快樂讀書屋六-摸瓜市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展教科版六下第六單元高興讀書屋六摸瓜第1頁資料寶袋豆蟲：豆蟲，學(xué)名豆天蛾,蘇北稱其幼蟲為豆丹，廣泛分布于遼寧，河南，山東，河北及江蘇，四川還有江西等地，是一個(gè)以吃豆葉，喝甘露為生一個(gè)軟體小動(dòng)物，它高蛋白低脂肪，富含七種人體無法合成氨基酸。

第2頁字詞樂園hāihámá咳聲嘆氣蛤蟆

我會(huì)讀近義詞辨析：推脫推辭相同點(diǎn)：想方法拒絕、不愿負(fù)擔(dān)意思。不一樣點(diǎn)：推脫——專指借故拒絕，即委婉表示不接收。推辭——強(qiáng)調(diào)用借口言辭等表示拒絕，多是好事。帶有客氣色彩。第3頁課題了解：課題本義指偷西瓜。“偷”字從感情色彩上看含有貶義，不過小孩子偷瓜是能夠原諒錯(cuò)誤，作者不忍心用貶義詞。最主要事因?yàn)楸疚氖青l(xiāng)土氣息十分濃郁文章，“摸瓜”是當(dāng)?shù)赝琳Z，這么更具生活氣息，更真實(shí)。預(yù)習(xí)檢驗(yàn)第4頁1．用自己喜歡方式速讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。（讀文時(shí)能夠圈畫不認(rèn)識(shí)字詞。）2．有沒有不認(rèn)識(shí)字、不了解詞語。你有什么疑問嗎？說一說吧！課文解析初讀感知識(shí)記字詞第5頁再次通讀課文，想一想課文寫了一件什么事？課文記敘了作者童年和幾個(gè)小搭檔偷老爺爺瓜，老爺爺有意裝作沒看見，以后還請(qǐng)“我們”吃瓜事。再讀全文第6頁

1、請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第1自然段，邊讀邊想，這一部分介紹了什么內(nèi)容？小搭檔們商議準(zhǔn)備去摸瓜。2、閱讀第2自然段，小組合作探究：這一部分寫了什么內(nèi)容？

敘述了擔(dān)心刺激摸瓜經(jīng)過。

精讀課文10/10/第7頁3、默讀第三自然段，小組合作：這一部分寫了什么內(nèi)容？

娘逼著“我們”把摸來瓜送回去。

4、速讀最終一個(gè)自然段，想一想這部分寫了什么？德順爺爺不但沒有怪罪“我們”，還請(qǐng)“我們”吃西瓜。10/10/第8頁/10/101、第一自然段第一句話描寫了什么？有什么作用？

“神秘”“蹦起來”描寫了“我們”是一群調(diào)皮孩子；開篇點(diǎn)題，交代了故事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。細(xì)讀文章第9頁

主意出來后大家什么反應(yīng)？結(jié)果怎樣？賞析一下：

“‘咳！絕啦?！幕⑻饋砗啊！笔褂昧苏Z言、動(dòng)作描寫，從側(cè)面突出主意好，鄉(xiāng)下孩子調(diào)皮、靈巧。決定讓山菊回家，我們?nèi)ネ倒稀?、第3自然段解開懸念，“我們”想出了什么方法？脫得一絲不掛，用稀泥把全身糊起來，寫出了“我們”調(diào)皮可愛。10/10/第10頁偷瓜時(shí)候順利嗎？發(fā)生了什么？成功了嗎？

德順爺爺走了過來。我們“貼”“一動(dòng)不動(dòng)”“趴”逼真地寫出幾個(gè)孩子摸瓜時(shí)擔(dān)心、害怕、興奮心理活動(dòng)，充滿了情趣。德順爺爺又回去了，“我們”行動(dòng)快速并成功，表現(xiàn)了孩子活潑靈巧及調(diào)皮，自認(rèn)為得意心理。10/10/第11頁3、事情起了波瀾，娘知道后事情發(fā)生了怎樣改變？你認(rèn)為文中娘是一個(gè)什么樣人？娘氣沖沖地找到我們，讓我們還西瓜；娘動(dòng)作和神態(tài)能夠看出娘正直善良、教子嚴(yán)格人。這時(shí)我們是什么樣心理？

“我們”感覺送瓜比摸瓜難；“我們”既不好意思，又怕挨訓(xùn)，所以希望山菊幫我們送瓜。10/10/第12頁山菊答應(yīng)了嗎？賞析一下：她“二話沒說”，“就走”，突出了山菊仗義、樂于助人性格；而“我”“害怕”則突出了“我”性格膽小，不敢認(rèn)可自己犯錯(cuò)誤。4、德順爺爺批評(píng)我們了嗎？從最終一個(gè)自然段找一找，說一說：沒有，教育我們，還送瓜給“我們”吃；突出了爺爺對(duì)我們疼愛和他善良。10/10/第13頁/10/10深入文本5、“我”明白了德順爺爺話了嗎？我又是什么反應(yīng)？德順爺爺咳嗽是有意提醒我們，可見他們良苦專心；“怕嚇著”又寫出了爺爺對(duì)孩子們疼愛；“我”滿臉通紅，拔腿就跑，經(jīng)過動(dòng)作、神態(tài)描寫說明了“我”愧疚心理，再次表達(dá)了德順爺爺對(duì)孩子們愛。第14頁結(jié)構(gòu)梳理摸瓜準(zhǔn)備摸瓜（1）被逼還瓜（3）想出妙計(jì)去摸瓜用稀泥糊全身荒謬往事淳樸鄉(xiāng)情偷偷爬進(jìn)瓜田趁機(jī)把瓜偷走摸瓜經(jīng)過（2）被請(qǐng)吃瓜（4）擔(dān)心刺激娘氣沖沖地打我，逼我們還瓜我們相互推諉沒責(zé)備，請(qǐng)吃瓜摸瓜輕易還瓜難第15頁主題概括課文記敘了作者童年和幾個(gè)小搭檔偷老爺爺瓜，老爺爺有意裝作沒看見，以后還請(qǐng)“我們”吃瓜事。文中充滿了淳樸鄉(xiāng)情，濃郁人情，同時(shí)告訴我們要知道珍惜他人勞動(dòng)結(jié)果，做錯(cuò)事要勇于主動(dòng)認(rèn)可。第16頁寫法點(diǎn)撥巧設(shè)伏筆：指是文章前段為后段埋伏線索：伏筆主要作用是對(duì)文章情節(jié)發(fā)展，作事先說明、鋪墊，以使以后發(fā)生事情不至于讓讀者感到突然或不了解，防止突兀。文章開頭寫“狗剩把我們找到一堆，頭抵頭說出了他們主意”，就為下文埋下了伏筆：原來是把衣服脫得一絲不掛，往身上抹泥巴。第17頁拓展提升你想對(duì)文章中“我們”和老爺爺說寫什么？對(duì)“我們”說：兒童，我們要珍惜他人勞動(dòng)結(jié)果。尤其是老爺爺，種西瓜、侍候西瓜多不輕易?。∥覀儾坏粦?yīng)該去“偷”，還應(yīng)該幫著老爺爺照料瓜園，你們說是嗎？對(duì)老爺爺說：老爺爺，你真是一個(gè)善解人意好人，你寬容大量一定會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)，正確面對(duì)生活中錯(cuò)誤并及時(shí)更正。10/10/第18頁心靈感悟

我們每個(gè)人童年生活都是豐富多彩。這里有高興、有淚花、有悲傷、有錯(cuò)誤……正是這些多彩生活，讓我們童年過得充實(shí)而又意義，讓我們慢慢地長(zhǎng)大。感激童年生活中給我們帶來高興人和事，更感激那些包容我們?nèi)秉c(diǎn)人，是他們讓我們健康成長(zhǎng)，使我們揚(yáng)起了理想風(fēng)帆。第19頁隨堂練習(xí)一、給以下詞語注音。

二、寫出以下詞近義詞和反義詞。近義詞突然——（）害怕—（）反義詞情愿——（）推脫——（）突然怯懦被迫答應(yīng)神秘Shénmì稀罕Xīhan喉嚨hóulóng膽怯dǎnqiè第20頁三、寫出以下句子修辭方法：1、小草悲傷地說：“太陽公公，快給我點(diǎn)兒溫暖吧?。ǎ?、小女孩眨著藍(lán)寶石一樣眼睛。（）3、危樓高百尺，手可摘星辰。（）擬人比喻夸大10/10/第21頁四、按原文填空：1