我的理想演講稿

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我的抱負(fù)演講稿篇1

敬愛的老師和心愛的同學(xué)們：

你們好！今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

抱負(fù)是指南針，為我們指明人生的方向；抱負(fù)是路明燈，為我照亮人生的道路；抱負(fù)是一把金鑰匙，為我打開人生的大門，我的抱負(fù)是當(dāng)一位救死扶傷的`白衣天使。

那是一個(gè)晴朗的星期六，我在家里有滋有味地看著電視，心里無比興奮。突然電視中插播一條重要新聞：汶川發(fā)生了特大級地震，失蹤人口有五百多人，死亡三百多人。原來祥和的城鎮(zhèn)瞬間變成了一片狼藉?？粗鵀?zāi)區(qū)那一個(gè)個(gè)急迫等待救治的傷員。我多想自己變成一名醫(yī)生去救助那些傷病員呀！從今，在我心中就種下了當(dāng)醫(yī)生的種子。

假如我當(dāng)上了一位醫(yī)生，我要把心里全都裝滿病人，假如我當(dāng)上了一位醫(yī)生，我要制造“治癌貼紙”，讓癌癥在世間消逝；假如我當(dāng)上了一名醫(yī)生，我要把自己全部精力都用在治療病人身上······為了治病救人，我愿付出自己的一切。

為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生的愿望，從現(xiàn)在開始，首先要把學(xué)習(xí)搞好，其次多看一些有益的書籍特別是看一下醫(yī)療方面的書，最末還要多多熬煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)！

同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，要相信天上不會掉陷餅，我們只有從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

我的演講完了，感謝大家！

我的抱負(fù)演講稿篇2

沒有抱負(fù)的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有抱負(fù)的人，就像燦爛天空中的一顆顆耀眼明朗的星星，在這片一望無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的抱負(fù)，有的人想當(dāng)聞名的畫家；有的人想當(dāng)超卓的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的.醫(yī)生而我的抱負(fù)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操勞，現(xiàn)在什么同學(xué)都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危急

可是在我的心目中，老師像是悄悄無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是由于貪圖假期，但我卻認(rèn)為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做預(yù)備，熬夜加班；你們又說老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)同學(xué)都會很快樂我想假如沒有老師的教育，怎能有今日這個(gè)這么美妙的世界呢？

我要把做老師精神繼續(xù)連續(xù)下去，為了我的抱負(fù)而好好奮斗、努力著。我盼望我崇敬的將來不止是一個(gè)美妙的夢，而是永久成為燦爛天空中一顆最閃亮的星星！

六班級一班

我的抱負(fù)演講稿篇3

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

人生的意義在于對抱負(fù)的追求，抱負(fù)那么是人生的指示燈。失去了抱負(fù)，我們將會迷?！?/p>

我的抱負(fù)是當(dāng)個(gè)小說家。這個(gè)抱負(fù)很一般卻也不平凡。我想你肯定會問：為什么選小說家產(chǎn)抱負(fù)？工資不高，不達(dá)到家喻戶曉的地步就不入流。對于這個(gè)問題，我只能說：我愛的`是寫作，不是工資呀！由于喜愛寫作，所以找一個(gè)可以寫作的職業(yè)來滿意自己。雖然這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，也有點(diǎn)胡思亂想，但是我覺得寫作可以讓我的生活充盈，讓我快樂。或許是我的緣由太短淺了，可誰在通往抱負(fù)的道路上沒有遇到挫折呢？失敗了，爬起來就好，沒信心，挺起胸膛就好，沒人觀賞，繼續(xù)努力就好。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會有回報(bào)??！

還記得我五班級時(shí)看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，寫得繪聲繪色。魯濱孫勇猛機(jī)敏不畏困難，小王子良善天真為他人著想。我覺得寫小說就同于把自己的際遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂、苦、甜。他們的快樂便是我的歡樂！這或許就是我成為小說家的目標(biāo)吧。

空閑時(shí)，我會在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說家的經(jīng)受和作品，我還會從書籍里汲取知識，我還想也試著寫一些小說給親友觀賞、評論、指引。這些小事看起來不足掛齒，但也是我成為小說家的必經(jīng)之路。

有抱負(fù)就去拼搏，有拼搏不肯定會勝利，但重在過程。

我的抱負(fù)演講稿篇4

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們，大家好!我是來自經(jīng)濟(jì)管理系會計(jì)1101班的唐崧菱，我演講的題目是“抱負(fù)”。

假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅(jiān)守在你生活的崗位上?假如你要告知咱們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的抱負(fù)?你既然活著，你是否為了將來的人類生活付出你的勞動，使世界一每天漂亮?我想問你，為將來帶來了什么……

人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個(gè)月的抱負(fù)，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的抱負(fù)?每個(gè)人都有抱負(fù)，我也不例外，我的抱負(fù)是當(dāng)一名醫(yī)生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長曾向他懇求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸說別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙充滿、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品行啊!可見，醫(yī)生是多么崇高、多么一心一意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的抱負(fù)是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本事，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

最末我想用這句話來結(jié)束今日的演講：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球，那么國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)!

咱們常說：“你的抱負(fù)決斷你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的`抱負(fù)不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，咱們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。咱們要為咱們的抱負(fù)、咱們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中同學(xué)中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的肯定是會閃光的。那么，咱們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。咱們常說“力爭上游”。我個(gè)人那么認(rèn)為為抱負(fù)而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。咱們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了咱們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了咱們的抱負(fù)而戰(zhàn)，為了咱們的愿景而戰(zhàn)。我的抱負(fù)、咱們的抱負(fù)將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

我的抱負(fù)演講稿篇5

人生是對抱負(fù)的追求?！氨ж?fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，會引領(lǐng)你到黎明?！睕]有了抱負(fù)，我們自己就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的志氣。

每個(gè)人都有自己五彩斑斕的抱負(fù)，老師、警察、醫(yī)生……而我的抱負(fù)就是當(dāng)一名作家。

在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事業(yè)。一天大部分的時(shí)間坐在書桌前，一刻不停地捕獲著腦子里飛速閃過的趣思，將它們整理成文章，然后帶著激昂的心情悄悄地回味幾遍，這其實(shí)就是一種享受。再說，在當(dāng)今物質(zhì)發(fā)達(dá)的世界中，作家寫出來的精美作品，能讓人們的精神世界更加豐富多彩，讓每一個(gè)人都有一顆良善的心靈，讓世界更加和平！

從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件一般的小事讓人讀起來經(jīng)久不忘。我記得我老媽曾經(jīng)每晚上，總是用她那甜美的聲音給我講解并描述精美的故事！老媽平和地對我說：“這些故事都是那些聞名作家的作品！”“作家”，于是在我稚嫩的.心靈中播撒下一個(gè)美妙的抱負(fù)。

隨著時(shí)間的消逝，我慢慢長大了，也讀到了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。

朱自清的散文《匆忙》，讓我感受到了時(shí)間的匆忙消逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)決了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起，我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)抱負(fù)而努力。為了讓這個(gè)抱負(fù)早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀聞名篇名作，所以，我的寫作水平在不斷提升。

當(dāng)然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個(gè)過程并不簡約，它將充斥艱辛，充斥苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人仰慕與追隨，高墻又使許多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，前途更加坎坷，但我會把困難化作我前進(jìn)的動力！要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是讀各式各樣的名著，積累美詞佳句，讓自己的作品充斥詩情畫意；多思就是在觀賞佳作時(shí)，要擅長分析和汲取，并制造性地運(yùn)用到自己的作品中，并思考是用何種手法寫的；多看和多聽就是積累生活中的小事，并從中選出自己可用的素材，奇妙地融入自己的作品。許多名家也是這么做的，比如《復(fù)活》就是依據(jù)列夫托爾斯泰所聽到的一個(gè)故事與凄慘的現(xiàn)實(shí)生活融和而成的一部作品，真實(shí)人或事更簡單產(chǎn)生震撼的效果；多學(xué)指多多學(xué)習(xí)寫作技巧，這是最重要的，假如僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最歡樂的事，莫過于為抱負(fù)而奮斗?！睘閷?shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的抱負(fù)，我一貫在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。我從二班級開始就練習(xí)寫日記，從三班級開始訓(xùn)練寫作文，還要求自己把每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。直至現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了247篇文章啦！雖然，我知道我自己的寫作水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，但是，我會鍥而不舍地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)著！

抱負(fù)是什么，抱負(fù)是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動力。雖然我自己的抱負(fù)看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我自己相信，在各位老師的指導(dǎo)下，通過我的努力，這個(gè)抱負(fù)在不久的將來肯定會成為現(xiàn)實(shí)！由于，居里夫人曾經(jīng)說過：“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)?！?/p>

我的抱負(fù)演講稿篇6

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是“我的抱負(fù)”。人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。當(dāng)你聽到這，同學(xué)們，你們是否想到了自己的抱負(fù)？我也不例外。

我的抱負(fù)或許有些特別，是當(dāng)一名心理醫(yī)生。小時(shí)侯，覺得世間一切都是美妙的，天真地定義人都是良善的。長大后，看到了一些冷漠的事實(shí)。我才猛然發(fā)覺，原來世間也分善惡。那時(shí)父母都有事，幾乎沒有時(shí)間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學(xué)校里，即使有同學(xué)打我、罵我，我也一聲不吭，悄悄承受。即使許多人都對我說：“你為什么不抵抗?！币猜槟静蝗?。也有人說：“你是不是有心理疾病??！應(yīng)當(dāng)去看看心理醫(yī)生！”從那時(shí)起，我就知道了“心理醫(yī)生”這個(gè)職位，于是在我的心里就種下了一顆小小的種子。

后來我開始試著用另一種心態(tài)去對待生活，于是我便不再孤獨(dú)。隨著長大，我同時(shí)也發(fā)覺身邊有很多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的立場讓人驚訝。我便開始想，假如我當(dāng)上心理醫(yī)生，治好了他們，這個(gè)世界不就多了一些美妙，多了一些良善嗎？我開始向往將來。當(dāng)然我也曾遭到過父母和伙伴的反對，他們認(rèn)為心理醫(yī)生在現(xiàn)在這個(gè)世界上并沒有多大用處并不會真正有人去看病的，但要當(dāng)上心理醫(yī)生是需要付出很大努力的，并不是說做就能做的.。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個(gè)人，這個(gè)世界不也就多了一份真誠與和平嗎？

我明白，從這一刻起，我要開始為我的抱負(fù)做出努力了。我于是有了一種沖動。我在剛剛有這個(gè)念頭的時(shí)候，或許出于某種恐驚，總是認(rèn)為學(xué)心理學(xué)只有長