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青島版四年級上冊第1課時二繁忙的工地——線和角

新課導入你能提出什么問題？合作探究形成的角有多大？用能計量線段的長度，用□能計量長方形和正方形的面積。猜想：可以用∠計量角的大小。1方法我用三角尺上的∠1來量，有3個∠1那么大。11122方法我用三角尺上的∠2來量，比2個∠2大一些。2333333方法我用折出的∠3來量，有5個∠3那么大。44方法我用折出的∠4來量，比2個∠4小一些。4同一個角，用大小不同的角作單位去測量，結果不一樣。為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和度量工具。常用的量角工具是量角器。

角的計量單位是“度”，用符號“°”表示。把半圓平均分成180份，每一份所對的角就是1度的角。記作1°。怎樣用量角器量角呢？點擊播放160°中心點與角的頂點重合。0°刻度線和角的一條邊重合。另一條邊在量角器上所對的刻度是60，這個角就是60°。你能量出有多大碼？135°我這樣畫。你會畫一個40°的角嗎？40°用量角器畫角自主練習45°80°120°80°35°110°＜=＞30°60°90°30°60°90°30°60°90°45°45°90°45°45°90°45°45°90°青島版四年級上冊第2課時二繁忙的工地——線和角

新課導入你能提出什么問題？●●●●合作探究鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？這些角分別是什么角呢？我們做個活動角研究。銳角直角平角鈍角周角銳角銳角鈍角這兩個角是什么角呢？平角周角量一量下面各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？35°90°110°180°360°35°90°110°360°180°直角是90°，平角是180°，周角是360°。35°90°110°360°180°1平角=2直角1周角=2平角35°90°110°360°180°銳角小于90°，鈍角大于90°小于180°。自主練習銳角直角平角鈍角周角銳角30°直角90°鈍角120°平角180°周角360°35°90°110°360°180°30°45°90°

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