人教版六年級數(shù)學(xué)上冊 （解決問題(1)）百分?jǐn)?shù)教學(xué)課件

解決問題（1）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊

激趣導(dǎo)入他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?王濤我5投3中李強(qiáng)我6投4中知識講解他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?王濤李強(qiáng)我5投3中我6投4中命中率指的是投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾。知識講解他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?王濤李強(qiáng)我5投3中我6投4中王濤的命中率：3÷5李強(qiáng)的命中率：4÷6知識講解王濤的命中率：3÷5李強(qiáng)的命中率：4÷6=0.6

=60%方法一：先用小數(shù)表示商，然后把小數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)。=66.7%除不盡時，通常保留三位小數(shù)。≈0.667

小數(shù)化為百分?jǐn)?shù)，小數(shù)點向右移動兩位，再在后面添上“%”。知識講解王濤的命中率：3÷5李強(qiáng)的命中率：4÷6方法二：先把商寫成分?jǐn)?shù)形式，再把分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。

=60%

分母6不能直接化成100

分?jǐn)?shù)化為百分?jǐn)?shù)，把分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。行不通！≈0.667=66.7%

知識講解王濤的命中率：3÷5李強(qiáng)的命中率：4÷6方法二：先把商寫成分?jǐn)?shù)形式，再把分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。

=60%

行不通！≈0.667=66.7%

答:王濤和李強(qiáng)的命中率分別是60%和66.7%。李強(qiáng)的命中率高。60%<66.7%練習(xí)鞏固1.把下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù)改成百分?jǐn)?shù)。1.9780.005=197%=800%=0.5%=25%=37.5%≈16.7%

練習(xí)鞏固2.某地區(qū)總面積為8000km2，有240km2的森林區(qū)。這個地區(qū)的森林覆蓋率是多少？

答：這個地區(qū)的森林覆蓋率是3%。知識總結(jié)小數(shù)化為百分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)化為百分?jǐn)?shù)：把小數(shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù),再化成百分?jǐn)?shù);把小數(shù)點向右移動兩位，再在后面添上“%”。把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后再寫成百分?jǐn)?shù)形式。不能直接改寫成分母是100的分?jǐn)?shù),

先化成小數(shù),再改寫成百分?jǐn)?shù)。總結(jié)收獲同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？02位置與方向（二）1.2利用方向與距離描述路線圖你放學(xué)回家怎么走？我像正南方向走100米到路口，再向南偏東約60°走500米，再……

課題引入我們先觀看長頸鹿，再去往后山，最后去看老虎。你能根據(jù)圖中信息描述出行走路線嗎？教學(xué)新知例題：根據(jù)下圖，用自己的語言描述臺風(fēng)的移動路線。B市A市臺風(fēng)生成地540km600km200km100km30°30°臺風(fēng)生成后，先沿正西方向移動了540km，然后向西偏北30°方向移動了600km，到達(dá)A市。接著，又改變方向，向北偏西30°方向移動了200km，到達(dá)B市。知識要點1.準(zhǔn)確描述路線的兩個要素：方向、路程。2.路線圖的敘述模式：由（A地）出發(fā)向（某個方向）行（多少米）到達(dá)（B地）”。例題精講例1：（1）根據(jù)路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時所走的方向和路程，并完成下表。方向路程時間家→商場15分商場→書店7分書店→商場8分商場→家18分全程200m北西偏北30°1000米南偏西45°400米東偏北45°

400米東偏南30°

1000米2800米48分例題精講（2）小玲走完全程的平均速度是多少？200m北【解析】做這道題之前，要先確定方向，再根據(jù)每1厘米代表200米來確定距離，在完成對路線圖的描述之后，根據(jù)平均速度=路程÷時間算出小玲的平均速度。平均速度=路程÷時間=2800÷48=58.33（米/分鐘）例題精講例2：“1路公共汽車從起點站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后像南偏西30°行駛3km到達(dá)終點站?！备鶕?jù)描述，把公共汽車行駛路線圖補充完整。并說出公共汽車沿原路返回時行駛的方向和路程。返回時：從終點向北偏東30o行駛3千米后，向東行駛4千米，最后向東偏南40o行駛3千米到達(dá)起點?！窘馕觥肯扔昧拷瞧髡覝?zhǔn)方向，再根據(jù)每1厘米1000米的比例確定距離；再用“由（A地）出發(fā)向（某個方向）行（多少米）到達(dá)（B地）”來描述路線。課堂練習(xí)1.請用方向和距離描述出明明從家里到圖書館的行走路線

。

明明從家里出發(fā)，向西偏北30o方向行走800米到好又多超市，再向南偏西45o方向行走400米，到達(dá)圖書館。課堂練習(xí)2.說說明明從學(xué)校到少年宮的行走路線，以及他返回時的路線。（1）學(xué)校到少年宮的行走路線：從學(xué)校出發(fā)，向正東方向走300米到達(dá)書店，再從書店向北偏東50o方向走320米到達(dá)電廠，從電廠向正東方向行走600米到達(dá)公園，最后從公園向南偏東50o方向走