中等職業(yè)學(xué)?！镀嚈C械基礎(chǔ)》課程標準

XXXX中等職業(yè)學(xué)?！镀嚈C械基礎(chǔ)》課程標準一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)能力和方法能力，注重體現(xiàn)本課程的基礎(chǔ)性和工具性，為學(xué)習(xí)專業(yè)技能方向課程奠定良好的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標通過系統(tǒng)地講授機械制圖、汽車常用材料、機械傳動等方面的知識，使學(xué)生初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和課程實踐能力，具備繪圖、識圖、材料選用等基本能力。職業(yè)能力目標：（1）具備一定的空間想象和思維能力；（2）能繪制和識讀簡單的零件圖；（3）了解機械的組成和汽車常用材料的特點；（4）熟悉機械傳動和液壓、氣動系統(tǒng)的組成和工作原理；（5）能分析一般機械的功能和運動規(guī)律，能使用和維護一般機械；（6）掌握安全操作技巧，具有環(huán)保意識和知識，會處理廢料。三、參考學(xué)時108學(xué)時四、課程內(nèi)容與要求序號教學(xué)項目教學(xué)內(nèi)容與要求活動方法/設(shè)計建議學(xué)時安排1制圖基礎(chǔ)知識1．國家標準有關(guān)制圖的基本規(guī)定2．視圖基本常識3．常用件的畫法4．組合體的畫法與識讀5.零件圖的畫法與識讀1．測繪簡單汽車零件2．識讀簡單汽車零件圖182機械基礎(chǔ)知識1．機器與機構(gòu)；2．構(gòu)件與零件；3．構(gòu)件的受力與受力分析；4．構(gòu)件的定軸轉(zhuǎn)動；5．機械的潤滑和密封1．分析鉸鏈機構(gòu)運動原理2．通過多媒體展現(xiàn)構(gòu)件失效形式3．觀察整車構(gòu)件磨損現(xiàn)象及位置143汽車常用機構(gòu)1．平面連桿機構(gòu)2．凸輪機構(gòu)3．常用機構(gòu)的維護、安裝1．觀察發(fā)動機曲柄連桿機構(gòu)2．分析曲柄連桿機構(gòu)的磨損形式124機械傳動1．帶傳動與鏈傳動；2．齒輪傳動3．蝸桿傳動4．輪系和減速器5．減速器的應(yīng)用、類型、結(jié)構(gòu)6．常見機械傳動的維護、維修1．觀察整車動力的傳遞形式2．拆裝汽車傳動系和減速器3．分析減速器的類型、結(jié)構(gòu)特點165汽車常用材料1．鋼鐵材料及其在汽車上的應(yīng)用2．非鐵金屬及其在汽車上的應(yīng)用3．非金屬材料及其在汽車上的應(yīng)用1．認識汽車常用金屬材料2．了解鋼的熱處理3．常用汽車材料性能及熱處理分析106汽車運行材料1．車用汽油2．車用柴油3．潤滑油與潤滑脂4．車輛齒輪油5．汽車液力傳動油6．車用工作液1．認識汽車用油液2．正確選擇汽車常用油液3．分析汽車常用油的級別及質(zhì)量107軸類零部件及常用連接1．軸2．軸承3．鍵連接、銷連接4．螺紋連接與螺旋傳動5．離合器、聯(lián)軸器、制動器6．其他常用連接1．常見零件結(jié)構(gòu)認識2．減速器的拆裝與結(jié)構(gòu)分析3．汽車常用軸與軸承實驗128液壓傳動1．液壓傳動的基礎(chǔ)知識2．液壓傳動的常用元件3．液壓傳動的回路分析1．觀察液壓傳動的應(yīng)用形式2．拆裝液壓傳動的主要元件89氣壓傳動1．氣壓傳動的基礎(chǔ)知識2．氣壓傳動的常用元件3．氣壓傳動的回路分析1．觀察氣壓傳動的應(yīng)用形式2．拆裝氣壓傳動的主要元件8五、教學(xué)方法與評價（一）教學(xué)方法1．立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考核，可以采用啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)、項目式教學(xué)等方法來開展教學(xué)。2．本課程中教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場教學(xué)，可靈活運用集體講解、師生對話、小組討論、案例分析、模擬實驗企業(yè)參觀等形式，全面實施教學(xué)做一體化模式，讓學(xué)生學(xué)中做，做中學(xué)。3．充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，配合實物教學(xué)設(shè)備，借助數(shù)字化教學(xué)資源等手段，從學(xué)生實際出發(fā)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。（二）評價方法1．堅持多元化的評價原則，實行日常考核、理論考核與實訓(xùn)考核相結(jié)合的評價方式。2．重視學(xué)生的平時表現(xiàn)，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測試、實驗實訓(xùn)、技能競賽及考試情況，綜合評價學(xué)生成績。3．注重對學(xué)生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵，綜合評價學(xué)生的能力。六、教材選編1．以本省經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合汽車運用與維修崗位需求，引入必需的理論知識，理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色與本省特點。2．教材內(nèi)容表達必修精煉、準確、科學(xué)，體現(xiàn)先進性、通用性、實用性；內(nèi)容組織以適度夠用、安全規(guī)范為原則，以便采用多種教學(xué)方法靈活組織教學(xué)。3．教材內(nèi)容應(yīng)有所拓展，將汽車維修生產(chǎn)實際中的一些新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝及時地納入教材，以滿足汽車維修發(fā)展的實際需要。對于涉及本專業(yè)崗位的實踐活