三年級(jí)【科學(xué)(教科版)】測(cè)量降水量-2PPT

測(cè)量降水量

三年級(jí)科學(xué)主講人張霽萌海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)北京市中小學(xué)空中課堂雨很密集積水很深這是什么天氣？聚焦

降雨量是指從天空降落到地面上的雨水，未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在地面上積聚的水層深度。一般以毫米為單位。氣象學(xué)家通過(guò)測(cè)量降雨的深度來(lái)判斷雨的大小。降雨量

怎樣測(cè)量降雨的深度？

收集雨水

統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)

用什么工具收集雨水、測(cè)量深度？容器要有刻度。

瓶身完全透明，才能看清液面高度。

底要平，瓶口要寬，瓶子是直的。

不能太矮。

測(cè)量工具應(yīng)該滿(mǎn)足哪些條件？

測(cè)量降雨的工具：雨量器

1.選一個(gè)直筒透明杯。2.制作刻度條。從底部開(kāi)始用直尺畫(huà)刻度線(xiàn)，量程為0毫米至40毫米。3.用雙面膠將刻度條貼在杯子外壁（從底部貼起）。4.刻度條外貼上透明膠帶，用來(lái)防水。

制作雨量器探索一

零刻度線(xiàn)

如果要將礦泉水瓶作為收集工具，你需要做哪些改進(jìn)？制作簡(jiǎn)易雨量器資料

怎樣測(cè)量、記錄降雨量？

要放在高處。要固定，不然會(huì)倒。

模擬測(cè)量降雨量探索二

3.把雨量器平放在桌面上，待液面平穩(wěn)時(shí)讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與液面持平，加單位（毫米）。

4.測(cè)量三次，盡量模擬不同大小的降雨。依次記錄數(shù)據(jù)。

模擬降雨，練習(xí)使用雨量器資料

用自制雨量器測(cè)降雨量探索三24小時(shí)一毫米降雨有多少？研討一毫米降雨有多少？研討資料

降水的形式有很多，如何測(cè)量它們的降水量？雪冰雹

比較自制雨量器和標(biāo)準(zhǔn)雨量器

資料

比較自制雨量器和標(biāo)準(zhǔn)雨量器

資料

比較自制雨量器和標(biāo)準(zhǔn)雨量器

標(biāo)準(zhǔn)漏斗式雨量器

自制雨量器

都是直筒，距地面都有一定高度。不過(guò)標(biāo)準(zhǔn)雨量器是上下兩節(jié)。裝滿(mǎn)雨水翻轉(zhuǎn)倒水次數(shù)變成電信號(hào)送到記錄器翻斗式降水量傳感器稱(chēng)重式降水量傳感器固態(tài)、液態(tài)和混合性降水的自動(dòng)化觀測(cè)全年降水實(shí)時(shí)測(cè)量并上傳

課后，

請(qǐng)你使用自制雨量器，連續(xù)測(cè)量十天的降雨量并記錄。參照“降雨量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，填寫(xiě)降雨等級(jí)。

拓展

根據(jù)連續(xù)十天的降雨量數(shù)據(jù)制作降雨量柱狀圖。如果連續(xù)多日沒(méi)有降雨，可以查詢(xún)氣象臺(tái)的數(shù)據(jù)制作柱狀圖。

堅(jiān)持每天記錄降雨量