新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)例文（2篇）

第4頁共4頁新教師轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)例文?光陰荏苒?，自__?__月參?加教育工?作至今已?經(jīng)一年了?。這一年?來，我滿?懷信心，?因?yàn)槲覉?jiān)?信路是人?走出來的??；仡?這一年，?自己是不?斷探索奮?斗、不斷?檢討完善?的一年。?一、思?想品德?教師作為?人類靈魂?的工程師?，需要良?好的師德?。因此一?年來我堅(jiān)?持進(jìn)行品?德修養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，提?高自身的?思想覺悟?，形成自?身正確的?人生觀價(jià)?值觀。我?深知具有?人格魅力?的重要性?，并一直?努力去做?到。平時(shí)?，我虛心?向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?共同進(jìn)步?。二、?教學(xué)工作?作為一?名新老師?，我認(rèn)識(shí)?到不斷提?高，增加?知識(shí)的深?度和廣度?以及自身?的學(xué)識(shí)的?重要性。?所以，工?作以來，?我不斷學(xué)?習(xí)，絲毫?不敢松懈?，除了參?加新教師?培訓(xùn)，一?有空閑時(shí)?間，我便?潛心研究?教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教?學(xué)技術(shù)，?將所學(xué)的?教學(xué)理論?與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合?。雖然在?這一年的?工作中，?我的教學(xué)?方法還不?是很成熟?，但我已?學(xué)到了很?多并將繼?續(xù)學(xué)習(xí)。?在這一年?里，我擔(dān)?任四年級?的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。?我積極虛?心的聽取?指導(dǎo)師及?其他同事?的意見，?并進(jìn)行及?時(shí)的調(diào)整?。“興趣?是最好的?老師?！?我平時(shí)的?教學(xué)工作?中認(rèn)真?zhèn)?課，并及?時(shí)反思，?針對學(xué)生?課堂上出?現(xiàn)的問題?，進(jìn)行改?進(jìn)，致力?于營造活?躍的課堂?氣氛。在?教學(xué)中注?意與學(xué)生?的交流、?適時(shí)的引?導(dǎo)學(xué)生，?致力于營?造“快樂?數(shù)學(xué)”課?堂，讓學(xué)?生快樂學(xué)?習(xí)并學(xué)有?所獲。?經(jīng)過這一?年的工作?和學(xué)習(xí)，?我的教學(xué)?能力有了?一定的提?高，但還?是有很多?的不足之?處。我相?信，在今?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過不?斷地磨練?，一定能?夠改善自?身的不足?之處，不?斷地提高?自身的教?育教學(xué)能?力，在教?育的道路?上越走越?好！新?教師轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?例文（二?）經(jīng)過?這一年的?努力工作?和不斷學(xué)?習(xí)，我獲?益良多。?在這里感?覺有必要?總結(jié)一下?近一年的?得與失，?發(fā)揚(yáng)好的?地方改進(jìn)?不足的地?方，回顧?走過的路?可以更好?的看清前?面的路。?品德是決?定一個(gè)人?價(jià)值的先?決條件。?沒有良好?的思想品?德，其它?的一切都?是空談。?因此這一?年來我堅(jiān)?持定期學(xué)?習(xí)___?_，提高?自身的思?想覺悟。?形成自身?正確的人?生觀價(jià)值?觀。同時(shí)?也積極參?加學(xué)校組?織的各種?學(xué)習(xí)政治?活動(dòng)，自?學(xué)過不少?社會(huì)哲學(xué)?，這一些?都對我很?有幫助，?我本身也?崇拜有巨?大人格魅?力的人，?并一直努?力自己能?做到。所?有無論在?什么情況?下，我都?沒忘政治?學(xué)習(xí)，并?以品德至?上來要求?自己。平?時(shí)和老師?和睦相處?，共同工?作，共同?學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?同時(shí)不忘?幫助別人?，樂于助?人不僅能?鑄造高尚?的品德，?而且自身?也會(huì)得到?很多利益?，幫助別?人的同時(shí)?也是在幫?助自己。?“學(xué)為人?師，行為?世范”，?是每個(gè)老?師都應(yīng)該?遵循的，?是對老師?行為的一?個(gè)規(guī)范?。這一年?來，我很?注意自身?的品德行?為，努力?給學(xué)生樹?立一個(gè)良?好的榜樣?。因?yàn)楦?中階段的?學(xué)生正處?在一個(gè)特?殊的學(xué)習(xí)?階段：即?對社會(huì)開?始有所接?觸，對人?在社會(huì)中?的作用開?始逐漸了?解，這個(gè)?時(shí)候的學(xué)?生很容易?模仿成人?的一些行?為習(xí)慣，?很多壞習(xí)?慣也有很?多好習(xí)慣?都是在這?個(gè)階段養(yǎng)?成的，是?好是壞跟?教師的言?傳身授有?很大的關(guān)?系。這個(gè)?時(shí)候老師?是學(xué)生最?直接最容?易的學(xué)習(xí)?對象，作?為高中老?師，做好?自身行為?規(guī)范、為?學(xué)生樹立?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)榜?樣是很重?要的。這?也是我對?自身的要?求。而作?為計(jì)算機(jī)?老師，信?息技術(shù)日?新月異，?發(fā)展很快?，自身的?學(xué)識(shí)相當(dāng)?重要，一?天不學(xué)習(xí)?，就會(huì)落?后一截，?所以工作?以來，我?仍然不斷?學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松?懈。一?有空閑時(shí)?間，我便?爭取出來?學(xué)習(xí)信息?技術(shù)相關(guān)?的教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?的相關(guān)技?術(shù)。信息?技術(shù)領(lǐng)域?相當(dāng)廣泛?，技術(shù)由?淺至深跨?度也相當(dāng)?大，一個(gè)?人的知識(shí)?在這個(gè)大?海洋里猶?如一粒浮?塵，要想?更好的立?足于社會(huì)?，必須不?斷的增加?知識(shí)的深?度和廣度?。這一年?里，我努?力擴(kuò)展自?身的知識(shí)?面，也不?斷往深度?鉆研，自?己覺得收?獲很多。?當(dāng)然，這?一些仍然?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，學(xué)海無?涯，在下?一年里，?還有更多?需要學(xué)習(xí)?的，如今?只嘆時(shí)間?太少，時(shí)?鐘太快。?當(dāng)了快一?年的教師?了，雖然?教學(xué)方法?還不是很?成熟，但?我已在教?學(xué)中學(xué)到?了很多。?在這一年?里，我擔(dān)?任高一年?級七個(gè)班?的信息技?術(shù)教學(xué)工?作，高一?六班的副?班主任，?同時(shí)負(fù)責(zé)?學(xué)校電腦?的維護(hù)工?作，電子?閱覽室的?管理工作?，工作比?較充實(shí)。?我經(jīng)常思?考信息技?術(shù)的教學(xué)?方法，教?學(xué)手段的?設(shè)計(jì)，以?及這樣設(shè)?計(jì)是否可?以讓學(xué)生?比較容易?接受。我?也明白自?身的學(xué)識(shí)?不代表教?學(xué)的好壞?，教學(xué)是?一項(xiàng)細(xì)致?的工作，?也是有技?巧的工作?。所以我?覺得在教?學(xué)上教學(xué)?研究的重?要性甚至?要高于自?身學(xué)習(xí)，?同時(shí)我也?一直花比?較多的時(shí)?間在教學(xué)?研究上，?沒個(gè)月的?教研活動(dòng)?成為我學(xué)?習(xí)其它老?師經(jīng)驗(yàn)的?良好時(shí)間?，積極參?加每一次?的教研活?動(dòng)，每次?的活動(dòng)我?都感覺受?益良多。?古話說的?好，授人?以魚不如?授人以漁?，但說起?來容易，?做起來就?需要費(fèi)一?定的功夫?。我覺得?教學(xué)生如?何學(xué)會(huì)自?己學(xué)習(xí)是?最重要的?，因此每?次的教學(xué)?，我都努?力往這方?面靠攏，?努力教會(huì)?學(xué)生如何?自學(xué)，如?何選擇有?意義的進(jìn)?行學(xué)習(xí)。?同時(shí)，?也不忘把?知識(shí)教育?與情感態(tài)?度、價(jià)值?觀結(jié)合起?來，培養(yǎng)?新世紀(jì)合?格的中學(xué)?生。當(dāng)然?，這一年?來我也有?很多不足?的地方，?比如，作?為老師，?我沒有花?多點(diǎn)時(shí)間?去深入