化學下冊第7單元常見的酸和堿到實驗室去探究酸和堿的化學性質探究酸和堿的化學性質習題課件魯教版

魯教版九年級下探究酸和堿的化學性質第2課時到實驗室去：探究酸和堿的化學性質第七單元常見的酸和堿BD12345答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接BBA67891011121314D鹽酸、稀硫酸中的陽離子都是H＋，故有許多共同的性質。下列有關敘述正確的是(

)A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀生成1B【2020·金華】通過觀察和實驗等方法，人們找到物質變化的證據(jù)。下列四組研究化學反應快慢的對比實驗中，各組所用溶液濃度相同且適宜，所用固體表面積相同，其中現(xiàn)象最不明顯的一組是(

)A B C D2D【點撥】氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，沒有明顯現(xiàn)象，氫氧化鋇與鹽酸反應生成氯化鋇和水，也沒有明顯現(xiàn)象，故D符合題意?！局锌肌ぶ貞c】向稀鹽酸中加入Z物質，其pH變化情況如圖所示，則Z物質是(

)A.H2O B.AgNO3固體C.濃鹽酸 D.KOH固體3【點撥】稀鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸，反應前后酸性強弱程度基本不變，pH不變，B正確。B【2021·濰坊改編】構建知識網(wǎng)絡模型是化學學習中重要的學習方法。如圖1是小明同學利用左手構建的酸的化學性質知識網(wǎng)絡。請完成下列問題：(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸

的pH，則結果會________(填

“偏大”“偏小”或“無影響”)。(2)圖1中①的現(xiàn)象是____________。4偏大溶液變紅(3)世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋可以補充人體中構成血紅素的______(填“Fe2＋”或“Fe3＋”)，該反應的原理是利用了

酸的________(填序號“②”“③”

“④”或“⑤”)化學性質。Fe2＋②(4)小明用圖2來說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，該過程不發(fā)生變化的微粒是_______________(用符號表示)，該反應的微觀實質可表示為H＋＋OH－===H2O。Na＋、SO42－(5)圖1中⑤的性質可用于除鐵銹，反應的化學方程式為____________________________________。(6)鹽酸、硫酸、食醋具有相似的化學性質，

是因為它們水溶液中都含有________

(用符號表示)。Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OH＋【2021·邵陽】下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是(

)A.對皮膚有強烈的腐蝕作用B.其水溶液能使石蕊試液變紅C.能去除油污，可作爐具清潔劑D.易溶于水，溶解時放出熱量5【點撥】紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，氫氧化鈉溶液顯堿性，其水溶液能使石蕊試液變藍，B錯誤。B【2020·哈爾濱】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

)A.圖①：無色溶液中產(chǎn)生藍色沉淀B.圖②：發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫C.圖③：白色固體變成白色漿液，

吸收大量的熱D.圖④：黑色固體表面有氣泡冒出，

溶液由淺綠色變?yōu)闊o色6A【中考·黃岡】二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中有著重要的應用。(1)二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳______________的性質。(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬。這是因為______________________________(用化學方程式表示)。7能溶于水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3＋H2O(3)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中，爐具清潔劑中含有____________，利用其與油脂反應的性質達到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質，呈強_______(填“酸”或“堿”)性，能達到消毒殺菌的效果。(4)工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應的化學方程式為____________________________________________。氫氧化鈉酸2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑通電【點撥】(1)二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳用于制汽水。(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，據(jù)此書寫化學方程式。(3)爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，溶液顯堿性；廁所清潔劑顯強酸性，能達到消毒殺菌的效果。(4)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，據(jù)此書寫化學方程式?！?021·衡陽】如圖是A、B、C、D、E五種類別的物質卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標類別的物質間能相互發(fā)生化學反應。(1)寫出可溶性A與可溶性C能

發(fā)生反應的一個化學方程式_______________________________________________。8Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH(合理即可)(2)與堿反應只生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。下列屬于酸性氧化物的是________(填字母序號)。A.CO2

B.SO3

C.CO(3)根據(jù)如圖判斷，能發(fā)生中和反應的組合是______(填數(shù)字序號)。①A＋B

②A＋C

③A＋DA、B③【點撥】(1)可溶性A與可溶性C反應是堿和鹽的反應，可以是氫氧化鈣和碳酸鈉的反應。(2)CO2和SO3能與堿反應生成鹽和水，屬于酸性氧化物。(3)中和反應是酸和堿的反應，故是A＋D組合。9Na2CO3(合理即可)(2)請寫出有關反應的化學方程式：反應①：_____________________________________；反應④：_____________________________________。Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(3)請你用文字描述反應⑤的實驗現(xiàn)象：______________________________________________。(4)圖中所標的9個反應中，屬于中和反應的是________(填代號)。黑色粉末逐漸溶解，溶液變藍色⑥⑨【中考·天津】A、B、C、D為初中常見的物質。A與B之間發(fā)生的化學反應可表示為“A＋B→C＋D”。(1)若C為氯化鈉，D為氧化物，且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A為________。A和B反應的化學方程式為_________________________________，若A、B兩溶液恰好完全反應，則反應后溶液的pH_______。10鹽酸NaOH＋HCl===NaCl＋H2O＝7(2)若A和B均為黑色粉末，A與B反應時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則A與B反應的化學方程式為__________________________。(3)若A是紅色固體，C是黃色溶液，寫出該反應的化學方程式：________________________________________。Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O(合理即可)C＋2CuO=====2Cu＋CO2↑高溫(4)若A是燒堿溶液，B是藍色溶液，則可觀察到的現(xiàn)象是__________________________，然后滴入稀鹽酸，又可看到___________________________，后一反應的化學方程式為_____________________________________。產(chǎn)生藍色絮狀沉淀沉淀溶解，溶液變藍色Cu(OH)2＋2HCl===CuCl2＋2H2O【2020·濱州】下列流程中的物質均為初中化學常見的物質，其中A、B、D均屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉化關系，部分生成物已經(jīng)略去。請回答：(1)寫出下列物質的化學式：F.________，G.________。11NaOHCuSO4(2)試寫出圖中A→C＋D的化學方程式：______________________________。(3)試寫出圖中D→E的化學方程式：___________________________。CaO＋H2O===Ca(OH)22H2O2=====2H2O＋O2↑MnO2【點撥】根據(jù)圖中的信息：H是藍色沉淀，則H為氫氧化銅；B和稀硫酸反應能生成藍色溶液，則G是硫酸銅，B是氧化物，則B是氧化銅；G(硫酸銅)和F反應生成氫氧化銅，則F中含有氫氧根離子；A是氧化物，在催化劑作用下生成D和氣體C，則A是過氧化氫，C是氧氣，D是水；D(水)能和生石灰反應生成E，則E是氫氧化鈣；E(氫氧化鈣)和碳酸鈉溶液反應生成F溶液，則F為氫氧化鈉；將以上推出的物質代入進行驗證，推測合理。(1)F是氫氧化鈉，化學式是NaOH，G是硫酸銅，化學式是CuSO4。(2)A→C＋D為過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣。(3)D→E為氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣?！?021·濰坊】向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過量，沉淀質量、溶質質量和溶劑質量隨NaOH溶液質量變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是(

)A.乙代表溶質質量B.Q點溶液中溶質為Na2SO4C.O→P過程反應的化學方程式為

2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OD.原溶液中CuSO4和H2SO4質量相等12D【點撥】氫氧化鈉與稀硫酸反應，溶質質量增加，氫氧化鈉與硫酸銅反應，溶質質量減小，繼續(xù)加氫氧化鈉溶液不再發(fā)生化學反應，溶質質量增加，所以乙代表溶質質量，A正確；剛開始加入氫氧化鈉溶液時沒有甲物質，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，甲的質量增加，則甲代表沉淀的質量，當沉淀質量達到最大值時，即稀硫酸、硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，此時溶質只有Na2SO4，所以Q點溶液中溶質為Na2SO4，B正確；O→P過程發(fā)生的是氫氧化鈉和稀硫酸的反應，反應的化學方程式為2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O，C正確；根據(jù)圖像可知，CuSO4和H2SO4消耗氫氧化鈉的質量相等，消耗氫氧化鈉的質量相等時，反應的CuSO4和H2SO4的質量比為160:98＝80:49，二者質量不相等，D錯誤?！?020·甘孜】某化學興趣小組開展的氫氧化鈉性質系列探究活動如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)實驗①觀察到氫氧

化鈉表面變________。(2)實驗②觀察到紫色石蕊試液變成________色，實驗③觀察到無色酚酞試液變成________色。由此得出：堿溶液能使指示劑變色。13潮濕藍紅(3)實驗④：Ⅰ.當?shù)渭酉←}酸至溶液呈中性時，溶液顯________色；繼續(xù)滴加稀鹽酸并用玻璃棒不斷攪拌，此時溶液中的溶質除酚酞外還有_____________(填化學式)。Ⅱ.如圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀模擬示意圖：從微觀的角度分析，甲、乙兩處應填入的離子符號分別為________、________。無NaCl、HClOH－H＋(4)實驗⑤觀察到的現(xiàn)象是

____________________，

說明堿溶液能與某些鹽

反應。該反應的化學

方程式為____________

___________________________________。產(chǎn)生藍色沉淀CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(5)實驗④⑤對應的化學反應，

屬于中和反應的是

________(填數(shù)字序號)。(6)實驗⑥⑦為用軟塑料

礦泉水瓶所做的對比實驗，裝______________的軟塑料礦泉水瓶變癟更明顯，原因是_____________________________(用化學方程式表示)。④氫氧化鈉溶液2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O【2020·福建節(jié)選】欲證明CO2與NaOH發(fā)生了化學反應，某化學興趣小組進行以下探究實驗(實驗裝置中夾持儀器已略去)?！緦嶒?】按如圖1所示裝置進行實驗。實驗前U形管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復到室溫后，U形管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學反應”的結論。14(1)U形管中液面高度發(fā)生變化的原因是____________________。(2)上述結論的證據(jù)不充足，理由是_______________________________________________。試管內氣體壓強