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文檔簡介
1010、10、這個地方我似乎已到過了。( )三年級語文下冊修辭手法練習(xí)題常見的修辭手法有以下幾種:1、 比喻比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。2、 擬人擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等?、 排比運用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似,意思密切相關(guān),語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢,表達(dá)強烈的感情,增強語言的感染力。4、 夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小, 以突出事物的特征,表達(dá)作者的感情,引起讀者的聯(lián)想,加深印象。5、 設(shè)問為了弓I起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進(jìn)行回答。即自問自答。6、 反問將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來,即只問不答,問中有答。、判斷下列句子是否是比喻句。TOC\o"1-5"\h\z1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。( )2、2、看他的樣子,好象有什么喜事似的。( )3、3、蜻蜓在飛來飛去,小貓就像沒看見似的。( )4、 4、真的,再沒有像馬一樣忠實的動物了。( )5、 5、舊上海是冒險家的樂園。( )6、 6、我們要像孔繁森那樣,全心全意為人民服務(wù)。( )7、7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。( )&8、她長得很像我鄰居的小妹妹。( )9、9、天無邊無垠的,幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。( )1111、11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )12、 12、他的性格很像他爸爸。( )13、 13、海底的動物常常在竊竊私語。( )14、 14、敵人用了燃燒彈,邱少云周圍成了一片火海。( )15、二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號內(nèi)。1、豆大點的人也想造反。( )2、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。()3、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。( )4、一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。()5、這件事怎能不是你的錯呢()6、危樓高百尺,手可摘星辰。( )7、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。()8、老師是園丁,我們是花朵。( )9、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。()10、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。( )11、牛群出草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。( )12、一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。()13、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨是田間玩耍的孩子們。( )14、駱駝是沙漠之舟。()15、興安嶺多會打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋?。?)16、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎(17、隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。(18、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。()19、生物真是人類的好老師?。。ǎ?0、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。()TOC\o"1-5"\h\z21、你難道要違背人類的真理嗎( )22、森林里的害蟲大量繁殖,成群地向樹木進(jìn)攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心。( )23、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢()24、有翠綠,有淡青,有金黃,也有火一般的紅色。()25、太陽沖破了云霞,跳出了海面。( )26、桂子花開,十里飄香。( )27、他在呼喚什么在呼喚和平。( )28、桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。( )29、成千上萬的笑雞,成群結(jié)隊的長毛山羊,在見不到一個人影的地方, 安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。()20、那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。()三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。四、 1、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。五、 六、 2、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。七、 八、 3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。九、 十、4、筆直的公路上,一對對玉蘭花燈柱,像等待檢閱的依仗隊,整整齊齊地站著。十二、5、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。十三、 十四、6、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚。十五、 十六、7、這孩子簡直成了泥猴。十七、 十八、十九、四、按要求寫句子。二十、1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,村邊那條清亮的小河像 。(改為比喻句)二十一、2、天空中有一輪明月。(改為比喻句)二十二、 二十三、3、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)二十四、 二十五、4、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)二十六、 二十七、5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)二十八、 二十九、6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停,似乎在 (改為擬人句)三十、7、躺在草地上,望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕,一會兒飄來了 ;一會兒跑來了 ;一會兒 。(排比句)三十一、8考場上靜得很。(改為夸張句)卜三、9、高粱成熟了。(改為擬人句)卜四、 卜五、五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,,在括號里寫出兩種。TOC\o"1-5"\h\z1、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。( )2、 聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎( )3、 別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力??耧L(fēng)暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕
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