā)揚團體精神有“三大忌”1.缺乏正義感

在我們身邊自私、冷漠、怯懦、缺乏正義感人悄悄增多了，“事不關己高高掛起”、“莫管他人瓦上霜，只管自掃門前雪。”想法也越來越泛濫了。這無疑成了助長“犯罪”分子為非作歹“催化劑”，他們會越來越膽大妄為。無正義感不但給社班級、個人帶來無可估量損害，還助長了破壞分子囂張氣焰，形成不良風氣。所以，我們要做到：1.要有強烈規(guī)則意識。2.要堅持正義標準。3.要藐視和阻止非正義行為。第12頁

2.

“對立沖突”要堅持對事不對人標準，防止對立沖突。在我們日常學習生活中，經常會因為一些決定形成份歧。使之團體協(xié)調難以進行，雙方各執(zhí)己見，互不相讓，其它人沒有附合意見，也提不出新提議，從而無法消除分歧，團體所以無法形成處理方案而造成受挫現(xiàn)象非常普遍。碰到類似情況，班干能夠試著去做旁觀者，對雙方觀點不予置評，“我們不妨先看看對立意見中有什么合理東西，然后再看看能否達成一致”?；蛘弑硎荆骸凹偃籼岵怀龈倪M提議，咱們最好不要反對人家意見?！蔽覀兠銊顚κ挛锇l(fā)表不一樣看法，但要屏棄因對人偏見或有抵觸情緒而產生團體組員之間對立沖突。3.“隱形反對”。有些人發(fā)出提議后，大家當面是附和，背后是持懷疑態(tài)度，不予支持甚至反對。組員之間未真正達成共識，實施結果再好也是有缺憾。隱形反正確現(xiàn)象發(fā)生時，班干應幫助班級組員認清這種隱形反正確事實及其對團體精神績效影響。第13頁中考還有166天，你知道嗎？4.區(qū)分不懶惰（沒有自覺學習念頭）不浮躁很踏實有自信心，有時間觀念學習態(tài)度好第14頁第15頁

1.不要讓自己惰性日益增加2.做一個適當自己又合理計劃3

.要一步一個腳印，踏實學習

1.上課認真聽2.認真做筆記

1.學理科需要邏輯性2.恒心和毅力人與人之間最小差異是智商，最大差異是堅持

第16頁當然，

天天不留分文地全數(shù)提領是最正確選擇。

你可能不曉得，

其實我們每個人都有這么一個銀行，

她名字是「時間(TIME)」。

有一家銀行天天早上都在你帳戶里存入＄86,400，可是天天帳戶余額都不能結轉到明天想，一到結算時間，銀行就會把你當日未用盡款項全數(shù)刪除。

這種情況下你會怎么做呢？第17頁很多同學都說痛苦煎熬第18頁但你們要相信

最困難之時就是離成功不遠之日第19頁我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功后帶來的幸福，又算得了什么？我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那又算得了什么？第20頁我們能夠不改變世界，但最少能做到不被這個世界改變。

第21頁奉送六句話：1、堅持就是一個贏姿勢2、輕松一點，勝人一籌3、題海無邊，總結是岸。4、多學一點，多做一點，能力會更強一點。5、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。6、把最美風景帶到山巔，體驗登天感覺，燦爛笑容留到嚴寒一月和火六月.第22頁《怎么跌得有尊嚴？》

——龍應臺第23頁今天臺灣新聞，一個國三學生在學校廁所里，用一個塑膠袋套在自己頭上，自殺了。讀到這么新聞，我總不忍去讀細節(jié)。掩上報紙，走出門，灰蒙蒙天，下著細雨。已經連下了三天雨，這個十五歲孩子，人生最終三天，所看見是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人世界。在那三天中，有沒有哪一個人名字被他寫進筆記本里，他曾經一度動念想去和對方痛哭一場？有沒有某一個電話號碼被他輸入手機，他曾經一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己害怕？那天早上，十五歲他決絕地出門之前，桌上有沒有早點？廚房里有沒有聲音？從家門到校門一路上，有沒有一句輕柔話、一個溫暖眼神，使他留戀，使他動搖？我想說是，在我們整個成長過程里，誰教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗？它不在我們家庭教育里，它不在小學、中學、大學教科書或課程里，它更不在我們大眾傳輸里。第24頁

家庭教育、學校教育、社會教育只教我們怎樣去追求卓越，從砍櫻桃樹華盛頓、懸梁刺股孫敬、蘇秦到平地起高樓比爾·蓋茨，都是成功典范。即使是談到失敗，目標只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如那個戰(zhàn)敗國王看見蜘蛛怎樣結網(wǎng)，不屈不撓。我們拼命地學習怎樣成功沖刺一百米，不過沒有些人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你膝蓋破得血肉含糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣表情去面對他人；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血傷口，怎么取得心靈深層平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，你怎么收拾？誰教過我們，在跌倒時，怎樣勇敢才真正有用？怎樣智慧