《擬行路難其一鮑照》解析課件

以子路難鮑照以1習目標1.鑒賞詩人的情感及表現方式;2感知比較的閱讀及作品影響習目標2釋題行路難漢樂府雜曲,原為民間歌謠,其辭不存?！稑犯忸}》說“《行路難》備言世路艱難及離別悲傷之意?！薄独m(xù)晉陽秋》說:“袁山松善音樂,北人舊歌有《行路難》曲,辭頗疏質,山松好之,乃為文其章句,婉其節(jié)制。每因酒酣從而歌之,聽者莫不流涕?！庇行W習漢魏樂府的作品的題前多冠代”或“擬”字。擬,摹仿。釋題3閱讀與探究閱讀、賞析鮑照的《擬行路難》。擬行路難(其四)瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復坐愁!酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感,吞聲躑躅不敢言!以意逆志—讓我們走進詩人的情感世界閱讀與探究4字詞預習心非木石:比喻人有知覺、有感情。吞聲:聲將發(fā)又止。踟(zhizhu):徘徊不進的樣子。珍饈:名貴的菜肴。垂釣碧溪:姜尚曾在渭水之濱直鉤垂釣,以觀文王乘舟夢日:伊尹夢見自己乘船而過日月,后受商湯禮聘。長風破浪:叔父宗炳問宗愨之志,愨曰:“愿乘長風破萬里浪。”宗愨,南朝宋大將軍。字詞預習5詩意理解傾倒水于平地,水向四處分流。人生是即定的,怎么能成天自怨自哀?喝點酒來寬慰自己,歌唱《行路難》,歌唱聲因舉杯飲酒俞益悲愁而中斷。人心又不是草木,怎么會沒有感情?欲說還休,欲行又止,不再多說什么詩意理解6閱讀詩歌整體感知1.全詩突出了一個什么字?結合詩的內容加以分析。愁閱讀詩歌整體感知7知人論世春日憶李白杜甫白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍。涓北春天樹,江東日暮云何時一樽酒,重與細論文李白的詩作無人能敵,他那高超的才思也遠遠地超出一般人他的詩作清新、俊逸,和南北朝時兩位著名詩人庾信、鮑照的作品樣。李白啊,如今,我在渭北獨對著這無語的春之綠樹,你在江東遠望那日暮薄云,天各一方,只能遙相思念。我們什么時候才能同桌共飲,再次探討一下我們的詩作呢?知人論世8鮑照南朝宋文學家。字明遠。本籍東海。鮑照一生沉淪下僚,很不得志,但他的詩文,在生前就頗負盛名,對后來的作家更產生過重大影響。詩、賦、駢文都不乏名篇,而成就最高的則是詩歌,其中樂府詩在他現存的作品中所占的比重很大,而且多為傳誦名篇。最有名的是《擬行路難》18首。鮑照擅長詩賦和駢文,尤善樂府,作品風格俊逸,對唐代詩人李白等很有影響。鮑照9背景簡介我國魏晉南北朝時期,實行門閥制度,造成“上品無寒門,下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進仕之路,一些才高的寒士自然心懷不平,寒士的不平反映在文學作品中,就成為這個時期文學的一個特色。左思《詠史》郁郁澗底松,離離山上苗。以彼徑寸莖,蔭此百尺條。世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢使之然,由來非一朝。金張借舊業(yè),七葉珥漢貂。馮公豈不偉,白首不見招背景簡介10《擬行路難其一鮑照》解析課件11《擬行路難其一鮑照》解析課件12《擬行路難其一鮑照》解析課件13《擬行路難其一鮑照》解析課件14《擬行路難其一鮑照》解析課件15《擬行路難其一鮑照》解析課件16《擬行路難其一鮑照》解析課件17《擬行路難其一鮑照》解析課件18《擬行路難其一鮑照》解析課件19《擬行路難其一鮑照》解析課件20《擬行路難其一鮑照》解析課件21《擬行路難其一鮑照》解析課件