教師年度考核工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第5頁共5頁教師年度?考核工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本春?華秋實(shí)，?花開花落?，忙忙碌?碌中這個(gè)?張帆遠(yuǎn)航?的一年又?進(jìn)入了寧?靜的港灣?。回顧?這一學(xué)年?來的工作?與學(xué)習(xí)，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?我熱愛祖?國熱愛學(xué)?校，思想?上積極要?求進(jìn)步，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅(jiān)持__?__的教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人。?每天堅(jiān)持?收看電視?新聞，關(guān)?心國家大?事；積極?參加各種?政治學(xué)習(xí)?，并能做?好筆記。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，在教?育中善于?用正確的?政治觀點(diǎn)?去引導(dǎo)學(xué)?生，能自?覺完成學(xué)?校的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。作為一?名教師，?我力求做?到自嚴(yán)自?律、為人?師表、愛?生敬業(yè)、?盡心盡職?。二、?工作學(xué)習(xí)?方面教?學(xué)上我更?是一絲不?茍，我十?分注重吸?收先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和現(xiàn)代教?育理論，?保證每周?有一定的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間，認(rèn)?真做好摘?記，以此?更新自己?的教學(xué)理?念，努力?使自己適?應(yīng)現(xiàn)代教?學(xué)要求。?在工作中?也能做到?不計(jì)個(gè)人?得失，以?校為家，?以教為本?；對(duì)待同?事團(tuán)結(jié)友?愛，互相?幫助，并?能虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?；對(duì)待學(xué)?生則愛護(hù)?有加，但?決不放松?嚴(yán)格要求?。對(duì)于每?節(jié)課我都?精研精備?，并認(rèn)真?把重點(diǎn)、?難點(diǎn)灌輸?給學(xué)生。?三、業(yè)?余訓(xùn)練方?面我主?要負(fù)責(zé)學(xué)?校的女子?籃球隊(duì)和?田徑隊(duì)的?組隊(duì)訓(xùn)練?工作。說?實(shí)話，這?是一項(xiàng)需?要長期不?斷重復(fù)磨?合、不斷?拼搏提升?來達(dá)到球?性熟練的?訓(xùn)練工作?。由于學(xué)?校體育教?師緊缺，?球隊(duì)沒有?系統(tǒng)的梯?隊(duì)組合，?所以我一?抓___?_個(gè)隊(duì)，?所招的新?手都要重?頭開始練?習(xí)，也時(shí)?常出現(xiàn)新?老隊(duì)員青?黃不接的?現(xiàn)象。不?過為了學(xué)?校的榮譽(yù)?，為了我?所衷愛的?事業(yè)，我?任勞任怨?，經(jīng)常頂?風(fēng)露雨、?早出晚歸?。我毫無?怨言、持?之以恒。?經(jīng)過努力?，也取得?一定的成?績：在市?籃球比賽?中，女子?甲組獲團(tuán)?體第四名?；女子乙?組獲團(tuán)體?第___?_名。在?市田徑比?賽中，個(gè)?人成績多?次獲前_?___名?。回顧?這一年來?的工作與?學(xué)習(xí)，覺?得還有許?多地方值?得我去深?思與開拓?。今后，?我將以戰(zhàn)?斗者的姿?態(tài)不斷去?實(shí)踐自我?、豐富自?我、創(chuàng)造?自我。?教師年度?考核工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）時(shí)光?如水，歲?月如歌，?轉(zhuǎn)眼間，?一學(xué)期很?快就要過?去了。作?為一名教?師，這期?間對(duì)自己?業(yè)務(wù)有很?多的思考?和感受，?現(xiàn)特將本?學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?一、思想?方面：?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦;關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?為人師表?，有奉獻(xiàn)?精神。熱?愛自己的?事業(yè)。積?極的投身?到工作之?中去。為?此在教育?教學(xué)、教?育理論上?都有所成?長和進(jìn)步?。二、?教學(xué)方面?：1、?備課從開?學(xué)初，積?極參加教?研組組織?的教研活?動(dòng)，認(rèn)真?的準(zhǔn)備說?課、備課?、集體備?課，認(rèn)真?的上好每?一節(jié)課。?作為一名?年輕的教?師我認(rèn)真?的向其他?教師學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種?對(duì)學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?不斷的提?高自己的?業(yè)務(wù)水平??？梢愿?據(jù)要求，?提前兩周?備好課，?寫好學(xué)校?規(guī)定的標(biāo)?準(zhǔn)的教案?。平時(shí)做?到周前備?課。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材、?教參，學(xué)?習(xí)好大綱?，虛心向?老教師學(xué)?習(xí)、請教?。2、?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。為?了上好一?節(jié)課，我?經(jīng)常的上?網(wǎng)查閱資?料，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路，時(shí)?常和有經(jīng)?驗(yàn)的老教?師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。?為了學(xué)生?能更直觀?地感受所?學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容，我?積極的制?作有利于?學(xué)生的教?學(xué)輔助材?料，復(fù)習(xí)?階段，我?把每一單?元的基礎(chǔ)?詞語、重?點(diǎn)內(nèi)容歸?納出來，?集中復(fù)習(xí)?，這樣讓?學(xué)生復(fù)習(xí)?起來沒有?壓力效果?也較好。?3、上?課上好課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備。上?課時(shí)認(rèn)真?講課，力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)，精?講精練。?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)?習(xí)興趣，?有難度的?問題找優(yōu)?等生;一?般問題找?中等生;?簡單些的?總是找學(xué)?困生回答?。可以做?到因材施?教，教學(xué)?方法受到?學(xué)生的喜?愛。學(xué)生?積極的回?答問題，?能夠和學(xué)?生積極的?融合在一?起，教學(xué)?的任務(wù)順?利完成，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果比?較的理想?。4、?輔導(dǎo)我利?用自習(xí)課?或其他閑?暇時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，不?明白的給?學(xué)生耐心?講解，及?時(shí)查缺補(bǔ)?漏?；?上每周都?能利用輔?導(dǎo)和早讀?的時(shí)間，?給學(xué)生加?強(qiáng)一些課?外的閱讀?練習(xí)。此?外，還與?家長保持?一定的聯(lián)?系，及時(shí)?和家長溝?通情況，?以便家長?在家里督?促孩子學(xué)?習(xí)。對(duì)學(xué)?習(xí)比較差?的學(xué)生要?進(jìn)行集中?的輔導(dǎo)，?給他們進(jìn)?行強(qiáng)化訓(xùn)?練。5?、作業(yè)根?據(jù)減負(fù)的?要求，我?把每天的?作業(yè)經(jīng)過?精心地挑?選，適當(dāng)?地留一些?有利于學(xué)?生能力發(fā)?展的、發(fā)?揮主動(dòng)性?和創(chuàng)造性?的作業(yè)。?對(duì)學(xué)生的?作業(yè)仔細(xì)?的批改，?對(duì)好的學(xué)?生進(jìn)行表?揚(yáng)，不好?的學(xué)生進(jìn)?行教育。?對(duì)存在的?問題進(jìn)行?集中的講?解。作業(yè)?及時(shí)的批?改，認(rèn)真?的書寫評(píng)?語，依據(jù)?學(xué)生的自?身情況，?有區(qū)別的?書寫評(píng)語?，使學(xué)生?在評(píng)語中?可以知道?自己的不?足。三?、德育工?作：德?育是學(xué)校?工作中的?重中之重?，我認(rèn)為?德育工作?的秘訣就?是"愛"?。師愛是?偉大的、?神圣的。?師愛是人?類復(fù)雜情?感中尚的?情感，它?凝結(jié)著教?師無私奉?獻(xiàn)的精神?。師愛是?"超凡脫?俗"的愛?。這種愛?沒有血源?和親情，?沒有私利?與目的，?然而這種?愛卻有一?種巨大的?力量。教?師的責(zé)任?不僅在于?教授學(xué)生?知識(shí)，更?在于引導(dǎo)?他們學(xué)會(huì)?生活和生?存的基本?技能，及?做人的基?本行為準(zhǔn)?則。四?、個(gè)人學(xué)?習(xí)：積?極學(xué)習(xí)各?種教育理?論，不斷?的充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?。堅(jiān)持向?老教師學(xué)?習(xí)，我還?利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦?知識(shí)，學(xué)?習(xí)制作多?媒體課件?，為教學(xué)?服務(wù)，上?網(wǎng)查找資?料等等。?五、努?力方向：?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，課堂?上做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，多?加一些開?放的試題?的練習(xí)。?結(jié)合《語?文的新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?安排自己?的語文教?學(xué)。2?、對(duì)差生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、對(duì)學(xué)生?多加強(qiáng)教?育，教會(huì)?學(xué)生如何?的做人，?如何的尊?敬同學(xué)、?老師和家?長。4?、教育學(xué)?生要注意?保持環(huán)境?衛(wèi)生，增?強(qiáng)主人翁?意識(shí)和責(zé)?任感。?5、采用?多種教學(xué)?手段吸引?學(xué)生的注?意，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)的興趣?。6、?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級(jí)學(xué)生的?成績在原?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進(jìn)步。?教育工?作，是一?項(xiàng)常做常?新、永無?止境的工?作。一份?春華，一?份秋實(shí)，?在教