2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一課件 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序

第1章課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)考點一課堂10分鐘練習(xí)設(shè)計1考點二第2節(jié)設(shè)計2設(shè)計3課下30分鐘演練課堂5分鐘歸納第2課時第1章課前預(yù)習(xí)名師課堂創(chuàng)新演練考點一課堂10分鐘練習(xí)設(shè)計2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序(1)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有

法、

法、

法、

法

。

(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示下列反應(yīng)：①Na與H2O：

。②Na與稀鹽酸：

。③Na與FeCl3溶液：

，

。④Na2O2與H2O：

。⑤Na2O2與CO2：

。比較觀察實驗分類2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2(1)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序1．觀察了解物質(zhì)存在的

、

、

等物理性質(zhì)。

2．預(yù)測運用

的方法，根據(jù)物質(zhì)

預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)，一般指通性或共性。狀態(tài)顏色氣味分類所屬的類別或利用有關(guān)反應(yīng)規(guī)律一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序狀態(tài)顏色氣味分類所屬的類別或利用有3．實驗和觀察根據(jù)

設(shè)計并實施實驗，觀察和分析實驗現(xiàn)象，歸納出與預(yù)測一致的性質(zhì)；若出現(xiàn)預(yù)測之外的特殊現(xiàn)象，則需要進一步研究，提出

并做出新預(yù)測，并要進行

，驗證新的預(yù)測。

4．解釋和結(jié)論需要對實驗現(xiàn)象進行

、

、推論，概括出結(jié)論，一般運用比較的方法歸納出物質(zhì)的

及

，并整合實驗結(jié)論。預(yù)測新問題實驗分析綜合通性特性3．實驗和觀察預(yù)測新問題實驗分析綜合通性特性二、氯氣的性質(zhì)1．物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)毒性密度水溶性比空氣的密度黃綠色刺激性氣味氣體有毒大能溶二、氯氣的性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)毒性密度水溶性比空氣的黃綠色刺激性2．化學(xué)性質(zhì)蒼白棕黃紅棕2．化學(xué)性質(zhì)蒼白棕黃紅棕漂白弱漂白弱三、研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的方法1．假說以已有

和

為依據(jù)，面對未知事實或規(guī)律所提出的一種

。假說提出后需得到實踐的證實，才能成為

。

2．模型以

為依據(jù)建立起來的，對事物及其變化的簡化模擬，分為

模型和

模型兩大類。事實材料科學(xué)理論推測性說明科學(xué)理論客觀事實物體思維三、研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的方法事實材料科學(xué)理論推測性說明科學(xué)理論客觀2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1．判斷正誤。(1)通過觀察物質(zhì)的色、味、態(tài)可了解其物理性質(zhì)，通過實驗可了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) (

)(2)由于被研究的物質(zhì)性質(zhì)往往具有一定的未知性，所以在研究物質(zhì)性質(zhì)的過程中，可能需要在“實驗和觀察”與“預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)”兩個環(huán)節(jié)之間反復(fù)進行。 (

)(3)進行實驗時，往往首先要對物質(zhì)性質(zhì)進行預(yù)測，其次是設(shè)計并實施實驗來驗證所做的預(yù)測。 (

)1．判斷正誤。(4)研究物質(zhì)的性質(zhì)，既需要有一個合理而科學(xué)的程序，又需要具體而科學(xué)的研究方法。 (

)(5)進行實驗驗證時，對出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象不必處理分析，只分析與預(yù)測一致的現(xiàn)象。 (

)(6)Cl2的性質(zhì)可以根據(jù)O2的性質(zhì)進行預(yù)測 (

)答案：(1)√

(2)√

(3)√

(4)√

(5)×

(6)√(4)研究物質(zhì)的性質(zhì)，既需要有一個合理而科學(xué)的程序，又需要具2．兩集氣瓶中分別盛滿Cl2和H2，如何用最簡單的方法鑒別？答案：通過觀察氣體顏色，可區(qū)分二者。黃綠色的是Cl2，無色的是H2。3．對于下列反應(yīng)的現(xiàn)象，用以下選項的編號回答：A．白煙B．白霧C．白色煙霧D．棕黃色煙E．棕黃色煙霧F．棕紅色煙G．棕紅色煙霧2．兩集氣瓶中分別盛滿Cl2和H2，如何用最簡單的方法鑒別？(1)灼熱的鐵絲在氯氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生_________。(2)氫氣在氯氣中燃燒，集氣瓶口有_______________。(3)鈉在氯氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生大量的_____________。(4)灼熱的銅絲在氯氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生__________。分析：本題中的產(chǎn)物NaCl、CuCl2、FeCl3都是固體，因此，我們看到的是具有特征顏色的煙；HCl是氣體，遇到空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，因此，我們看到的是霧。答案：(1)F

(2)B

(3)A

(4)D(1)灼熱的鐵絲在氯氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生_________4．燃燒是否一定要有O2參加？答案：任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)都可以叫做燃燒，燃燒不一定要有O2參加，如H2可在Cl2中燃燒。4．燃燒是否一定要有O2參加？2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1．氯水的成分常溫常壓下，2體積Cl2溶解于1體積水中，得到氯水。溶解于水中的Cl2，一部分以游態(tài)形式存在，一部分與水發(fā)生反應(yīng)：Cl2＋H2O===HCl＋HClO，所以新制氯水中含有H2O、Cl2、HCl、HClO。由于存在電離：H2OH＋＋OH－，HCl===H＋＋Cl－，HClOH＋＋ClO－，新制氯水成分表示為：1．氯水的成分2．氯水的性質(zhì)成分所加試劑現(xiàn)象化學(xué)方程式或結(jié)論Cl2新制氯水為淺黃綠色氯水中含Cl2FeCl2溶液溶液由淺綠變?yōu)樽攸S色Cl2＋2FeCl2===2FeCl3H2OCuSO4白色粉末白色粉末變藍CuSO4＋5H2O===CuSO4·5H2O2．氯水的性質(zhì)成分所加試劑現(xiàn)象化學(xué)方程式或結(jié)論Cl2新制氯水成分所加試劑現(xiàn)象化學(xué)方程式或結(jié)論HClAgNO3溶液白色沉淀HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3，含Cl－Na2CO3固體有無色氣味氣體產(chǎn)生Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，含H＋成分所加試劑現(xiàn)象化學(xué)方程式或結(jié)論HClAgNO3溶液白色沉淀2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序[特別提醒](1)AgNO3溶液無法鑒別Cl2和HCl兩種氣體

(2)新制氯水中含Cl2、HClO、HCl等溶質(zhì)，由于HClO不穩(wěn)定，故久置氯水變?yōu)橄←}酸。[特別提醒][例1]

氯水中含有多種成分，因而具有多種性質(zhì)，根據(jù)新制氯水分別與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)填空(a、b、c、d中重合部分代表物質(zhì)間反應(yīng)，且氯水足量)。[例1]氯水中含有多種成分，因而具有多種性質(zhì)Ⅰ.(1)能證明氯水具有漂白性的是___________________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。(2)c過程中的現(xiàn)象是___________________________，e過程中的現(xiàn)象是_______________________________，e過程的反應(yīng)方程式_____________________________，b過程中的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)久置的氯水變?yōu)開_______，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為____________________________________________。(4)實驗室保存飽和氯水的方法是___________________。Ⅰ.(1)能證明氯水具有漂白性的是________Ⅱ.用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色突然退去。試分析退色的原因：(1)是由于______________________________________；(2)是由于_____________________________________。簡述怎樣用實驗證明紅色退去的原因是(1)還是(2)：______________________________________________________________________________________________。Ⅱ.用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH[解析]

氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HClO等，可以與NaOH、AgNO3溶液、FeCl2溶液、Na2CO3發(fā)生反應(yīng)。HClO具有漂白性，故氯水可使石蕊先變紅(HCl的酸性)后退色，但HClO不穩(wěn)定，見光易分解。[解析]氯水中含有HCl、Cl2、H2O、HC2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序Ⅱ.(1)氯水與NaOH反應(yīng)，堿性減弱(2)氯水中的HClO有漂白性，將酚酞漂白向退色后的溶液里再加入NaOH溶液，若變紅，說明原因(1)正確，否則原因(2)正確Ⅱ.(1)氯水與NaOH反應(yīng)，堿性減弱(1)新制氯水可以代替Cl2使用。

(2)氯水和液氯不同，氯水是氯氣的水溶液，是混合物；液氯是液態(tài)的氯單質(zhì)，是純凈物。

(3)干燥的Cl2無漂白性，濕潤的氯氣因含有HClO而具有漂白性。(1)新制氯水可以代替Cl2使用。2013-2014學(xué)年高一化學(xué)魯科版必修一ppt課件研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1．氯水

Cl2無漂白性，而氯水具有漂白性，可殺菌和消毒，原因是含有HClO。2．次氯酸鹽(1)“84”消毒液：①制備：由Cl2和NaOH溶液反應(yīng)制得。②主要成分：NaCl和NaClO；有效成分：NaClO。1．氯水(2)漂白粉：①制備：工業(yè)上通常用石灰乳和氯氣反應(yīng)來制備漂白粉。②主要成分：CaCl2和Ca(ClO)2；有效成分：Ca(ClO)2。③漂白原理：漂白粉與稀鹽酸或空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)，生成HClO。Ca(ClO)2＋2HCl===CaCl2＋2HClO，Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3＋2HClO。(2)漂白粉：④失效原因：Ca(ClO)2在