節(jié)能減排工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)節(jié)能減排?工作總結(jié)?范文今?年是“_?___”?節(jié)能減排?工作目標(biāo)?的開(kāi)局之?年，為了?全面__?__國(guó)家?“___?_”節(jié)能?約束性目?標(biāo)，我公?司按照上?級(jí)要求，?認(rèn)真開(kāi)展?了節(jié)能減?排工作。?公司緊緊?圍繞“節(jié)?能減排，?科學(xué)發(fā)展?”這一主?題，因地?制宜，深?入探索，?采取多種?形式，把?節(jié)能減排?工作貫穿?于我們的?工作和生?活之中，?我公司從?理念節(jié)能?、技術(shù)節(jié)?能、組織?節(jié)能三方?面入手，?突出重點(diǎn)?，強(qiáng)化措?施，狠抓?落實(shí)，完?成了年度?節(jié)能工作?目標(biāo)。?一、高度?重視、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?全面部署?節(jié)能減排?工作二?、突出重?點(diǎn)，強(qiáng)化?措施，進(jìn)?取開(kāi)展節(jié)?能減排工?作2、?強(qiáng)化職責(zé)?，突出重?點(diǎn)，進(jìn)一?步提高了?做好節(jié)能?減排工作?的針對(duì)性?和實(shí)效性?。制定具?體的措施?、保證，?強(qiáng)化職責(zé)?，很抓落?實(shí)。在公?司范圍內(nèi)?實(shí)行目標(biāo)?管理，層?層簽定職?責(zé)書(shū)，使?人人身上?有指標(biāo)、?有職責(zé)。?3、加?強(qiáng)督促檢?查，定期?對(duì)各項(xiàng)目?節(jié)能減排?工作進(jìn)行?檢查，督?促檢查各?具體項(xiàng)目?節(jié)能減排?工作落實(shí)?情景。?4、增加?投入尤其?是對(duì)節(jié)能?減排項(xiàng)目?的投入，?推廣先進(jìn)?技術(shù)，改?造落后的?生產(chǎn)設(shè)備?和生產(chǎn)工?藝。①?加大井下?照明燈的?投入，再?一次淘汰?掉了__?__個(gè)6?0W的白?熾燈，引?進(jìn)了9w?節(jié)能燈，?該燈有使?用壽命長(zhǎng)?，節(jié)能效?果明顯，?維護(hù)成本?低等特點(diǎn)?;②選?用節(jié)能型?設(shè)備，合?理組織施?工，淘汰?了___?_臺(tái)老式?的活塞式?空壓機(jī)，?引進(jìn)了_?___臺(tái)?工作效率?高，維護(hù)?成本低的?螺桿式空?壓機(jī);?③尾礦庫(kù)?增加了一?臺(tái)壓濾機(jī)?，減小了?原有__?__臺(tái)壓?濾機(jī)的工?作壓力，?降低了維?護(hù)成本，?保證了尾?礦回水的?全部利用?。④水?隔離泵站?淘汰了原?有的老式?控制臺(tái)，?引進(jìn)了新?型的智能?型微機(jī)控?制臺(tái)，新?型的控制?臺(tái)具有自?動(dòng)診斷、?卡球確定?、動(dòng)力上?下限報(bào)警?等功能，?降低了維?護(hù)成本，?同時(shí)提高?了設(shè)備的?運(yùn)轉(zhuǎn)效率?;⑤對(duì)?鍋爐進(jìn)行?了大修，?同時(shí)對(duì)供?暖管路系?統(tǒng)進(jìn)行了?維護(hù)，延?長(zhǎng)了鍋爐?的使用壽?命，消滅?了管路的?跑冒滴漏?，維護(hù)后?的供暖系?統(tǒng)在保障?充足供暖?的同時(shí)減?少了對(duì)煤?炭的消耗?。5、?加強(qiáng)廠區(qū)?綠地的建?設(shè)，最大?限度地減?少對(duì)土地?的擾動(dòng)，?降低了水?土流失，?保護(hù)周邊?自然生態(tài)?環(huán)境。?6、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，加大科?研投入提?高生產(chǎn)指?標(biāo)和工作?效益，降?低單位消?耗，提高?資源利用?率。7?、___?_-__?__年節(jié)?能考核目?標(biāo)是__?__年萬(wàn)?元產(chǎn)值能?耗、萬(wàn)元?增加值能?耗和噸礦?綜合能耗?比___?_年減少?____?%;我公?司圓滿的?完成了各?項(xiàng)指標(biāo)，?____?年萬(wàn)元產(chǎn)?值能耗_?___噸?標(biāo)煤比_?___年?____?噸標(biāo)煤減?少___?_%，噸?礦綜合能?耗___?_噸標(biāo)煤?比___?_年__?__噸標(biāo)?煤減少_?___%?，萬(wàn)元增?加值能耗?____?噸標(biāo)煤比?____?年___?_噸標(biāo)煤?減少__?__%。?總之，?在這一年?來(lái)，我公?司根據(jù)自?身實(shí)際，?大力開(kāi)展?節(jié)能減排?工作，收?到了良好?效果，但?節(jié)能減排?工作之路?還很漫長(zhǎng)?，公司決?定在明年?繼續(xù)做好?現(xiàn)有工作?的同時(shí)進(jìn)?一步加大?對(duì)節(jié)能減?排工作的?投入，淘?汰現(xiàn)有的?____?臺(tái)落后產(chǎn)?能的活塞?空壓機(jī)，?引進(jìn)__?__臺(tái)新?型螺桿式?空壓機(jī);?對(duì)浮選系?統(tǒng)進(jìn)行改?造;確保?按照集團(tuán)?公司發(fā)展?戰(zhàn)略要求?，完成本?單位節(jié)能?減排工作?目標(biāo)。?節(jié)能減排?工作總結(jié)?范文（二?）為營(yíng)?造良好社?會(huì)氛圍，?打好節(jié)能?減排攻堅(jiān)?戰(zhàn)，推動(dòng)?建設(shè)資源?節(jié)儉型、?環(huán)境友好?型社會(huì)，?根據(jù)《_?___節(jié)?能減排綜?合性工作?方案__?__》以?及《教育?部關(guān)于開(kāi)?展節(jié)能減?排學(xué)校行?動(dòng)___?_》的指?導(dǎo)精神，?我校在節(jié)?能減排工?作上真抓?實(shí)干，取?得了一系?列的成績(jī)?，現(xiàn)做總?結(jié)如下：?為了全?面___?_，落實(shí)?節(jié)儉資源?、保護(hù)環(huán)?境基本國(guó)?策，我校?校長(zhǎng)親自?擔(dān)任校節(jié)?能減排領(lǐng)?導(dǎo)小組的?組長(zhǎng)。大?家統(tǒng)一思?想，以提?高能源利?用效率、?減少污染?物排放為?核心。強(qiáng)?化全校師?生的節(jié)能?環(huán)保意識(shí)?，建立一?整套的管?理制度，?實(shí)行有效?的激勵(lì)政?策。二?、加強(qiáng)節(jié)?能減排的?宣傳教育?1、科?學(xué)教師充?分利用課?堂這一主?陣地，從?植物到動(dòng)?物、從水?質(zhì)到空氣?污染、從?日月星辰?到氣候變?化、從節(jié)?水節(jié)電到?資源分布?……將課?內(nèi)知識(shí)向?課外延伸?，經(jīng)過(guò)師?生交流、?生生交流?來(lái)體驗(yàn)環(huán)?保對(duì)人類?生存的重?要意義。?2、語(yǔ)?文教師在?教學(xué)中經(jīng)?常將教學(xué)?資料與有?關(guān)環(huán)保知?識(shí)、節(jié)能?減排知識(shí)?有機(jī)整合?起來(lái)，不?斷提高學(xué)?生們的環(huán)?保和節(jié)能?減排的意?識(shí)。3?、計(jì)算機(jī)?教師在課?堂上指導(dǎo)?學(xué)生從網(wǎng)?上搜索、?下載有關(guān)?環(huán)保和節(jié)?能減排方?面的資料?，與學(xué)生?一齊制作?以環(huán)保和?節(jié)能減排?為主題的?電腦小報(bào)?，充分發(fā)?揮了搜集?信息、運(yùn)?用信息的?學(xué)科特色?。4、?美術(shù)、音?樂(lè)、體育?等學(xué)科教?師都能充?分利用教?材本身的?教育資源?，發(fā)揮我?校藝體教?育特色，?經(jīng)過(guò)教研?活動(dòng)、團(tuán)?體備課，?共同探討?，力求恰?到好處地?滲透環(huán)境?和節(jié)能減?排教育。?與此同?時(shí)利用班?隊(duì)會(huì)、每?周一升旗?儀式國(guó)旗?下的講話?等日常教?育活動(dòng)，?加入“珍?惜地球上?的有限資?源”、“?愛(ài)我藍(lán)天?，愛(ài)我清?水”、“?以實(shí)際行?動(dòng)清除地?球上的污?染”等資?料，使節(jié)?能減排教?育、環(huán)境?保護(hù)教育?滲透到愛(ài)?國(guó)主義教?育中，提?高師生的?節(jié)能減排?和環(huán)保意?識(shí)。1?、要求學(xué)?生從身邊?的細(xì)微事?做起，使?學(xué)生養(yǎng)成?愛(ài)護(hù)綠化?，保護(hù)環(huán)?境的良好?習(xí)慣：撿?起地面的?紙片，摘?下花木的?枯枝、黃?葉，不踐?踏草坪，?激發(fā)學(xué)生?自覺(jué)節(jié)能?減排、保?護(hù)環(huán)境的?職責(zé)感。?2、根?據(jù)實(shí)際情?景開(kāi)展教?科書(shū)的循?環(huán)使用工?作，要求?每位教師?認(rèn)真保管?自我的教?科書(shū)、教?材等并在?學(xué)期結(jié)束?統(tǒng)一上交?教導(dǎo)處循?環(huán)使用避?免浪費(fèi)。?同時(shí)組織?學(xué)生進(jìn)行?“有書(shū)大?家共同分?享”的活?動(dòng)，將自?我的書(shū)帶?到班級(jí)圖?書(shū)角大家?共同分享?共同使用?共同學(xué)習(xí)?。3、?我校針對(duì)?自身特點(diǎn)?嚴(yán)格執(zhí)行?綠色采購(gòu)?制度，對(duì)?校新購(gòu)電?器和照明?產(chǎn)品、用?水產(chǎn)品等?在嚴(yán)格審?核采購(gòu)經(jīng)?費(fèi)的同時(shí)?，提倡采?購(gòu)高效節(jié)?能、節(jié)水?、環(huán)境標(biāo)?識(shí)產(chǎn)品。?4、學(xué)?校廁所定?時(shí)定量的?開(kāi)水沖廁?避免不必?要的浪費(fèi)?。學(xué)生使?用的水龍?頭作好節(jié)?水宣傳標(biāo)?識(shí)，鼓勵(lì)?教師、學(xué)?生節(jié)儉用?水。5?、認(rèn)真組?織班主任?、各辦公?室主任做?好電燈、?用電器等?在無(wú)人時(shí)?關(guān)掉的工?作。將節(jié)?能減排工?作充分落?實(shí)在每一?個(gè)細(xì)節(jié)。?四、做?好新校區(qū)?建設(shè)中的?節(jié)能減排?工作。?今年，我?校的新校?區(qū)建設(shè)如?火如荼的?進(jìn)行。在?建設(shè)過(guò)程?中我校領(lǐng)?導(dǎo)班子在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，嚴(yán)?格把關(guān)，?在監(jiān)理的?幫忙下做?好工地的?節(jié)能減排?工作。?1、在主?體設(shè)計(jì)、?施工的每?一個(gè)步驟?中滲透節(jié)?能減排的?理念，對(duì)?于外墻保?溫、雙層?玻璃窗、?填充墻砌?筑材料等?節(jié)能減排?的關(guān)鍵部?位在控制?成本的前?提下力求?做到最好?。2、?在水、電?等節(jié)能減?排的重要?部位材料?的招標(biāo)采?購(gòu)中，在?同等條件?的競(jìng)爭(zhēng)者?中優(yōu)先研?究節(jié)能減?排做的更?好的商家?。3、?在工地的?日常管理?中，要求?施工方做?到節(jié)儉用?電、節(jié)儉?用水。?經(jīng)過(guò)全校?上下的齊?心努力，?我校節(jié)能?減排工作?取得了必?須的成果?，但在工?作中也發(fā)?現(xiàn)了一些?問(wèn)題，針?對(duì)這些問(wèn)?題，在今?后的工作?中我校將?更堅(jiān)定的?走科學(xué)發(fā)?展、節(jié)能?環(huán)保路線?，更好的?完成節(jié)能?減排工作?。節(jié)能?減排工作?總結(jié)范文?（三）?____?局節(jié)能減?排工作在?區(qū)委、區(qū)?政府和區(qū)?節(jié)能減排?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)下，?堅(jiān)持以_?___為?指導(dǎo)，把?節(jié)能減排?工作作為?一項(xiàng)重要?工作，強(qiáng)?化措施、?狠抓落實(shí)?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)?，F(xiàn)將?我局開(kāi)展?節(jié)能減排?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，全?面部署節(jié)?能減排工?作__?__局節(jié)?能減排工?作按照區(qū)?委、區(qū)政?府建設(shè)節(jié)?儉型社會(huì)?、大力開(kāi)?展行政機(jī)?關(guān)節(jié)能減?排工作要?求，及時(shí)?在干部職?工大會(huì)上?學(xué)習(xí)傳達(dá)?了有關(guān)節(jié)?能減排文?件精神，?使全局干?部職工真?正把思想?和行動(dòng)統(tǒng)?一到區(qū)里?關(guān)于節(jié)能?減排降耗?的決策和?部署上來(lái)?。經(jīng)過(guò)宣?傳學(xué)習(xí)，?使大家深?刻認(rèn)識(shí)到?節(jié)能減排?是行政機(jī)?關(guān)當(dāng)前的?一項(xiàng)重要?工作，是?節(jié)省資源?、降低行?政成本、?克服能源?困難的有?效措施，?是發(fā)揚(yáng)_?___優(yōu)?良傳統(tǒng)、?加強(qiáng)機(jī)關(guān)?自身建設(shè)?的具體行?動(dòng)，也是?“立黨為?公、執(zhí)政?為民”思?想作風(fēng)的?有力體現(xiàn)?。成立了?以局長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的節(jié)?能減排工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，指導(dǎo)?局機(jī)關(guān)節(jié)?能減排工?作，明確?工作目標(biāo)?，落實(shí)工?作職責(zé)，?使全局節(jié)?能工作構(gòu)?成了工作?有人抓、?事情有人?干、資金?有投入的?良好工作?格局。?二、認(rèn)真?部署，扎?實(shí)開(kāi)展“?節(jié)能宣傳?周”活動(dòng)?___?_局認(rèn)真?開(kāi)展了以?“節(jié)能攻?堅(jiān)、全民?行動(dòng)”為?主題的節(jié)?能宣傳周?活動(dòng)。按?照區(qū)委、?區(qū)政府的?統(tǒng)一部署?，在中原?路懸掛節(jié)?能減排橫?幅一條，?制作節(jié)能?減排宣傳?版面一塊?，設(shè)立了?咨詢臺(tái)，?發(fā)放宣傳?資料__?__余份?，普及推?廣節(jié)能減?排常識(shí)。?在___?_月__?__日“?綠色出行?日”當(dāng)天?，要求全?局干部職?工乘坐公?共交通工?具、騎自?行車(chē)或步?行上下班?。在__?__月_?___日?的“能源?緊缺體驗(yàn)?日”當(dāng)天?，停開(kāi)辦?公室空調(diào)?一天。?三、突出?重點(diǎn)，嚴(yán)?控節(jié)能減?排關(guān)鍵環(huán)?節(jié)一是?厲行節(jié)儉?用電。我?局從節(jié)儉?每度電做?起，堵塞?浪費(fèi)漏洞?。加強(qiáng)用?電設(shè)