家長學校家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎課件市賽課一等獎課件

歡迎各位家長！第1頁怎樣培養(yǎng)孩子良好學習習慣

第2頁好習慣是人一輩子的財富第3頁我國教育家陳鶴琴先生說：第4頁父母第一責任是教育孩子，而教育孩子第一位就是培養(yǎng)孩子好習慣。第5頁一、習慣決定命運（故事1）有一根小小柱子，上面只有一截細細鏈子，可是這細細鐵鏈竟然能拴得住一頭幾千斤重大象，這不荒謬嗎？可這荒謬場景卻在印度和泰國隨地可見。原來，那些馴象人，在大象還小時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，不論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象漸漸地不再掙扎了，直到長成了大象。這時它原來能夠輕而易舉地擺脫鏈子，但它放棄了掙扎。為何？因為小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住！第6頁（故事2）40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個進入太空宇航員。這在當初轟動了整個世界。為何當初有那么多宇航員，可為何只有他一個人能取得如此殊榮？原來，是一個良好習慣成全了他。當初一共有20多名宇航員被初步確定人選，這20個候選人能夠說個個都很優(yōu)異，實力不相上下，每個人都躍躍欲試?？删驮谘菥氈?，主設計師發(fā)覺，在他們之中，只有加加林一個人是脫了鞋進入機艙，他有這么良好習慣，怕是弄臟機艙。主設計師付出心血和汗水飛船有些人那么倍加愛護，你想想他當初是該多么感動啊，于是，他當即決定讓加加林執(zhí)行試飛。加加林也因為一個小小習慣成就了自己。第7頁二、什么是學習習慣？

在談及學習習慣培養(yǎng)之前，我想應該首先讓我們弄明白到底什么是學習習慣？學習習慣是指孩子在一定學習情景下自動去進行一些活動特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學習。

比如：有一對夫妻帶著自己孩子，在一個特殊晚上，去親屬家做客。晚餐后，大家都聚在客廳里，看電視，吃水果，聊天，非常舒心，畢竟親人們難得一聚。可是過了一會兒，沒經(jīng)任何人提醒，也沒有任何人要求，該做功課時候了，這個孩子就獨自到另一個屋里拿出書本，旁若無人開始學習起來。這是什么？這就是良好習慣！大家都知道，在小學階段，對于一個孩子來說，學多少知識，成績有多好，這是很主要，但最主要則是要養(yǎng)成良好學習習慣。第8頁

良好學習習慣是人一生甚至是整個學習生活中最主要基礎，它在很大程度上決定著學習過程質(zhì)量和成效。正因為如此，良好學習習慣成為教師和家長最為關心問題之一。我們知道，學生學習習慣形成是學校和家庭共同作用結果。普通來說，有什么樣學校和家庭生活環(huán)境，學生就會形成什么樣學習習慣。如果說學校教育氣氛是培養(yǎng)學生學習習慣主導方面話，那么家庭教育環(huán)境則是養(yǎng)成學生學習習慣基礎方面。第9頁可是有很多家長可能認為，學生大部分時間都在學校，所以學習習慣就應該靠學校、靠老師去培養(yǎng)，家長對孩子影響不大。其實，這種看法是很不科學。應該說，在學生學習習慣培養(yǎng)上，學校和老師教育教學方式和方法確實很主要，不過心理學和教育學研究結果表明，從小學生心理依賴、行為方式定型等方面來說，家庭和家長是含有不可替換主要性。所以，我們家長一定要重視起孩子在家里學習習慣培養(yǎng)?。〉?0頁七大不良習慣①喜歡依賴他人;②任性，做事經(jīng)常以自我為中心;③害怕負擔責任;④在交往中輕易傷害他人;⑤不愛勞動;⑥在消費中，盲目、攀比、炫耀;⑦學習不愛刻苦鉆研，經(jīng)常被動學習。第11頁三、當前現(xiàn)象掠影（一）當前部分孩子在課上和課外學習中存在不良現(xiàn)象1、寫作業(yè)時邊寫邊玩，一心二用；2、上課不會聽課，注意力不集中，輕易走神；3、沒有養(yǎng)成天天登記作業(yè)題習慣，經(jīng)常漏做、忘做作業(yè)；4、寫作業(yè)粗心大意，不求甚解，經(jīng)常輕易寫錯別字，或者算錯步驟和結果；5、缺乏自己整理書桌用具和首飾書包習慣，常有孩子忘帶書本、作業(yè)。6、孩子被動學習，主動性差，不會抓緊時間，學習不努力，不刻苦；7、孩子不完成口頭作業(yè)（如朗誦，背誦作業(yè)），而且讀寫困難，家長缺乏關注；8、孩子不喜歡讀正規(guī)課外書，不喜歡鉆研；9、個別孩子已經(jīng)出現(xiàn)失去學習興趣征兆。第12頁（二）當前家長們在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學習習慣中所面臨困難1、家長本身沒有養(yǎng)成良好習慣，自己做不到，無法要求孩子效仿；2、對于指導孩子進行習慣培養(yǎng)時情緒掌握不好，輕易對孩子發(fā)怒、甚至會打罵孩子；3、缺乏長久堅持精神，往往是孩子沒有放棄，卻是家長因為堅持不下來而放棄了；4、家長急功近利心態(tài)比較突出，我們都知道心急是吃不了熱豆腐，習慣是要慢慢培養(yǎng)。還有一部分家長總認為問題出現(xiàn)在孩子身上，與自己無關。實際上孩子身上表達出來問題，大都是家長問題集中暴露。只是家長缺乏這種折射效應認識！第13頁四、基本學習習慣我們先來看一個優(yōu)異學生學習習慣：案例：王女士兒子學習很好，很多人向她咨詢孩子學習奧妙，她說其實兒子就是天天重復做了十件事：

1.天天用15分鐘把當日學習、生活、娛樂列一個表出來，最主要排在最前面；——列計劃

2.在上課前握緊拳頭做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所學課程；——自我勉勵

3.課間休息時候，用一兩分鐘及時回想老師所講內(nèi)容；——及時復習

4.做完習題后及時反思，總結經(jīng)驗和教訓；——及時總結

第14頁5.天天睡覺前10分鐘回想一天所學內(nèi)容；——及時回顧6.對做錯題目分析原因，找犯錯在什么地方——查找原因

7.反思哪些做得好，哪些需要改進，并寫下來——及時反思（幾句話）

8.找出自己學習榜樣，跟他們交流學習心得——交換交流

9.對所列內(nèi)容天天看一至兩遍——對照計劃這就是奧秘所在！

第15頁教育孩子并沒有大家想像那樣復雜，抓好了親子關系、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事，父母成為出色父母，孩子成為出色孩子，就都不是遙遠夢想了。讓您孩子“高興學習，健康成