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條形統(tǒng)計圖青島版數(shù)學五年級下冊1/15條形統(tǒng)計圖制作步驟:(1)依據(jù)統(tǒng)計資料整理數(shù)據(jù);(2)畫出縱軸和橫軸;(縱軸高度確實定——要確定一個長度來表示一定數(shù)量,橫軸長度確實定——要依據(jù)紙大小·字數(shù)多少來定)(3)畫直條或條形寬度要一致,條形之間間隔要相等;(4)寫上總標題,制圖日期及數(shù)量單位;2/152061512蒜苗高度李娜楊明陳浩張軍姓名2214王生劉華第一小組蒜苗第15天生長情況統(tǒng)計表3/150張軍陳浩楊明王生3691215182124第一小組蒜苗第15天生長情況統(tǒng)計圖蒜苗高/厘米姓名李娜劉華4/15某小學各年級男生人數(shù)統(tǒng)計表5月制年級合計一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)6133729556583755/15某小學各年級男生人數(shù)統(tǒng)計圖5月制一年級二年級三年級四年級五年級六年級20406080100120單位:人61337295565806/15某小學各年級女生人數(shù)統(tǒng)計表5月制年級合計一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)3433466369603057/15某小學各年級女生人數(shù)統(tǒng)計圖5月制一年級二年級三年級四年級五年級六年級20406080100120單位:人34334663696008/15總計一年級二年級三年級累計6809566118男生375613372女生305343346年級人數(shù)性別四年級1589563五年級1255669六年級1185860某小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表5月制畫這幅條形統(tǒng)計圖時,你認為應(yīng)該注意些什么呢?9/15某小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計圖September23制020406080100120140單位:人613433337246956356695860一年級二年級三年級四年級五年級六年級男生女生圖例10/15復(fù)式條形統(tǒng)計圖像這么統(tǒng)計兩項或者兩項以上項目標條形統(tǒng)計圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖,簡稱復(fù)式條形圖。為了區(qū)分這兩種條形統(tǒng)計圖,我們把以前學過條形統(tǒng)計圖叫做單式條形統(tǒng)計圖。11/15復(fù)式條形統(tǒng)計圖優(yōu)點和缺點:
復(fù)式統(tǒng)計圖優(yōu)點是能夠直觀看出不一樣項目數(shù)據(jù)是多少,能形象地比較不一樣數(shù)據(jù);缺點是需要自己計算總數(shù),不大方便。12/15復(fù)式條形統(tǒng)計圖制作關(guān)鍵點:(1)依據(jù)統(tǒng)計資料整理數(shù)據(jù);(2)畫出縱軸和橫軸;(3)畫直條寬度要一致,直條之間間隔要相等;(4)不一樣直條做不一樣標識(如顏色不一樣或在其中一組畫上條紋)(5)寫上總標題數(shù)量單位及制圖日期。13/151.哪個年級男生人數(shù)最多?哪個年級男生人數(shù)最少?2.哪個年級女生人數(shù)最多?哪個年級女生人數(shù)最少?3.四年級女生有多少人?二年級男生有多少人?4.哪個年級人
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