高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)人教版名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

化學(xué)試驗(yàn)復(fù)習(xí)赤壁一中雷敬軍第1頁化學(xué)試驗(yàn)基礎(chǔ)應(yīng)用慣用化學(xué)儀器基本試驗(yàn)操作名稱用途使用注意事項(xiàng)所用儀器操作方法及步驟注意事項(xiàng)試驗(yàn)探究綜合試驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析和評(píng)價(jià)混合物分離和提純物質(zhì)檢驗(yàn)（包含判定、判別和推斷）氣體制取、檢驗(yàn)、提純等第2頁專題一試驗(yàn)儀器與基本操作第3頁化學(xué)儀器固定和支持儀器存放物質(zhì)儀器反應(yīng)容器其它儀器加熱儀器計(jì)量儀器分離儀器一、認(rèn)識(shí)慣用儀器第4頁常見儀器主要用途及注意事項(xiàng)①盛放少許固體或液體；②可加熱，常溫時(shí)用作少許物質(zhì)反應(yīng)容器。加熱后不能驟冷,預(yù)防炸裂用來夾持試管。①用于攪拌②過濾：轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流③蘸取少許固體或液體預(yù)防燒損和腐蝕。

第5頁酒精燈是化學(xué)試驗(yàn)加熱時(shí)慣用熱源.

見使用及加熱部分膠頭滴管用于吸收或滴加少許液體，滴瓶用于盛放液體藥品.

膠頭滴管用過后應(yīng)馬上洗凈,再去吸收其它藥品.滴瓶上滴管與滴瓶配套使用.第6頁①固定和支持各種儀器；

②普通慣用于過濾、加熱等操作①配制溶液；②可用作較多量包括液體物質(zhì)反應(yīng)容器.加熱時(shí)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻。第7頁量筒用于度量液體體積.不能加熱，不能做反應(yīng)容器.①搜集或貯存少許氣體；②進(jìn)行相關(guān)氣體化學(xué)反應(yīng).第8頁安全規(guī)則（發(fā)生意外處理方法）藥品稱量與量?。ㄍ斜P天平、量筒使用）儀器連接與氣密性檢驗(yàn)氣體搜集、檢驗(yàn)與凈化藥品取用固體（塊狀、粉末狀）液體（傾倒和滴加）物質(zhì)加熱給固體加熱給液體加熱二、試驗(yàn)基本操作第9頁化學(xué)試驗(yàn)基本操作一、藥品取用（一）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)1、使用標(biāo)準(zhǔn):不觸不嘗不猛聞2、節(jié)約標(biāo)準(zhǔn):⑴嚴(yán)格按試驗(yàn)要求用量取;⑵未指明用量取最少許:液體1mL---2mL;固體蓋滿試管底部.3、處理標(biāo)準(zhǔn)：不丟不回不帶走.第10頁(二)固體藥品取用(1)塊狀藥品取用橫放容器，把藥品放在容器口把容器慢慢豎立起來，使藥品順著器壁滑到底部一橫二放三慢豎(2)粉末狀藥品取用一斜二送三直立第11頁(三)液體藥品取用方法較多量：傾倒.較少許：用膠頭滴管吸收．極少許：用玻璃棒蘸?。舅妓鳌?/p>

1.細(xì)口瓶塞子為何要倒放在桌子上？【思索】

2.傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶為何要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是遲緩地倒？【思索】

3.拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為何貼標(biāo)簽一面要朝向手心處？【思索】

4.倒完液體后，為何要馬上蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？第12頁二、一定量藥品稱量和液體量?。ㄒ唬┩斜P天平使用１、結(jié)構(gòu)２、準(zhǔn)確度：準(zhǔn)確稱量0.1g第13頁（二）量筒使用操作要領(lǐng)：量筒平放試驗(yàn)桌，先倒后滴把量瞅；平視凹液最低處，三線一齊為讀數(shù)．第14頁三、物質(zhì)加熱

（一）酒精燈１、結(jié)構(gòu)：燈體、燈帽、燈芯．２、火焰：外焰、內(nèi)焰、焰心（外焰溫度最高）３使用方法：第15頁（二）加熱儀器１、加熱儀器

加熱固體：試管、蒸發(fā)皿加熱液體：試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿有些儀器不能加熱（集氣瓶、量筒、漏斗等）２、儀器固定

試管：試管夾、鐵架臺(tái)鐵夾燒杯或燒瓶：用鐵架臺(tái)鐵圈和石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿：用鐵架臺(tái)鐵圈或三腳架第16頁(三)使用酒精燈加熱注意事項(xiàng)⑴要用酒精燈外焰加熱,不能和燈芯接觸;⑵集中加熱前要預(yù)熱;⑶加熱固體藥品時(shí),位置在盛藥品地方;加熱液體藥品時(shí),位置在其中下部;⑷給試管里固體加熱,試管口要略向下傾斜;給液體加熱時(shí),管內(nèi)容積不超出1/3,試管與桌面成45度角,管口不能對(duì)著人;⑸容器外壁水加熱前要擦干,防炸裂;⑹加熱完成不能用冷水馬上沖洗,防炸裂.第17頁四、過濾1、作用:分離液體和固體混合物;2、儀器:漏斗,燒杯,玻璃棒,鐵架臺(tái)(帶鐵圈);3、操作:一貼二低三靠.第18頁1、儀器:酒精燈、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈).2、操作:(1)放好酒精燈并據(jù)其高度調(diào)整鐵圈高度;(2)放好蒸發(fā)皿,倒入待蒸發(fā)液體;(3)加熱蒸發(fā),用玻璃棒不停攪拌;(4)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)停頓加熱.五、蒸發(fā)第19頁排水法六、氣體搜集向上排空氣法向下排空氣法第20頁1、把玻璃管插入帶孔橡皮塞2、連接玻璃管和膠皮管3、在容器口塞橡皮塞4、在鐵架臺(tái)上固定儀器七、連接儀器裝置第21頁1、步驟:一連二插三貼2、判斷:有氣泡冒出.3、漏氣:重新組裝或更換零件.八、檢驗(yàn)裝置氣密性第22頁1、清洗方法:振蕩、刷洗、藥洗;2、洗凈標(biāo)志:既不聚成水滴也不成股流下;3、放置晾干:試管倒放在試管架上,其它儀器放在指定地方.九、儀器洗滌第23頁1、固體藥品存放于廣口瓶內(nèi);2、液體藥品存放于細(xì)口瓶內(nèi);3、氣體存放于集氣瓶內(nèi).十、藥品存放第24頁專題二

氣體制取、檢驗(yàn)、提純第25頁考點(diǎn)掃描了解試驗(yàn)室制取氣體方法和設(shè)計(jì)思路，知道試驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置和搜集裝置依據(jù)和方法。掌握試驗(yàn)室制取O2、CO2方法（包含所需藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置、操作步驟、搜集方法、檢驗(yàn)方法等）常見各種氣體性質(zhì)第26頁(一)發(fā)生裝置選擇思緒

反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；EABC多孔隔板D一、試驗(yàn)室制取氣體第27頁ABC多孔隔板D適合于：固、液不加熱反應(yīng)第28頁E適合于：固體加熱反應(yīng)第29頁(二)搜集裝置選擇思緒1、設(shè)計(jì)搜集裝置要考慮原因

搜集氣體相關(guān)性質(zhì)：物理性質(zhì)：水溶性，密度大?。ê涂諝庀啾龋?/p>

化學(xué)性質(zhì)：是否和水反應(yīng)，是否和空氣中相關(guān)物質(zhì)反應(yīng)。

第30頁2、慣用搜集裝置圖ABCＤ第31頁排水集氣法：（氣體難溶于水）從Ａ導(dǎo)管口進(jìn)氣第32頁Ａ

Ｂ排空氣法1：從Ｂ導(dǎo)管口進(jìn)氣（氣體密度大于空氣）第33頁排空氣法2：Ａ

Ｂ從Ａ導(dǎo)管口進(jìn)氣（氣體密度小于空氣）第34頁經(jīng)典例題閱讀短文，回答下列問題：

氨氣（化學(xué)式NH3）在通常情況下是一個(gè)無色、有刺激性氣味氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在常溫下氨氣還能跟酸、CaCl2和CuSO4等物質(zhì)起反應(yīng)。試驗(yàn)室慣用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，其化學(xué)方程式為：第35頁2NH4Cl+Ca(OH)2=

CaCl2+2H2O+2NH3↑請(qǐng)回答：（1）試驗(yàn)室制取氨氣發(fā)生裝置可選取制

（選填O2或CO2）裝置，其理由是

。搜集氨氣用

法，其理由是

。（2）干燥氨氣可用

作干燥劑。第36頁(1)、洗氣瓶

(2)、干燥器

U形干燥管短出氣體大進(jìn)小出球形干燥器

二、氣體干燥與凈化1.慣用裝置第37頁(3)、尾氣處理

水溶解法（溶解HCl、NH3等）

燃燒法（處理CO等）

或用氣球搜集尾氣第38頁2、常見氣體干燥劑干燥劑可干燥氣體不能干燥氣體濃硫酸燒堿或生石灰CaCl2

H2、O2、CO2HClNH3H2、O2、NH3COSO2、CO2、HClH2、O2、CO、CO2、HClNH3第39頁3、常見氣體吸收劑CO2：NaOH溶液；澄清石灰水（檢驗(yàn)）HCl：堿溶液；NaHCO3溶液;AgNO3溶液(檢驗(yàn))H2O：濃H2SO4；固體燒堿；生石灰；氯化鈣;無水CuSO4(檢驗(yàn))第40頁4、氣體凈化次序：

先除雜后干燥；加熱前先除去水

5、綜合性氣體制備試驗(yàn)設(shè)計(jì)凈化裝置干燥裝置搜集裝置尾氣處理裝置發(fā)生裝置第41頁

物質(zhì)判別判別標(biāo)準(zhǔn)：方法簡單、現(xiàn)象顯著。且加入試劑次序必須科學(xué)合理，要防止加入試劑對(duì)后面試驗(yàn)干擾。物質(zhì)判別：就是依據(jù)被檢驗(yàn)幾個(gè)物質(zhì)特征差異，采取恰當(dāng)試驗(yàn)方法，將其一一區(qū)分開來。專題三第42頁不另加試劑判別：不限試劑判別：只限一個(gè)試劑判別：判別題題型第43頁經(jīng)典例題

試驗(yàn)室中有兩瓶沒有標(biāo)簽無色溶液,已知其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶為氫氧化鈣溶液,你能用哪些方法將二者區(qū)分開?

一、酸堿指示劑、pH值二、酸性質(zhì)三、堿性質(zhì)第44頁答案一、石蕊試液;酚酞試液;pH試紙;石蕊試紙等二、酸性質(zhì)Fe2O3+6HCl==FeCl3+3H2OCu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑三、堿性質(zhì)CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaCl2CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH第45頁經(jīng)典物質(zhì)慣用檢驗(yàn)試劑、方法、試驗(yàn)現(xiàn)象經(jīng)典物質(zhì)慣用檢驗(yàn)試劑或方法試驗(yàn)現(xiàn)象O2帶火星木條復(fù)燃H2O白色硫酸銅粉末變藍(lán)色CO2澄清石灰水變渾濁CO第46頁常見離子慣用檢驗(yàn)試劑或方法試驗(yàn)現(xiàn)象H＋①石蕊試液;②活潑金屬;③測(cè)pH值OH-①石蕊試液;②酚酞試液;③測(cè)pH值Cl-AgNO3溶液和稀硝酸SO42-BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液和稀硝酸CO32-稀鹽酸或稀硝酸和澄清石灰水NH4＋加入熟石灰，混合研磨（或加熱）溶液中Cu2＋①看顏色;②滴入NaOH溶液看沉淀顏色溶液中Fe3＋①看顏色;②滴入NaOH溶液看沉淀顏色溶液中Fe2＋看顏色經(jīng)典物質(zhì)慣用檢驗(yàn)試劑、方法、試驗(yàn)現(xiàn)象第47頁經(jīng)典例題

限用一個(gè)試劑判別以下各組物質(zhì):限用一個(gè)試劑判別題:解答時(shí)要依據(jù)被判別物質(zhì)特征選擇一個(gè)能分別與被判別物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生不一樣現(xiàn)象試劑來進(jìn)行判別。(1)Na2SO4、H2SO4、Na2CO3三種無色溶液(2)CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四種白色固體(3)NaCl、FeCl3、MgCl2、CuCl2四瓶溶液第48頁歸納小結(jié)：限用一個(gè)試劑判別解這類題關(guān)鍵是：經(jīng)過分析待鑒物性質(zhì)去尋找高功效試劑。選擇試劑思緒：①若待檢測(cè)物質(zhì)之間有顯著酸堿性差異時(shí)，可選取指示劑或pH試紙檢驗(yàn)；②若待檢測(cè)物質(zhì)之間有較顯著溶解度差異和溶解時(shí)溫度改變差異，則用加水溶解來檢驗(yàn)；③若待檢測(cè)物質(zhì)中含有相同陰離子,可加堿溶液來檢驗(yàn)。第49頁經(jīng)典例題以下各組物質(zhì)，只用一個(gè)試劑（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）及相互之間反應(yīng)不能判別開來是A．固體：食鹽、硝酸銨、燒堿（水）B．固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣(稀鹽酸）C．溶液：純堿、食鹽、鹽酸（酚酞試液）D．溶液：NaCl、KCl、K2SO4（AgNO3溶液）第50頁不用其它試劑判別以下各組物質(zhì)(3)HCl、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2三種無色溶液(2)Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4四瓶溶液(1)濃鹽酸、AgNO3、Na2CO3、NaCl四種無色溶液不外加試劑判別：這類題要從被判別物質(zhì)本身來尋找解題突破口第51頁

HCl

BaCl2Na2CO3Na2SO4

HCl

BaCl2Na2CO3Na2SO4解題方法：聞氣味、看顏色、水溶性及溶于水時(shí)熱量改變、兩兩反應(yīng)等?！?2頁歸納小結(jié)不外加試劑判別解題思緒①從顏色或氣味上判別出一個(gè)（或幾個(gè)）試劑，然后用這種試劑去判別其它試劑；②利用被判別物質(zhì)之間相互反應(yīng)產(chǎn)生不一樣現(xiàn)象來判別(可用列表法幫助分析),選定其中任意一個(gè)組合做突破口進(jìn)行判別。第53頁

有標(biāo)號(hào)為1、2、3、4四瓶未知溶液，它們分別是NaCl、HCl、NaOH和酚酞。在不用任何其它試劑條件下,就能夠把它們一一判別開來。其試驗(yàn)步驟以下：⑴各取少許溶液兩兩混合，據(jù)此將四瓶溶液分成兩組。⑵取一組混合液，不停滴入另一組中一個(gè)未知溶液，據(jù)此可判別出1號(hào)液和2號(hào)液。⑶再取已判別出1號(hào)液2ml,滴入3滴3號(hào)未知液,再逐滴加入4號(hào)未知液，開始無現(xiàn)象,過一段時(shí)間后溶液變成紅色?？偠灾?，可推知1號(hào)液是_____，2號(hào)液是_____，3號(hào)液是______，4號(hào)液是_____。逐滴加入4號(hào)未知液直至過量,一直無顯著現(xiàn)象。HClNaClNaOHNaOH酚酞酚酞第54頁物質(zhì)推斷

物質(zhì)推斷：依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，利用物質(zhì)特征來推斷所檢驗(yàn)物質(zhì)是什么，或判斷什么物質(zhì)可能存在，什么物質(zhì)一定不存在等?？蓺w納為：方法--現(xiàn)象--物質(zhì)專題四第55頁物質(zhì)推斷題型分析⑴文字推斷⑵反應(yīng)式推斷⑶圖象推斷⑷已知物質(zhì)框圖推斷⑸隱條件框圖推斷推斷題題型第56頁謝謝！反應(yīng)式推斷已知A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見化合物，其中A、D是鹽，E是酸。它們相互間在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：寫物質(zhì)化學(xué)式：F___E___⑴C+E==A+2F⑵2B+E==D+2F⑶A+2B==C↓+D第57頁謝謝！隱條件框圖推斷已知A～D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，且有如圖所表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物及多出產(chǎn)物均已略去）請(qǐng)寫出A～D物質(zhì)化學(xué)式。

BACDA第58頁謝謝！某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中一個(gè)或幾個(gè)組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積關(guān)系如圖所表示。該溶液中不可能存在物質(zhì)是_______。圖像推斷Ba(OH)2溶液體積沉淀質(zhì)量/gNaOH、H2SO4第59頁試驗(yàn)①：取少許粉末加水溶解后得到無色透明溶液；由此可知原粉末中一定沒有______；有一包粉末,可能由NaCl、FeCl3、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2中一個(gè)或幾個(gè)組成,現(xiàn)做以下試驗(yàn)：試驗(yàn)②：?、偎萌芤荷僭S加入NaOH溶液后無顯著現(xiàn)象；由此可知原粉末中一定沒有_____;試驗(yàn)③：?、偎萌芤杭尤脒m量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后,在沉淀中加入適量稀硝酸,沉淀全部溶解,由此可知原粉末中一定沒有___;一定有___;可能有___。為了驗(yàn)證它存在,可采取方法是______。文字推斷一點(diǎn)突破，層層剝離第60頁試驗(yàn)室中有一個(gè)固體混合物,其中含有Fe、CuO、NaOH、Na2SO4、BaCl2、CaCO3六種物質(zhì),按下列圖所表示進(jìn)行試驗(yàn)。（設(shè)全部可能發(fā)生相關(guān)反應(yīng)都已發(fā)生,且參加反應(yīng)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)）⑴濾液A中溶質(zhì)是_______________；⑵固體B中含_____________________；⑶濾液C中溶質(zhì)是_______________。濾液A固體加適量稀HCl微熱后過濾固體B濾液C

固體混合物加足量水溶解后過濾已知物質(zhì)框圖推斷NaOH、NaClCu、BaSO4CaCl2、FeCl2第61頁推斷題解題方法：先認(rèn)定一個(gè)熟悉特征反應(yīng)為突破口,逆向推理,順向論證抓住題目標(biāo)“亮點(diǎn)”逐一推導(dǎo),得出結(jié)論。適合用于層次清楚,環(huán)環(huán)相扣推斷題。確定混合物成份普通用此法,適合用于層次清楚,隱含原因較多推斷題。⑴逆推法：⑵剝離法：⑶分層推斷法：第62頁

推斷題解題思緒1、抓住“題眼”，找突破口，（即相關(guān)物質(zhì)特征，如特殊顏色，物質(zhì)溶解性及特殊化學(xué)性質(zhì)等）2、大膽假設(shè)，確定物質(zhì)3、順推、逆推，得出結(jié)論4、代入原題，驗(yàn)證結(jié)論第63頁物質(zhì)特征：1.沉淀不溶于水,也不溶于酸:AgCl、BaSO4紅褐色沉淀：Fe(OH)3藍(lán)色沉淀：Cu(OH)22.固體物質(zhì)顏色紅色：紅磷、Cu、Fe2O3黑色：炭粉、MnO2、Fe3O4、CuO紫黑色：KMnO4黃色：S第64頁銅鹽溶液普通呈藍(lán)色（CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等）鐵鹽溶液普通呈黃色(FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等)亞鐵鹽溶液普通呈淺綠色(FeCl2、FeSO4等)高錳酸鉀溶液呈紫紅色其它鹽溶液普通為無色鹽水溶液顏色第65頁物質(zhì)分離與提純分離原理：把混合物中各物質(zhì)分開，得到純凈物注意：化學(xué)方法分離時(shí)，選擇試劑要考慮能否恢復(fù)到原樣。提純?cè)恚撼セ旌衔镏须s質(zhì)(雜質(zhì)不需要復(fù)原)標(biāo)準(zhǔn)易分離不減（主）不增（雜）被提純物質(zhì)要復(fù)原專題五第66頁2、分離以下各組物質(zhì)方法不正確是（）A用過濾法分離CuO和CuSO4混合物B用結(jié)晶法分離NaCl和KNO3混合物C用蒸餾法分離煤油和水混合物D經(jīng)過灼熱氧化鐵分離CO和CO2混合物1、除去以下物質(zhì)中含有少許雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及主要操作均合理是A.N2（O2）：木炭、點(diǎn)燃B.NaOH溶液（Na2CO3）：CaCl2溶液、過濾C.Cu（CuO）：稀硫酸、過濾D.NaCl固體（KCl）：水、過濾經(jīng)典例題第67頁物質(zhì)分離和提純方法化學(xué)方法蒸餾過濾結(jié)晶竅門：加入試劑與原物質(zhì)“沾親帶故”物理方法沉淀法NaCl(Na2SO4)氣化法NaCl(Na2CO3)溶解法Cu(Fe),Cu(CuO)高溫法CaO(CaCO3)置換法Zn（NO3)2(AgNO3）吸收法CO(CO2),CO2(HCl)吸附第68頁專題六試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第69頁試驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)類型物質(zhì)檢驗(yàn)、分離、提純?cè)囼?yàn)設(shè)計(jì)物質(zhì)性質(zhì)、制備試驗(yàn)設(shè)計(jì)測(cè)定物質(zhì)組成、混合物成份試驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)原理正確，目標(biāo)明確操作簡便，現(xiàn)象顯著推理嚴(yán)密，結(jié)論可信經(jīng)濟(jì)合理，節(jié)約能源安全環(huán)境保護(hù)，綠色化學(xué)第70頁某探究學(xué)習(xí)小組在幫助試驗(yàn)室整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)覺一盛有沒有色溶液（初中化學(xué)慣用試劑）試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖），請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜測(cè)，并設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證。⑴猜測(cè)：這種試劑可能是

溶液。⑵

設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證（要求寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論）_____________測(cè)定物質(zhì)組成試驗(yàn)設(shè)計(jì)猜測(cè)必須有一定合理性，不能無依據(jù)地亂猜。

從生活或試驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象入手，結(jié)合已經(jīng)有知識(shí)，提出猜測(cè)，并設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行探究。第71頁物質(zhì)判別試驗(yàn)設(shè)計(jì)

依據(jù)你所學(xué)過知識(shí)，設(shè)計(jì)簡單易行試驗(yàn)方案，用化學(xué)方法判別以下各組物質(zhì)：

⑴稀硫酸和稀鹽酸；⑵乙醇和食鹽水；

試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式⑴⑵1、科學(xué)性2、可行性3、安全性4、簡約性試驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)第72頁方案所選藥品及操作相關(guān)化學(xué)方程式12為探究鐵和銅金屬活動(dòng)性次序，請(qǐng)依據(jù)試驗(yàn)室現(xiàn)有儀器和藥品條件（以下所列），經(jīng)過填寫下表，完成對(duì)試驗(yàn)方案構(gòu)思。[儀器]試管、膠頭滴管、鑷子[藥品]鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液

探究反應(yīng)規(guī)律試驗(yàn)設(shè)計(jì)第73頁

為了證實(shí)長久暴露在空氣中氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，請(qǐng)選取三種不一樣物質(zhì)類別試劑，完成三種試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。試驗(yàn)方案方案一方案二方案三步驟一取樣2ml于試管中取樣2ml于試管中取樣2ml于試管中步驟二(選取試劑并寫出相關(guān)化學(xué)方程式)稀硫酸或稀鹽酸氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液氯化鋇或硝酸鋇溶液

關(guān)于物質(zhì)檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)第74頁

以批判思想方法對(duì)猜測(cè)、試驗(yàn)方案、試驗(yàn)方法、裝置設(shè)計(jì)及結(jié)論從某種角度否定、排除不合理或可行但不優(yōu)方案。選擇、創(chuàng)新更加好方法。試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)角度⑴方案在理論上是否科學(xué)合理，是否含有嚴(yán)密性⑵在滿足安全性前提下，操作上是否簡單易行⑶從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià)，是否節(jié)約試劑及降低原料成本或提升產(chǎn)品質(zhì)量⑷從環(huán)境保護(hù)角度考慮，是否會(huì)給環(huán)境造成污染第75頁物質(zhì)制備設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)某課外興趣小組用廢銅屑制取CuSO4,設(shè)計(jì)方案以下甲：CuCuOCuSO4O2Δ稀H2SO4Δ乙：CuCuSO4濃H2SO4Δ[Cu+H2SO4(濃)===CuSO4+2H2O+SO2↑]Δ丙：CuCuSO4FeSO4溶液請(qǐng)你從原理、操作、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)等方面考慮,對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行簡明評(píng)價(jià),并從中確定一個(gè)最優(yōu)方案。第76頁專題七試驗(yàn)探究第77頁探究性學(xué)習(xí)普通步驟探究物質(zhì)成份和化學(xué)性質(zhì)探究基本反應(yīng)原理和主要反應(yīng)規(guī)律探究對(duì)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)和分析探究空氣污染和防治探究水污染防治和合理開發(fā)利用探究化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境影響（“溫室效應(yīng)”“酸雨”等危害）探究化學(xué)新技術(shù)新工藝高科技信息試驗(yàn)探究第78頁科學(xué)探究普通過程：

提出問題

猜測(cè)與假設(shè)

制訂計(jì)劃

進(jìn)行試驗(yàn)

獲取事實(shí)與證據(jù)

解釋與結(jié)論

反思與評(píng)價(jià)

表示與交流第79頁

探究題解題謀