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文檔簡介
常見經(jīng)濟學曲線圖解析天津五中宓雅梅1/29一、選題原因:(一)教學內(nèi)容要求
我們所學習必修一《經(jīng)濟生活》與選修二《經(jīng)濟學常識》中許多內(nèi)容都包括西方經(jīng)濟學知識,而西方經(jīng)濟學則總是利用函數(shù)分析不一樣經(jīng)濟變量之間關(guān)系,用曲線圖表示各種變量之間關(guān)系。我們教材缺乏對這些曲線圖像介紹。2/29考評目標與要求1.獲取和解讀信息能夠從題目標文字表述中獲取回答下列問題相關(guān)信息。能夠快速、全方面、準確地從圖、表等形式中獲取回答下列問題相關(guān)信息。能夠準確和完整地了解并整合所獲取相關(guān)信息。2.調(diào)動和利用知識3.描述和闡釋事物4.論證和探究問題
(二)高考政治考試綱領(lǐng)要求3/29二、幾個常見經(jīng)濟學曲線圖解析
(一)需求與供給曲線1.圖像解讀:
(1)需求曲線4/29(一)需求與供給曲線1.圖像解讀:
(2)供給曲線二、幾個常見經(jīng)濟學曲線圖解析
5/292.包括教材知識(1)需求曲線:教材15頁價格變動對人們生活影響:“普通說來,當某種商品價格上升時,人們會降低對它購置;當這種商品價格下降時,人們會增加對它購置?!?/292.包括教材知識(2)供給曲線:教材第16頁價格變動對生產(chǎn)影響:調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模“當市場上某種商品供過于求時,該商品價格下降,生產(chǎn)者贏利降低,這時生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模,降低產(chǎn)量。當商品供不應求時,該商品價格上漲,生產(chǎn)者贏利增加,這時生產(chǎn)者會擴大生產(chǎn)規(guī)模,增加產(chǎn)量?!?/293.例題:例題1:北京卷29.北京市下調(diào)公交車車票價格,乘坐公交車人次增加,能夠正確反應這一改變圖形是A8/299/29影響需求其它原因(教參69頁)1.相關(guān)商品價格教材15頁“在能夠相互替換兩種商品中,一個商品價格上升,消費者將降低對該商品需求量,轉(zhuǎn)而消費另一個商品,造成對另一個商品需求量增加。反之……
在有互補關(guān)系商品中,一個商品價格上升,不但使該商品需求量降低,也會使另一個商品需求量降低;反之……”10/292.消費者個人收入水平
教材17頁影響需求其它原因(教參69頁)3.消費者未來收入預期
教材17頁教材18頁4.物價總體水平“收入是消費基礎(chǔ)和前提。在其它條件不變情況下,人們當前可支配收入越多,對各種商品和服務消費量就越大?!薄熬用裣M水平不但取決于當前收入,而且受未來收入預期影響。對于未來收入,假如人們有非常樂觀預期,那么預支未來收入可能性就會加大;反之,……人們就會節(jié)制當前消費……”“物價變動會影響人們購置能力,普通說來,物價上漲,人們購置力普遍降低,會降低對商品消費量;物價下跌,則購置力普遍提升,會增加對商品消費量?!?1/29區(qū)分兩個概念——需求量和需求水平
需求量是指不一樣價格水平下消費者愿意并能夠購置消費品數(shù)量。
需求水平是同一價格水平下消費者愿意并能夠購置消費品數(shù)量。區(qū)分兩種需求變動——需求量變動和需求水平變動
需求量變動是指在其它條件不變時由商品本身價格變動引發(fā)需求變動,即點在需求曲線上運動,我們能夠?qū)⒅Q為點移動。
需求水平變動是在商品本身價格保持不變,而由消費者收入、偏好、相關(guān)商品價格等原因引發(fā)需求變動,我們稱之為需求水平變動,它表現(xiàn)為整個需求曲線移動,曲線向左移動表明需求量降低;向右移動表明需求量增加。我們能夠稱之為線移動。12/293.例題例題2:山東卷15.政府給農(nóng)民一定家電購置補助,會影響農(nóng)民對家電市場需求量。以下曲線圖(橫軸為需求量,縱軸為價格,d1為補助前市場需求曲線,d2為補助后市場需求曲線)能正確反應這一信息是13/29例題3:天津卷3.汽車需求量(Q)伴隨汽車價格(P)、汽車購置稅(T)、汽油價格(E)、居民收入(I)變動而變動。以下曲線圖中正確反應其變動關(guān)系是3.例題14/29伴隨汽車價格(P)汽車購置稅(T)汽油價格(E)居民收入(I)QQQQPTEI15/294.教學提醒(1)教會學生讀圖、畫圖(2)關(guān)注需求彈性(3)關(guān)注供給曲線(教參70頁)QPAB影響供給原因有:所供給商品價格、生產(chǎn)要素價格、生產(chǎn)技術(shù)水平、生產(chǎn)者預期等。教材15頁(4)需求與供給法則特例情況“價格變動會引發(fā)需求量變動,但不一樣商品需求量對價格變動反應程度是不一樣?!畋匦杵穬r格上漲,往往不會造成消費者對其需求急劇降低?!邫n耐用具價格大幅下降,則會造成消費者對其需求量快速增加。”16/29(二)拉弗曲線
1.圖像解讀:
“拉弗曲線”理論是由“供給學派”代表人物、美國教授阿瑟·拉弗提出?!袄デ€”橫軸表示稅率,縱軸表示稅收額,它表明了稅收與稅率之間關(guān)系。17/292.包括教材知識:財政稅收相關(guān)知識,尤其是影響財政收入原因:教材66-67頁國家國家影響國家職能發(fā)揮企業(yè)擴大生產(chǎn)企業(yè)收入降低企業(yè)發(fā)展個人購置力增加個人收入降低個人收入增加過多過少財政收入降低社會財富總量一定不利于不利于不利于不利于結(jié)論:國家應該制訂合理分配政策18/293.例題:
辨析:(1)財政收入越多越好
(2)增加財政收入就能更加好地發(fā)揮財政作用
(3)政府為了增加財政收入,稅率越高越好19/29
①當稅率較低時,提升稅率會增加政府稅收收入,從而能夠增加財政收入。但當稅率上升到一定程度后,繼續(xù)提升稅率會打擊人們生產(chǎn)主動性,造成社會財富降低,稅基降低,從而使得稅收收入下降。所以,國家稅率應該確定在一個合理位置,既確保財政收入穩(wěn)步增加,又要促進企業(yè)發(fā)展和人民生活水平提升,過低、過高都不好。②經(jīng)濟發(fā)展水平對財政影響是基礎(chǔ)性,要增加財政收入,必須努力發(fā)展經(jīng)濟,擴大財源。③要增加財政收入,相關(guān)部門要加強稅收征管,嚴厲打擊涉稅違法,同時提升公民納稅意識等。所以,題目標觀點是片面。20/29武漢市高中畢業(yè)生五月供題訓練
讀右圖“拉弗曲線”?;卮?6—27題
26.拉弗曲線反應了
①在一定范圍內(nèi),提升稅率有利于增加國家財政收入
②稅率超出了一定范圍,將最終造成財政收入下降
③財政收入總量與稅收收入成正比,與稅率成反比
④稅收是組織財政收入基本形式
A.①③B.①②C.①④D.②④
27.拉弗曲線給我們啟示是
①國家必須依據(jù)財政預算確定稅率
②國民收入分配必須妥善處理好國家、企業(yè)和個人關(guān)系
③分配政策必須激發(fā)企業(yè)和個人生產(chǎn)主動性
④國家稅收必須取之于民,用之于民
A.①②B.③④C.①④D.②③BD21/29(三)菲利普斯曲線
1.圖像解讀
1958年,由英國經(jīng)濟學家菲利普斯提出。這條曲線用橫軸表示失業(yè)率,縱軸表示通貨膨脹率。所以,它表明失業(yè)率與通貨膨脹率之間交替關(guān)系。
22/292.包括教材知識:
為宏觀經(jīng)濟政策選擇提供了理論依據(jù)。包括財政作用、宏觀調(diào)控相關(guān)知識等知識。
教材65頁—66頁:國家財政含有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行作用教材84頁:宏觀調(diào)控主要目標、伎倆23/29(四)微笑曲線
1.圖像解讀
微笑曲線是1992年時,當初宏基電腦董事長施振榮提出企業(yè)競爭戰(zhàn)略。微笑曲線分成左、中、右三段,左邊為技術(shù)、專利,中間為組裝、制造,右邊為品牌、服務。微笑曲線在中間位置為贏利低位,而在左右兩段位置則為贏利高位,如此整個曲線看起來像是個微笑符號。
24/292.包括教材知識企業(yè)經(jīng)營成功原因經(jīng)濟全球化含義、表現(xiàn)、影響、實質(zhì)、應對態(tài)度、承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(綜合探究)等相關(guān)知識對外開放要求、基本標準、基本戰(zhàn)略,尤其是“走出去”相關(guān)知識等25/29材料一圖是“微笑曲線”示意圖。圖中兩條曲線均展現(xiàn)U型,好似微笑嘴型,所以被形象地稱為“微笑曲線”。材料二我國是世界上最大服裝生產(chǎn)和出口國,每年服裝出口總額約占全球服裝出口貿(mào)易總額四分之一,但自有品牌擁有率不超出10%。因為缺乏面料開發(fā)、品種款式北京卷38回答:“微笑曲線”反應了什么經(jīng)濟現(xiàn)象?(5分)結(jié)合材料二,說明“微笑曲線”對我國企業(yè)提升利潤水平有什么啟示。(6分)設(shè)計能力和國際市場營銷渠道,企業(yè)只能接單、縫制和加工,得到極少加工費。如中國生產(chǎn)服裝在國外市場上售價100美元,我國企業(yè)普通只好到5-7美元,其余都落入外國商標全部者、服裝設(shè)計企業(yè)和經(jīng)銷商腰包。3.例題26/29①從事產(chǎn)品研發(fā)、零件生產(chǎn)、市場銷售和售后服務企業(yè)能夠取得較高利潤,而從事組裝企業(yè)利潤水平較低;與60、70年代
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