計(jì)算機(jī)教師年終工作總結(jié)模板（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)計(jì)算機(jī)教?師年終工?作總結(jié)模?板__?__-_?___學(xué)?年度即將?結(jié)束，回?顧這一學(xué)?年，本人?能夠做到?努力工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，從多?方面進(jìn)行?計(jì)算機(jī)教?學(xué)和管理?工作。有?辛勤的耕?耘，有收?獲的喜悅?，也有不?足與遺憾?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?方面：?1、備課?開學(xué)初?，根據(jù)學(xué)?校要求，?我一個(gè)人?單獨(dú)承擔(dān)?起來了高?一整個(gè)年?段___?_個(gè)班的?信息教學(xué)?任務(wù)，加?上選修課?的任務(wù)，?一周課時(shí)?量達(dá)到了?____?節(jié)。并且?兼顧學(xué)校?電腦室3?的管理員?職務(wù)，負(fù)?責(zé)好電腦?房的日常?管理工作?，維護(hù)設(shè)?備的正常?使用及其?良好的衛(wèi)?生。每?一節(jié)課我?都能認(rèn)真?寫好教學(xué)?計(jì)劃，提?前備好課?，寫好教?案。平時(shí)?做到周前?備課。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?，學(xué)習(xí)好?《高中信?息技術(shù)課?程指導(dǎo)綱?要》，虛?心向老教?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為?了上好每?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路，?常常工作?到深夜。?為了學(xué)生?能更直觀?地感受所?學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容，我?積極制作?課件，準(zhǔn)?備各種直?觀教學(xué)軟?件，搜集?制作各知?識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀?案例展示?給學(xué)生。?2、上?課要做?到上好每?一節(jié)課的?前提是做?好課前準(zhǔn)?備，不打?無準(zhǔn)備之?仗，尤其?本學(xué)科主?要課程都?要去電腦?房通過上?機(jī)實(shí)際操?作完成，?每節(jié)都要?認(rèn)真做好?上機(jī)備課?，檢查機(jī)?器狀態(tài)，?有無“不?可用機(jī)器?”，上課?時(shí)認(rèn)真講?課，力求?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，精講?精練。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學(xué)生有?舉一反三?的能力。?在學(xué)生完?成上機(jī)任?務(wù)時(shí)，在?各臺(tái)計(jì)算?機(jī)前巡視?，注意對(duì)?學(xué)困生進(jìn)?行手把手?的輔導(dǎo)，?課后及時(shí)?做課后記?，找出不?足。根?據(jù)每節(jié)課?的特點(diǎn)，?為學(xué)生設(shè)?計(jì)最合理?的筆記內(nèi)?容，既便?于學(xué)生理?解和掌握?當(dāng)堂課的?重難點(diǎn)知?識(shí)。二?、個(gè)人學(xué)?習(xí)：積?極學(xué)習(xí)各?種理論，?以充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?。我還利?用業(yè)余時(shí)?間認(rèn)真學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)知?識(shí)，學(xué)習(xí)?制作網(wǎng)站?，幫助其?它老師制?作多媒體?課件。?三、主要?成績(jī)：?本期中，?無論是在?教育工作?，還是在?教學(xué)工作?中，我從?不弄虛作?假，認(rèn)真?努力的去?做每一項(xiàng)?工作，并?取得了一?定的成績(jī)?。四、?思想方面?：在本?期，我能?夠認(rèn)真學(xué)?習(xí)馬列主?義，__?__，_?___。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治學(xué)習(xí)，?思想上積?極要求進(jìn)?步。能自?覺遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?作風(fēng)扎實(shí)?，工作勤?勤懇懇，?任勞任怨?。熱愛_?___教?育事業(yè)，?有無私奉?獻(xiàn)精神。?五、努?力方向：?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，課堂?上做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，知?識(shí)上做到?課課清、?段段清。?2、對(duì)?差生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)趯?duì)?計(jì)算機(jī)的?認(rèn)識(shí)上有?更大進(jìn)步?。計(jì)算?機(jī)教師年?終工作總?結(jié)模板（?二）不?知不覺中?一個(gè)學(xué)期?就要結(jié)束?了，回顧?這個(gè)學(xué)期?的工作，?基本上是?比較順利?的。我所?享有的收?獲，我會(huì)?用于下個(gè)?學(xué)期的工?作中，我?所碰到的?問題我會(huì)?認(rèn)真思考?，想辦法?解決。在?這個(gè)學(xué)期?中，本人?能在保持?原有良好?工作態(tài)度?的基礎(chǔ)上?，不斷進(jìn)?步，不斷?進(jìn)取，不?斷學(xué)習(xí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?為了保持?優(yōu)良的工?作姿態(tài)，?以使下一?學(xué)年能以?更優(yōu)秀的?面貌去繼?續(xù)工作，?現(xiàn)將本人?這學(xué)期的?工作情況?進(jìn)行全面?的總結(jié)，?總結(jié)如下?：一、?思想方面?在這學(xué)?期里，我?從思想上?，利用師?德師風(fēng)教?育活動(dòng)端?正自己;?從行動(dòng)上?學(xué)電腦技?術(shù)，學(xué)教?學(xué)技能等?;在生活?上注意形?象，為人?師表。一?學(xué)期來，?我積極參?加政治學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的思想覺?悟，服從?學(xué)校的工?作安排，?默默無聞?地配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的肯定。?這些肯定?使我在以?后的工作?中變得更?有信心、?有動(dòng)力去?做好每一?樣工作。?二、工?作方面?這學(xué)期主?要的工作?主要包括?在三個(gè)方?面：一是?擔(dān)任九年?級(jí)共__?__個(gè)班?的信息技?術(shù)課的教?學(xué)，二是?學(xué)校遠(yuǎn)程?教育資源?的接收、?整理、運(yùn)?用及設(shè)備?的檢修、?維護(hù)等工?作，三是?學(xué)校相關(guān)?文件資料?的打印及?各項(xiàng)數(shù)據(jù)?的錄入、?核算等。?在遠(yuǎn)程?教育管理?方面，除?及時(shí)認(rèn)真?地做收遠(yuǎn)?程教育資?源的接收?、整理、?刻錄外，?配合教務(wù)?處為教師?運(yùn)用資源?做好配套?服務(wù)，如?多媒體教?室設(shè)備的?調(diào)試、接?收設(shè)備的?維護(hù)、資?源的瀏覽?和整理等?，同時(shí)認(rèn)?真做好各?項(xiàng)記載。?在設(shè)備?維護(hù)方面?，本學(xué)期?本人對(duì)學(xué)?校的微機(jī)?進(jìn)行了檢?修、保養(yǎng)?，力求它?們能夠正?常的工作?，為學(xué)生?創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?三、業(yè)?務(wù)方面?作為一名?信息技術(shù)?老師，應(yīng)?具有比別?人更超前?的目光，?及時(shí)掌握?最新的科?技資訊。?為此，我?平時(shí)還虛?心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的老?師，經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?新課程教?學(xué)及信息?技術(shù)教學(xué)?等資料，?學(xué)習(xí)更多?、更好、?更新的知?識(shí)。同時(shí)?積極參加?教研活動(dòng)?，多爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)聽評(píng)?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)，努力?使自己向?一名科研?型教師看?齊。雖?然工作量?比較大，?但為了提?高教學(xué)水?平和提高?業(yè)務(wù)水平?，本人在?大量收集?別人優(yōu)秀?設(shè)計(jì)、優(yōu)?秀架構(gòu)，?向有經(jīng)驗(yàn)?老師請(qǐng)教?的基礎(chǔ)上?，利用本?人有限的?時(shí)間建成?學(xué)校網(wǎng)站?和個(gè)人教?學(xué)博客，?以利于同?行間的交?流和學(xué)習(xí)?，方便學(xué)?生與我的?交流，也?有利于及?時(shí)掌握學(xué)?生的動(dòng)向?、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?在教學(xué)之?余，我也?注重積累?和總結(jié)，?本學(xué)期我?被評(píng)為優(yōu)?秀教師。?四、考?勤方面?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。處理?好學(xué)校工?作與私人?之間的關(guān)?系，不遲?到不早退?，有時(shí)還?會(huì)加班加?點(diǎn)，這同?時(shí)煅練了?自己。對(duì)?學(xué)校的工?作盡職盡?責(zé)，不論?是學(xué)校分?到的哪一?項(xiàng)工作，?我都配合?同事盡自?己的努力?把工作做?好?！?越是對(duì)事?業(yè)愛得深?，越感到?自己對(duì)事?業(yè)的不盡?職。”在?以后的教?學(xué)工作中?，我會(huì)在?保持原有?優(yōu)良作風(fēng)?的基礎(chǔ)上?不斷發(fā)展?，我一定?要發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?不足，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?爭(zhēng)取更大?的成績(jī)。?計(jì)算機(jī)?教師年終?工作總結(jié)?模板（三?）懷著?對(duì)教育的?夢(mèng)想，我?捧著一顆?火熱的心?踏上了神?圣的講臺(tái)?。一個(gè)學(xué)?期已過去?,新的學(xué)?期即將來?臨，在這?一年來我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個(gè)學(xué)?生身上。?一個(gè)學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?收獲不少?，下面我?對(duì)上學(xué)期?的工作作?一總結(jié),?為新學(xué)期?的工作確?立新的目?標(biāo)。一?、思想認(rèn)?識(shí)在上?一學(xué)期里?，作為一?個(gè)___?_，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)，全?面___?_教育方?針，以黨?員的要求?嚴(yán)格要求?自己，鞭?策自己，?力爭(zhēng)思想?上和工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中都?樹立起榜?樣的作用?。積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?政治活動(dòng)?，如學(xué)校?的黨員冬?訓(xùn)活動(dòng)。?一學(xué)期來?，我服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。我?相信在以?后的工作?學(xué)習(xí)中，?我會(huì)在黨?組織的關(guān)?懷下，在?同事們的?幫助下，?通過自己?的努力，?克服缺點(diǎn)?，取得更?大的進(jìn)步?。新學(xué)期?即將來臨?，我將更?加努力工?作，勤學(xué)?苦練，使?自己真正?成為一個(gè)?經(jīng)受得起?任何考驗(yàn)?的___?_。文?章《計(jì)算?機(jī)系老師?年終工作?總結(jié)》正?文開始>?>懷著對(duì)?教育的夢(mèng)?想，我捧?著一顆火?熱的心踏?上了神圣?的講臺(tái)。?一個(gè)學(xué)期?已過去,?新的學(xué)期?即將來臨?，在這一?年來我深?刻體會(huì)到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個(gè)學(xué)生?身上。一?個(gè)學(xué)期的?工作已經(jīng)?結(jié)束，收?獲不少，?下面我對(duì)?上學(xué)期的?工作作一?總結(jié),為?新學(xué)期的?工作確立?新的目標(biāo)?。一、?思想認(rèn)識(shí)?在上一?學(xué)期里，?作為一個(gè)?____?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，以黨員?的要求嚴(yán)?格要求自?己，鞭策?自己，力?爭(zhēng)思想上?和工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中都樹?立起榜樣?的作用。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治活動(dòng)，?如學(xué)校的?黨員冬訓(xùn)?活動(dòng)。一?學(xué)期來，?我服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。我相?信在以后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?會(huì)在黨組?織的關(guān)懷?下，在同?事們的幫?助下，通?過自己的?努力，克?服缺點(diǎn)，?取得更大?的進(jìn)步。?新學(xué)期即?將來臨，?我將更加?努力工作?，勤學(xué)苦?練，使自?己真正成?為一個(gè)經(jīng)?受得起任?何考驗(yàn)的?____?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)都非常?重，擔(dān)任?初一共十?三個(gè)班級(jí)?的信息技?術(shù)課，但?不管怎樣?，為了把?自己的教?學(xué)水平提?高，我堅(jiān)?持經(jīng)常看?電腦報(bào)、?信息技術(shù)?奧賽書籍?等，還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。平?時(shí)還虛心?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?。在備課?過程中認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。一學(xué)?期來，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。在?教學(xué)中，?由于這個(gè)?學(xué)期學(xué)校?正在改造?，所以沒?有安排機(jī)?房，這對(duì)?于信息技?術(shù)課程來?說，主要?是突出學(xué)?生的動(dòng)手?能力，所?以教和學(xué)?都有了一?定的困難?，但是為?了上好這?門課，也?為了激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?我作了充?分的準(zhǔn)備?，每堂課?上之前我?都查找各?種資料和?圖片，或?者找一些?學(xué)校老的?電腦配件?給學(xué)生們?看，盡可?能地讓課?堂讓課堂?氣氛活躍?，樹立起?他們學(xué)習(xí)?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)臺(tái)階?信息技術(shù)?的興趣。?在整個(gè)教?學(xué)過程中?，由于是?教室上課?，所以我?特地每節(jié)?課都增加?課本外的?計(jì)算機(jī)基?本知識(shí)，?如像“計(jì)?算機(jī)的發(fā)?展史”，?“DOS?基本命令?”等。?還輔導(dǎo)家?里有電腦?的同學(xué)學(xué)?習(xí)一些課?外操作知?識(shí)，也收?到了很好?的效果，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?中還有很?多電腦小?高手的，?如輔導(dǎo)學(xué)?生信息技?術(shù)奧賽，?輔導(dǎo)學(xué)生?制作網(wǎng)頁(yè)?，還輔導(dǎo)?學(xué)生用制?作小報(bào)，?也取得了?豐碩的成?果，輔導(dǎo)?學(xué)生的小?報(bào)制作獲?得了吳江?市初中組?三等獎(jiǎng)。?輔導(dǎo)的過?程也很艱?辛，通過?這些輔導(dǎo)?，使自己?的輔導(dǎo)經(jīng)?驗(yàn)增加了?，學(xué)生也?學(xué)到了東?西，增強(qiáng)?了他們學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)的?信心。?這學(xué)期我?還一個(gè)人?承擔(dān)了校?本課程《?ASP網(wǎng)?頁(yè)制作》?課題的開?發(fā)和教材?編寫。從?接到任務(wù)?的開始，?我就感到?壓力是非?常重的。?首先這是?初中生學(xué)?習(xí)ASP?網(wǎng)頁(yè)制作?，是一種?新的嘗試?性教學(xué)模?式，在整?個(gè)教材編?寫探索過?程中我查?閱了很多?的書籍和?資料；其?次ASP?是對(duì)有一?定編程基?礎(chǔ)的學(xué)生?學(xué)習(xí)的，?一般是大?學(xué)生學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，?