初中英語考試：詞匯運用題5大“偷分”技巧

一、瀏覽選項，心中有數(shù)

拿到題目后，不要急于看文章，首先應(yīng)對備選詞匯進行研究，對詞性做簡單的標記。遇到不熟悉的或者不認識的單詞要做上記號，以便在做題時推敲使用。需要注意的是，這些都必須在草稿紙上進行，千萬不能在試卷上胡寫亂畫。

二、通讀全文，掌握大意通讀全文，遇到不認識的單詞，看不懂的句子，可以先跳過去，繼續(xù)往下閱讀。第一遍閱讀時不要做題。切忌讀到一個空格處，就停下來選一個單詞填上，這樣很容易把完整的文章割裂開來。跳過空格快速閱讀，既能通過上下文來充分理解短文的意思，同時又能憑借語感猜測空格中所缺的信息，有助于從備選詞匯中尋找匹配的答案。這一遍閱讀應(yīng)力求對文章的整體意思有個基本的了解。

三、仔細閱讀，鎖定單詞

在理解大意的基礎(chǔ)上再仔細閱讀一遍短文，這一遍要邊讀邊思考每個空應(yīng)該選用哪個單詞。選詞時要考慮上下文，有的地方可能兩個詞填進去句子都能講得通，這時，要根據(jù)上下文來判斷究竟該用哪個詞。出現(xiàn)這種情況，往往其中一個填進去與上下文有矛盾，或者不合情理。例如：Hepickedthelettertoreadit.Ittookhimafew_____tofinishit.在該空中填上minutes和hours，這個句子都能講得通，但結(jié)合上一句可知，閱讀一封信一般也就需要幾分鐘，所以可以判斷應(yīng)填minutes，而排除hours。

另外，在選詞時，不要從所給的12個單詞里逐一排查，要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，直接從能滿足句子需要的單詞里選擇，這樣可以提高答題速度。如果句子沒有謂語動詞或空格前有動詞不定式符號to，就從動詞中選擇。如果句子缺的是主語，就從名詞、代詞中選擇。形容詞后通常接名詞，修飾動詞的通常是副詞，名詞前通常會用到動詞、形容詞、形容詞性物主代詞、介詞或數(shù)詞等。

溫馨提示：有時單詞填進短文后要變形。作主語的可能是加了-ing的動詞，也可能是動詞變成了名詞形式。僅靠詞性雖不能完全做出正確判斷，但卻能輔助提高答題的正確率。選詞時一定要結(jié)合短文的語境，判斷出所缺單詞的詞性及大致意思，再結(jié)合選項，才能做出準確的選擇。

四、選定單詞，認真推敲

在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句子結(jié)構(gòu)的正確，同時還要與上下文能融為一體。比如，選定一個名詞后，要考慮是否需要把它變成復(fù)數(shù)或所有格形式，還要考慮是否需要變成形容詞或其他詞性。遇到動詞時，要有意識地去考慮時態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動詞形式的變化。用形容詞或副詞填空時，要判定是否需要變成比較級或最高級，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)換等。填入代詞時，需注意辨別主格、賓格、名詞性、形容詞性物主代詞及反身代詞的用法。數(shù)詞要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分數(shù)的表達法。當遇到介詞和連詞時，要確保其符合上下文邏輯或固定短語搭配等。

五、完成填詞，復(fù)核校對

復(fù)核時要檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時，切勿錯位。

除了這些技巧，更重要的還是要在平時多下功夫、提高應(yīng)試能力。

1、消除畏難心理。詞語運用題難是同學們的共識。不少同學有畏難情緒，一做詞語運用題就手忙腳亂，顧此失彼。同學們首先要樹立信心，然后在具體做每一道題的時候，要認真對待，謹慎處理。

2、儲備大量的詞匯。詞語運用題重在考查詞匯的用法，要求具備足夠的詞匯量，生詞表中的黑體單詞必須熟記。因為有一半的單詞需要變形，所以還要掌握詞匯之間的相互轉(zhuǎn)化。

3、掌握必要的語法。語法知識在解答詞語運用題中起著重要作用。某個空應(yīng)該填現(xiàn)在分詞還是過去分詞、應(yīng)該填形容詞還是副詞、應(yīng)該填比較級還是最高級等都需要一定的語法知識，因此，同學們必須具備扎實的語法知識。這就要求大家在平時的學習中必須打好基礎(chǔ)，每個知識點都要牢固掌握。

4、提高閱讀能力。詞語運