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文檔簡(jiǎn)介
寫觀察日記語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作觀看植物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)圖,說一說你有什么感受。進(jìn)行連續(xù)觀察,學(xué)寫觀察日記。通過連續(xù)觀察,用日記的形式記錄觀察對(duì)象的變化。習(xí)作要素要素解讀葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久,終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基用日記的形式,記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。用觀察日記記錄自己的收獲。習(xí)作內(nèi)容記錄變化過程、想法和心情觀察日記,主要是記錄觀察對(duì)象的變化,還可以寫寫觀察的過程,觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情,如果能附上圖畫或照片就更好了。1.進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。2.觀察要細(xì)致,寫出觀察對(duì)象的變化。3.將觀察時(shí)的想法和心情寫出來。寫觀察日記確定觀察對(duì)象調(diào)動(dòng)多種感官,按順序觀察把事物的變化寫生動(dòng)寫出觀察者的想法和心情習(xí)作指導(dǎo)葉圣陶:爬山虎的腳以及爬山虎一腳一腳往上爬的過程。法布爾:連續(xù)觀察蟋蟀修建住宅的過程。名人如何觀察葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久,終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基用日記的形式,記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。習(xí)作提示的觀察日記可以寫植物,也可以寫昆蟲、鳥等動(dòng)物要連續(xù)觀察,并且要寫出觀察的過程,記錄觀察對(duì)象的變化。寫成日記,并且是寫幾篇觀察日記,以時(shí)間順序來寫,更能夠反映出事物的變化過程習(xí)作提示的觀察日記觀察種子發(fā)芽的過程觀察樹葉顏色的變化觀察月亮變化的過程觀察小貓思維導(dǎo)圖種子樹葉月亮小貓……觀察對(duì)象的變化:顏色、形狀、大小……想法:葉子明天會(huì)變黃嗎?種子明天會(huì)發(fā)芽嗎?心情:激動(dòng)、疑惑、欣喜……寫觀察日記觀察者的想法和心情你想觀察的對(duì)象
我觀察的對(duì)象是秋天的樹葉,先是綠綠的,然后慢慢地變黃。我觀察的對(duì)象是月亮,先是彎彎的,然后呈半圓形,最后變成圓圓的。我觀察的對(duì)象是泡在水里的豆子,先是一棵小小的豆芽,然后長(zhǎng)出橢圓形的葉子,豆芽越來越高。
我觀察的對(duì)象是
,先
,然后
。第一步:細(xì)致觀察生長(zhǎng)位置、外形、顏色怎樣連續(xù)細(xì)致地觀察?
作者通過細(xì)致觀察,寫出了蟋蟀住宅的大小和隱蔽的特點(diǎn)。第二步::連續(xù)觀察因?yàn)樽髡哌B續(xù)觀察,所以在描寫蟋蟀建造、整修洞的過程時(shí)很有條理,并且很具體。1.妙用修辭寫生動(dòng)怎樣準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)?比喻:寫出了細(xì)絲的樣子,非常逼真。擬人:蟋蟀的叫聲動(dòng)聽、悠揚(yáng)。2.妙用詞語(yǔ)寫生動(dòng)
動(dòng)詞:生動(dòng)形象地描寫出爬山虎往上爬的過程,富有畫面感。動(dòng)詞:寫出了蟋蟀建造住宅的過程,生動(dòng)形象。片段一原文評(píng)價(jià)按照日記的形式來寫,符合習(xí)作要求。片段運(yùn)用感官描寫,從視覺角度寫出了小狗的顏色;從觸覺角度寫出了小狗的毛給人的感覺。9月23日星期日晴哥哥家的狗生了四只小狗,今天滿月。晚上,哥哥給我送來了一只小白狗。它身上的毛雪白雪白的,摸起來軟軟的,非常舒服。有趣的是,它的四只小爪子都是黑色的,好像穿著黑棉鞋。它那么弱小,總是蜷縮著身體,像個(gè)小白毛球兒,于是我給它取名叫“雪球”。運(yùn)用比喻的修辭手法,寫得很生動(dòng)。原文評(píng)價(jià)
雪球看起來又膽小又可憐,特別是它看著我的眼神,仿佛是在請(qǐng)求我:我找不到媽媽了,你抱抱我吧!我越看越覺得不忍,連忙蹲下身來,小心翼翼地抱起它。它安安靜靜地依偎在我懷里,友好地望著我。”運(yùn)用感官描寫,從視覺角度寫出小狗的乖巧和可愛。原文評(píng)價(jià)9月30日星期日晴今天我一到家就來觀察豇豆,剛走近,我就聞到一股臭味,原來是泡豇豆的水變臭了。我想肯定是因?yàn)轸顾懒?,所以水也變質(zhì)了。我剛想把它們倒掉,爸爸卻建議我換一盆清水再觀察幾天。運(yùn)用日記的形式來寫豇豆發(fā)芽的過程,格式正確,內(nèi)容清晰。片段二只簡(jiǎn)單寫了自己的想法,如果再詳細(xì)寫寫豇豆的變化和水變臭的原因就更好了。只見豇豆的皮變成了腐敗的橘黃色,連水都被染成了淡黃色,散發(fā)著臭味。原文評(píng)價(jià)寫出豆芽飽滿的形象。10月3日星期三晴今天,有一粒豇豆竟然發(fā)芽了,還有一粒脫皮了!芽是從豆臍里長(zhǎng)出來的,那小小的豆芽把豆皮都撐破了。脫了皮的豇豆露出白白的豆仁,好像在說:“看!我脫皮了!”似乎每一粒豇豆上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這豇豆真是流露出小作者的興奮之情。原文評(píng)價(jià)生機(jī)勃勃呀!此刻,我心里暗暗地想:小豆芽的生命力真頑強(qiáng),再過幾天肯定會(huì)長(zhǎng)得非常高的!心理活動(dòng)體現(xiàn)出作者對(duì)豆芽的生長(zhǎng)充滿了期待。開頭交代養(yǎng)蠶的原因,引出下文。蠶寶寶觀察日記9月23日星期五晴今天上科學(xué)課時(shí),老師給我們每人發(fā)了四條蠶寶寶和一袋桑葉,讓我們自己動(dòng)手養(yǎng)蠶、觀察蠶。同學(xué)們開心極了。
一到家,我就忙了起來。我找來一個(gè)大的塑料瓶,把上半部分截掉,習(xí)作例文把幾片桑葉鋪在瓶底,小心地把蠶寶寶放了進(jìn)去。一見桑葉,蠶寶寶就活躍起來了。它們?cè)谏H~上邊吃邊爬,有一條吃飽了,還趴在瓶口欣賞風(fēng)景呢!蠶寶寶很喜歡這個(gè)寬敞明亮的家。蠶寶寶白白的,胖胖的,肉乎乎的。我用手捏了一下它的身體,感覺軟軟的。我小心地把一條蠶寶寶放到一片桑葉上觀察起來。蠶寶寶的身體對(duì)蠶的外形進(jìn)行觀察和描寫,很形象。一共有九節(jié),有六只胸足,八只腹足,還有兩只尾足。它的身體兩側(cè)還有氣門,身體兩端一般粗,如果你不仔細(xì)看的話,就分不清它哪端是頭,哪端是尾。9月28日星期三晴放學(xué)回家,我放下書包就馬上去看蠶寶寶,發(fā)現(xiàn)早晨放進(jìn)去的葉子快對(duì)蠶的外形進(jìn)行觀察和描寫,很形象。被吃完了,瓶子底部到處散落著一顆顆黑黑的東西,媽媽說那是蠶寶寶排出的糞便。我把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到一個(gè)盒子里,然后把這些糞便清理掉,把瓶子刷得干干凈凈,又放了一些新鮮的桑葉進(jìn)去,再把蠶寶寶轉(zhuǎn)移回來。回到干凈明亮的家,蠶寶寶似乎很開心,吃得更歡了。10月13日星期四晴蠶寶寶長(zhǎng)得越來越大了。今天中午,我去喂蠶寶寶時(shí),發(fā)現(xiàn)最大的那一條蠶寶寶的胃口越來越差了,早晨放進(jìn)去的葉子它幾乎沒動(dòng),它總是獨(dú)自趴在瓶底的角落里一動(dòng)不動(dòng),顯得很沒精神。難道它生病了?媽媽說它要吐絲結(jié)繭了。通過仔細(xì)觀察,我發(fā)用擬人的修辭手法描寫蠶,很形象,讀后給人留下鮮明深刻的印象?,F(xiàn)它身體的顏色變得有點(diǎn)兒黃了,在它的周圍,葉子上、瓶底的角落里都粘有一些細(xì)細(xì)的銀絲,蠶真的吐絲啦!好期待蠶結(jié)繭??!10月15日星期六晴今天一大早我就起床了,奔到養(yǎng)蠶的瓶子旁一看,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在瓶子的一個(gè)角落里已經(jīng)結(jié)繭了,可能是在我睡覺的時(shí)候結(jié)的,沒能親眼看到結(jié)繭的全過程,真是遺憾!通過養(yǎng)蠶,我對(duì)蠶產(chǎn)生了興趣,我還要繼續(xù)對(duì)蠶進(jìn)行觀察,寫出更好的觀察日記。結(jié)尾表達(dá)感受,突出了主題。這是一篇寫蠶的觀察日記,作者按時(shí)間順序記錄了自己觀察蠶的見聞和感受。小作者觀察得很仔細(xì),運(yùn)用擬人的修辭手法,描寫得很生動(dòng)。結(jié)尾寫出了自己的感受,中心也很明確,另外,日記格式正確規(guī)范。這是一篇不錯(cuò)的觀察日記??傇u(píng)擬題思路2.觀察對(duì)象+觀察日記1.觀察對(duì)象的名稱。黃豆發(fā)芽觀察日記雷雨觀察日記……小烏龜火燒云習(xí)作提綱提綱一:首尾呼應(yīng),抒發(fā)情感結(jié)構(gòu)提綱提綱二:按照時(shí)間順序,記錄變化過程我的提綱題目開頭中間結(jié)尾描寫植物的詞語(yǔ)青翠欲滴枝繁葉茂清秀挺拔亭亭玉立含苞欲放五彩繽紛清香四溢芳香撲鼻姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇花枝招展婀娜多姿五顏六色層林盡染競(jìng)相開放紅花綠葉精彩詞語(yǔ)習(xí)作素材描寫日月星辰的詞語(yǔ)斗轉(zhuǎn)星移月明星稀旭日東升皓月當(dāng)空星光滿天光芒萬(wàn)丈星光閃閃噴薄欲出云遮霧罩曉風(fēng)殘?jiān)滦略氯玢^殘陽(yáng)如血微風(fēng)清風(fēng)和風(fēng)勁風(fēng)狂風(fēng)微風(fēng)拂面翻云覆雨和風(fēng)細(xì)雨狂風(fēng)四起風(fēng)雨交加暴風(fēng)驟雨傾盆大雨風(fēng)調(diào)雨順狂風(fēng)暴雨描寫刮風(fēng)下雨的詞語(yǔ)小兔子的眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石;耳朵粉嘟嘟的,像一對(duì)蝴蝶結(jié);嘴巴總是一鼓一鼓的,好像誰(shuí)惹它生氣了似的。精彩句子小狗那一身烏黑發(fā)亮的皮毛,像黑緞子一般油亮光滑;雪白的爪子,像四朵梅花;那條撅著的小尾巴,總是不停地?fù)u擺著。
“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!瘪樫e王的一首《詠鵝》,把鵝的特點(diǎn)形象而鮮明地展現(xiàn)在了讀者面前,引起了多少人對(duì)鵝的喜愛!為此,我特意纏著媽媽給我買了一只大白鵝。(節(jié)選自《大白鵝觀察日記》)精彩開頭1.引用式2.引用描寫式
“媽媽,媽媽,老師讓我們觀察黃豆發(fā)芽的過程,快點(diǎn)兒給我準(zhǔn)備黃豆喲!”我剛進(jìn)門就喊了起來。(節(jié)選自《黃豆發(fā)芽觀察日記》)“快點(diǎn)兒醒醒!快起來看哪,外面下雪了!”在媽媽的催促聲中,我迷迷糊糊地從床上爬了起來。啊,下雪真好?。ü?jié)選自《賞雪日記》)3.修辭式天空中的云,千姿百態(tài),變化萬(wàn)千。它們?cè)诼苿?dòng),有時(shí)像一條龍,有時(shí)像張著大嘴的鱷魚,有時(shí)像一群飛奔的駿馬……如果你一不留神,它們就會(huì)變成另一種形態(tài),讓你找不到它們。(節(jié)選自《白云觀察日記》)精彩結(jié)尾太陽(yáng)給樹木、房屋、游人鍍上了金光。山谷里的云海不安分地涌動(dòng)著、翻滾著,漸漸往上升。隨著太陽(yáng)的升高,周圍的人群漸漸散去,山上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。(節(jié)選自《看日出》)1.寫景式美麗的火燒云,真是大自然的杰作呀!
(節(jié)選自《火燒云》)2.抒情式每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要你是個(gè)有心人,你就會(huì)從日常生活中有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。(節(jié)選自《觀察樹葉》)3.感受式習(xí)作:寫觀察日記統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入
葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的過程。
法布爾仔細(xì)觀察了很久,終于看到了蟋蟀筑巢的全過程。
比安基用日記的形式,記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。
我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。我能行習(xí)作目標(biāo)(1)能進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察
日記記錄觀察對(duì)象的變化。(2)能在小組內(nèi)分享觀察日記,
并進(jìn)行評(píng)價(jià)。習(xí)作內(nèi)容觀察日記,主要是記錄觀察對(duì)象的變化,還可以寫寫觀察的過程、觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情,如果能附上圖畫或照片就更好了。整理觀察日記,在小組內(nèi)分享。評(píng)一評(píng),誰(shuí)觀察得細(xì)致,內(nèi)容記得準(zhǔn)確。寫法培優(yōu)(1)確定觀察對(duì)象。(2)進(jìn)行連續(xù)觀察,寫好觀察日記。①按一定的順序(如時(shí)間順序、邏輯順序
或空間順序)進(jìn)行觀察和寫作。按照一定
的順序進(jìn)行觀察有助于我們觀察得更細(xì)致,按照一定的順序進(jìn)行寫作有助于我們行文時(shí)條理清晰。如《蟋蟀的住宅》一文,作者先介紹住宅的外部特點(diǎn),再介紹住宅的內(nèi)部特點(diǎn),從而使我們?nèi)娴亓私饬梭暗淖≌?。②觀察時(shí)要調(diào)動(dòng)多種感官,關(guān)注觀察對(duì)象細(xì)微的變化;寫作時(shí),要寫清楚連續(xù)觀察時(shí)觀察對(duì)象的變化和特點(diǎn),突出重點(diǎn)。如《爬山虎的腳》一文,作者經(jīng)過一段時(shí)間的連續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)爬山虎葉子的顏色會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化的特點(diǎn)。③借助多種表達(dá)方式。寫作時(shí),可以根據(jù)觀察到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想,用上“好像”“仿佛”等詞語(yǔ),借助修辭手法、描寫方法等讓你的描寫更生動(dòng),更吸引人。④記錄要盡量準(zhǔn)確??梢詫懴掠^察的過程、觀察者的想法和心情,能附上照片或圖片更好。⑤不能虛構(gòu)。觀察日記的內(nèi)容應(yīng)依據(jù)觀察到的現(xiàn)象如實(shí)記錄,其結(jié)論應(yīng)具有真實(shí)性。當(dāng)堂訓(xùn)練1.分小組討論。2.請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把自己想要觀察的對(duì)象說給大家聽。小練習(xí)
我在花盆里種下幾粒種子,觀察種子發(fā)芽的過程。
秋天到了,有的樹葉開始變色了,我要記錄樹葉顏色的變化。
月亮有時(shí)圓圓的,有時(shí)彎彎的,我要觀察月亮變化的過程。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。(3)接著整理觀察記錄,形成觀察日記。
觀察日記在格式上要注意:在正文前面
寫清楚觀察的時(shí)間;形式上可以是兩篇
或多篇;內(nèi)容主要是記錄觀察對(duì)象的變
化或一段時(shí)間的觀察所得。(4)評(píng)價(jià)修改。在小組內(nèi)圍繞“觀察細(xì)
致”和“內(nèi)容準(zhǔn)確”進(jìn)行評(píng)改,修改并
完善自己的觀察日記。習(xí)作:寫觀察日記統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)同學(xué)們,我們上節(jié)課初步學(xué)習(xí)了如何寫觀察日記,這節(jié)課我們對(duì)觀察日記進(jìn)行整理,并進(jìn)一步體會(huì)如何寫好觀察日記。日期狀態(tài)顏色3月29日將綠豆泡在杯子里,用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。3月30日綠豆沒有動(dòng)靜。3月31日綠豆沒有動(dòng)靜。4月1日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。4月2日綠豆破皮,露出小芽。小芽是乳白色的。4月3日小芽長(zhǎng)到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。4月4日小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色觀察綠豆芽發(fā)芽記錄表表格欄目這一欄可根據(jù)觀察內(nèi)容靈活修改日期要連續(xù)狀態(tài)描述清楚日期狀態(tài)顏色3月29日將綠豆泡在杯子里,用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。3月30日綠豆沒有動(dòng)靜。3月31日綠豆沒有動(dòng)靜。4月1日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。4月2日綠豆破皮,露出小芽。小芽是乳白色的。4月3日小芽長(zhǎng)到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。4月4日小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色。那么,寫作時(shí)我們?cè)撊绾芜\(yùn)用觀察記錄呢?舍去無變化或變化較小的選取有顯著變化的評(píng)議修改習(xí)作示例10月12日小雨小豆子在水里躺著。一個(gè)個(gè)綠綠的,忍不住想捏捏它。我給它們蓋上了一層紗布,聽說可以保暖。10月13日小雨一大早,我就迫不及待地跑向廚房。好家伙,綠豆們喝了一夜的水,一個(gè)個(gè)把肚皮喝得鼓鼓的。10月15日陰“哇,綠豆發(fā)芽了!”我驚喜地叫起來。今天,小綠豆終于有了零的突破,長(zhǎng)出了小芽。這小芽雪白雪白的,很短很淺,如果不仔細(xì)看,一定發(fā)現(xiàn)不了。我輕輕摸摸它,很柔弱,好像一碰就會(huì)斷。10月18日小雨小綠豆的莖已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了,馬上媽媽就可以把它們做成美味了??墒怯袔最w綠豆仍然沒有動(dòng)靜。我把它們切開來一看,已經(jīng)爛掉了。是啊,選種子就要選飽滿的顆粒。上面展示的習(xí)作示例,有哪些地方值得借鑒,有哪些地方還需要完善。張軍:注意了日記的格式。圓圓:內(nèi)容準(zhǔn)確,寫出了芽的變化。王凱:對(duì)剛長(zhǎng)出的小芽進(jìn)行了細(xì)致觀察??偨Y(jié)老師:如果通過各種感官觀察到綠豆的變化,就更好了。集體修改10月12日的日記添加:小綠豆在水里躺著。一個(gè)個(gè)綠綠的,是橢圓形的,腹部有一條短短的白線??匆娔强蓯鄣臉幼?,我忍不住捏捏它們,滑滑的,硬硬的。10月13日的日記添加:綠衣服都快被撐破了,不再是硬硬的了。10月15日的日記添加:豆子翠綠的外衣終于裂開了,露出了白色的肚皮。摸摸它,已經(jīng)變軟了。10月18日的日記添加:綠色的外殼已經(jīng)脫落了。只剩下黃黃的豆瓣。
3月15日
星期一
陰今天,我向媽媽要了一把綠豆,將它們裝在了一個(gè)塑料瓶里。然后,盛了半瓶自來水倒進(jìn)瓶里,只見綠豆們一遇到水,就變得生氣勃勃的,忽上忽下,飄來飄去。我正要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,可它們卻開始緩緩地往下沉了。我琢磨著:它們應(yīng)該是玩膩了吧,各個(gè)沒精打采的!于是,我用濕布將瓶口蓋住,讓它們好好休息。
觀察細(xì)致觀察日記
習(xí)作例文擬人句,把豆子描寫得生動(dòng)形象。
3月17日星期三晴早上一起床,我就迫不及待
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