生態(tài)學(xué)考研試題

生態(tài)學(xué)考研試題（碩）生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題（1）一、 名詞解釋生態(tài)位內(nèi)秉增長能力生物地化循環(huán)生態(tài)入侵生活型頂極群落生物多樣性林德曼效率種群增長類型K選擇二、 問答題1、 光作為重要的生態(tài)因子有哪些特點？對動物和植物各有什么生態(tài)作用？2、 解釋“耐受性定律”，并舉例說明在環(huán)境保護(hù)研究中的作用。3、 評述幾種（至少3種）當(dāng)前流行的種群調(diào)節(jié)學(xué)說。4、 用種群消長數(shù)學(xué)公式或曲線圖結(jié)合文字討論兩物種競爭的過程和結(jié)果。5、 概述生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力測定的常用方法。6、 請自選一個生態(tài)系統(tǒng)，說明其主要結(jié)構(gòu)和功能。生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（2）一、 名詞解釋（每題3分，共30分）生態(tài)型協(xié)同進(jìn)化生態(tài)入侵演替群落排序生態(tài)位食物鏈初級生產(chǎn)力負(fù)載量（carryingcapacity）同資源種團(tuán)（GUILD）二、 問答題（70分）A必答題（10分）繪圖說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道和基本特點。B選答題（任選4題，每題15分）1、 試論Logistic種群增長模型中各參數(shù)的生物學(xué)意義及該模型的適用性和局限性。2、 試分析野生生物管理應(yīng)遵循的生態(tài)學(xué)原則。3、 試述捕食對群落結(jié)構(gòu)的影響。4、 比較三種演替理論模型的異同點。5、 試論“冷血生物——溫血生物（cold-bloodvswarm-blood）”;”同溫生物——異溫生物（homenthermvspoikilotherm）";"內(nèi)熱生物 夕卜熱生物（ectothermvsendotherm）"三對術(shù)語的含義及適用范圍。2003年度碩士學(xué)位研究生試題生態(tài)學(xué)西雙版納一、 名詞解釋（每小題5分，共50分）1、內(nèi)穩(wěn)態(tài)2、休眠3、生命表4、赤潮5、高位芽植物6、 偏途頂極7、排序8、營養(yǎng)級9、礦化10、全球變化二、 簡要回答下列問題（每小題8分，共40分）1、 太陽光的主要光譜成分有哪些？地球表面的熱量來源于什么類型的光？2、 什么是種群的內(nèi)分布型？3、 簡述中性假說（totalneutralityhypothesis）的主要內(nèi)容。4、自然狀況下，島嶼中的物種一面積關(guān)系是什么？如何表達(dá)?5、什么是生態(tài)系統(tǒng)的基本過程?三、論述題（任選3題，每小題20分，共60分）1、 試述植物是如何通過調(diào)節(jié)根系吸水和葉片蒸騰來保持其體內(nèi)水分平衡的。2、 描述Lotka-Volterra的種間競爭模型并解釋其意義。3、 一般說來，熱帶生物群落的物種多樣性高于溫帶地區(qū)，試述其原因（或主要假說）。4、 全球碳循環(huán)的主要過程。中國科學(xué)院地球化學(xué)研究所一、 名詞解釋生態(tài)系統(tǒng)、群落的演替、生物多樣性、種間競爭、光周期現(xiàn)象、限制因子、生態(tài)位、初級生產(chǎn)量、食物網(wǎng)、環(huán)境、適應(yīng)組合、生態(tài)入侵、生物多樣性、反饋現(xiàn)象、生態(tài)密度二、 簡答題（每小題5分、共計25分）怎樣判斷種群的空間結(jié)構(gòu)？有效積溫法則有哪些實際應(yīng)用？生態(tài)系統(tǒng)的一些共同特征？簡述環(huán)境問題的實質(zhì)？群落的基本特征表現(xiàn)在哪些方面？三、 論述題（每小題15分、共計30分）論述生態(tài)系統(tǒng)中初級生產(chǎn)與次級生產(chǎn)的關(guān)系？用生態(tài)學(xué)的基本觀點，論述中國的人口問題？一、 名詞解釋（每小題5分，共50分）1、內(nèi)穩(wěn)態(tài)2、休眠3、生命表4、赤潮5、高位芽植物偏途頂極7、排序8、營養(yǎng)級9、礦化10、全球變化二、 簡要回答下列問題（每小題8分，共40分）1、 太陽光的主要光譜成分有哪些？地球表面的熱量來源于什么類型的光？2、 什么是種群的內(nèi)分布型？3、 簡述中性假說（totalneutralityhypothesis）的主要內(nèi)容。4、 自然狀況下，島嶼中的物種一面積關(guān)系是什么？如何表達(dá)？5、 什么是生態(tài)系統(tǒng)的基本過程？三、 論述題（任選3題，每小題20分，共60分）1、 試述植物是如何通過調(diào)節(jié)根系吸水和葉片蒸騰來保持其體內(nèi)水分平衡的。2、 描述Lotka-Volterra的種間競爭模型并解釋其意義。3、 一般說來，熱帶生物群落的物種多樣性高于溫帶地區(qū)，試述其原因（或主要假說）。4、 全球碳循環(huán)的主要過程。舉例說明生態(tài)因子之間的相互影響簡述生物的趨同和趨異適應(yīng)，如何理解生物與環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化中國科學(xué)院--中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)一、名詞解釋（20分，每小題5分）1、優(yōu)勢種、建種群2、生態(tài)金字塔3、種群4、大發(fā)生、大崩潰、衰落二、 填空題（20分、每小題5分）1、 流動、循環(huán)和傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能。流動是單方向的，流動是循環(huán)式的，傳遞包括了眾多信息，構(gòu)成了信息網(wǎng)。2、 中國植物群落分類采用了“群落生態(tài)”原則，即以群落本身的綜合特征作為分類依據(jù)，主要分類單位分三級：（高級單位）、（中級單位）和（基本單位）。3、 用“>”或“<”符號表示綠色植物的生物量要它們所養(yǎng)活的植食動物的生物量。肉食動物的生物量要植食動物的生物量。三、 問答題（30分、每題10分）1、 生態(tài)系統(tǒng)是如何定義的?簡述生態(tài)系統(tǒng)有哪兩部分組成?分別寫出6種構(gòu)成成份，每小類至少舉2個例子說明。2、 簡述生物群落的概念，并說明具有哪些基本特征（至少要寫出5個特征）？3、 簡述環(huán)境與生態(tài)因子的概念（或定義），并扼要敘述生態(tài)因子分為哪五類（每類要求有敘述或舉例說明）？華東師范大學(xué)生態(tài)學(xué)1999名詞解釋生態(tài)位內(nèi)稟增長率生物地化循環(huán)生態(tài)入侵生活型頂級群落生物多樣性林德曼效率種群增長類型K選擇問答題（6選5）光作為重要的生態(tài)因子有哪些特點？其對動物和植物各有什么生態(tài)作用？解釋：耐受性定律，并舉例說明其在環(huán)境保護(hù)研究中的作用。評述（至少3種）當(dāng)前流行的種群調(diào)節(jié)學(xué)說用種群消長數(shù)學(xué)公式或曲線圖結(jié)合文字討論兩物種競爭的過程和結(jié)果。概述生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的測定的常用方法。請自選一個自然生態(tài)系統(tǒng)，說明其主要結(jié)構(gòu)和華東師范大學(xué)生態(tài)學(xué)-2000—名詞解釋生態(tài)型協(xié)同進(jìn)化生態(tài)入侵演替群落排序生態(tài)位食物鏈初級生產(chǎn)力負(fù)載量（CarryingCapacity）同資源種團(tuán)（Guild）二.問答體必答題。繪圖說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道和基本特點。選答題。（5選4）試論Logistic種群增長模型中各參數(shù)的生物學(xué)意義和該模型的適用性和局限性。試分析野生生物管理應(yīng)遵循的生態(tài)學(xué)原則。試論述捕食對群落結(jié)構(gòu)的影響。比較三種演替理論模型的異同點。試論“冷血生物-溫血生物（COLD-BLOODVSWARM-BLOOD）”；“同溫生物-異溫生物（HOMEOTHERMVSPOIKILOTHERM）”；“內(nèi)熱生物-外熱生物（ECTOTHERMVSENDOTHERM）”三對術(shù)語的含義及適用范圍。華東師范大學(xué)生態(tài)學(xué)-2001一名詞解釋耐受性法則內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制