2023元旦六年級(jí)的主持詞范文

2023元旦六年級(jí)的主持詞范文2023元旦六班級(jí)的主持詞1

A：尊敬的老師

B：友愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

C：時(shí)間荏苒，歲月如梭

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期盼已久的日子。

B：過去的一年，我們有淚水也有歡快，有汗水也有掌聲

C：有勝利時(shí)的歡樂，也有失敗時(shí)的苦惱

A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告知我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

A：20XX年即將過去，20XX年將要到來(lái)，展望將來(lái)前景絢爛，我們豪情滿懷。

B：20XX年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)。

C：20XX年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接布滿盼望的20XX年！

合：20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭！

A：首先，由我們尊敬的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！

感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體健康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

B：學(xué)校是我們歡快的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，嬉戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦焕蠋煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

C：感謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞由四班級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：校內(nèi)的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校內(nèi)進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六班級(jí)同學(xué)劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、

徐雪晶老師做好預(yù)備。

B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快。

C：今日，我們相聚在這里，一起專心來(lái)感受真情，用愛來(lái)溶化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的伴侶們今日來(lái)相見》。掌聲有請(qǐng)。

A：接下來(lái)讓我們觀賞由一班級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

B：感謝一班級(jí)小伴侶的精彩表演，請(qǐng)觀賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。

C：讓許多同學(xué)期盼的嬉戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪嬉戲：心有靈犀

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。嬉戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

B：今日是個(gè)好日子，美妙的時(shí)刻我們團(tuán)聚一堂，今日是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛盼望；接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

A：下面請(qǐng)大家觀賞由幼兒園小伴侶為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

B：青春是那么的火熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)觀賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

C：假如說(shuō)悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)觀賞三班級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請(qǐng)大家觀賞由二班級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

B：其次輪嬉戲開頭了，大家期盼嗎？那我們開頭其次輪嬉戲：才智運(yùn)氣球

各組參賽選手兩人相互幫助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語(yǔ)單詞空缺字母再開頭運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開頭，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

C：精彩的嬉戲結(jié)束了，大家快樂嗎？

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)觀賞二班級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A：觀賞完了美麗的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)傾聽由一老師為大家演唱悅耳的歌曲《春暖花開》。有請(qǐng)一老師。

B：下面讓我們聽聽一班級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)觀賞一班級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)觀賞田治慧老師和她的同學(xué)帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟識(shí)的旋律，演繹時(shí)代的激越

B：難忘今日你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今日辭舊迎新的歡快，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三班級(jí)同學(xué)合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：漂亮的鮮花祝你節(jié)日開心；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

C：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)布滿活力，面對(duì)將來(lái)的集體

A：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

B：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏

C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望

合：在這布滿生氣與盼望的20XX年

A：祝福我們的祖國(guó)繁華昌盛，和諧美妙

B：祝福我們的老師工作順當(dāng)，家庭幸福

C：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)

合：祝福我們的xx學(xué)校向著勝利，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，伴侶們，再見！

2023元旦六班級(jí)的主持詞2

A：尊敬的老師：

B：友愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

（言畢鞠躬）

A：時(shí)間荏苒

B：歲月如梭！

A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了兩年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的盼望

B：擁抱盛夏的熱忱

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴(yán)冬的凜冽

A：今日，我們團(tuán)聚一堂，述說(shuō)幻想，放飛盼望，愿我們友愛的老師們心想事成，笑口常開！

B：愿我們友愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健壯成長(zhǎng)！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭！

B：xx，我問一下，你們男孩子喜愛拳腳嗎？

A：Sure，跆拳道就是我喜愛的！

B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家觀賞xx的跆拳道表演！

A：感謝xx、xx，在觀賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今日的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！

A：奇妙的歌聲令人沉醉，不過可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開動(dòng)腦筋，思索思索了，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參加xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

A：動(dòng)過腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞xx的薩克斯吹奏。

B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！

A：觀賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)美麗的芭蕾舞，大家歡迎！

B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，由于，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了！

A：你會(huì)表演魔術(shù)？

B：我不會(huì)、但xx會(huì)

A：哦？那我可真有些期盼呢！

B：接下來(lái)，請(qǐng)觀賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

A：大家歡迎

B：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問在家有沒有在電腦里玩過嬉戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦嬉戲的真人版吧？今日，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！

A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的美麗的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)儆^賞一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱忱奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx！

B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的奇妙聲音描繪得淋漓盡致，今日同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)觀賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！

B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來(lái)讓我們換一下視覺感受，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)觀賞xx為我們表演的衰弱操，大家歡迎！

A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何？有請(qǐng)xx、xx、xx！

A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過了琴聲，是不是來(lái)見識(shí)一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評(píng)評(píng)看，xx和xx的字哪個(gè)更好？

A：看完了書法表演，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)xx！

B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)觀賞《挑花線》！

A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái)，讓我們一起祝愿，祝愿我們美妙的明天！請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》！

結(jié)束語(yǔ)

A：過去的一年，我們有淚水更有歡快；

B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

A：在新的一年里，我們連續(xù)追求制造，探究實(shí)踐；

B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，英勇向前。

A：新年是新的樂章，

B：讓我們用行動(dòng)，

A：讓我們用真誠(chéng)，

B：讓我們用奉獻(xiàn)

合：迎接布滿盼望的20xx！

20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次誠(chéng)心的祝愿老師們心情開心，闔家歡快！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓

2023元旦六班級(jí)的主持詞3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

乙：友愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著玩耍

乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告知我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。

乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝愿送給我們的學(xué)校

甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝愿送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師：

乙：愿你們身體健康，工作順當(dāng)！

甲：最終把祝愿送給友愛的同學(xué)們，

甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

甲：布滿熱忱的彝族舞蹈把今日的晚會(huì)推向了高潮，

乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲：年年歲歲，花開花謝

乙：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開啟新的幻想

乙：新的空白承載新的盼望

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的幻想，收獲新的盼望。

乙；元旦演出到此結(jié)束。

2023元旦六班級(jí)的主持詞4

A：敬重的各位來(lái)賓，

B：友愛的.老師們、小伴侶們，

ABCD合：大家新年好！

A：新的鐘聲，

B：新的一年，

C：新的祝愿，

D：新的期盼！

A：今日，我們大拇指這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)聚啦！

B：20xx年的春天又來(lái)了！

C：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！

ABCD合：祝大家新年歡樂，合家幸福！

A：年年歲歲花相像，

B：歲歲年年人不同，

C：20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去，

D：20xx年的鐘聲即將敲響。

A：回首20xx年，我們傲慢，

B：回首20xx年，我們驕傲。

C：當(dāng)我們滿懷喜悅的告辭20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“歡樂”。

D：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w小伴侶在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。

C：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，綻開騰飛的翅膀。

D：向著更高的藍(lán)天白云飛行。

A：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，樂觀向上。

B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。

ABCD合：共繪大拇指美妙的明天！

C：大拇指幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演消失在開頭。

A：1、讓我們共同祝愿新年的來(lái)臨，迎接新年的曙光！請(qǐng)觀賞學(xué)前班舞蹈《歡快中國(guó)年》。

B：2、下面將要上場(chǎng)的是大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威嚴(yán)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍隊(duì)的舞蹈《我是解放軍》。

C：3、幼兒是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)。看，中一班的小伴侶多么的活潑，他們正《踏浪》而來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)觀賞由中一班小伴侶表演的舞蹈《踏浪》。

D：4、我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體肯定要強(qiáng)壯，肯定要健康，請(qǐng)觀賞中二班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》。

A：5、接下來(lái)是大班的小伴侶給我們帶來(lái)舞蹈《千手觀音》。

B：6、請(qǐng)觀賞電子琴獨(dú)奏《兩只老虎》《小星星》。

C：7、下面請(qǐng)觀賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。

D：8、小白船，飄呀飄，載著我們的抱負(fù)，載著我們的盼望，飄向幸福的港灣，請(qǐng)觀賞學(xué)前班舞蹈《小白船》。

A：新年好，

B：新年好，

AB：慶賀大家新年好！

A：我們唱歌

B：我們跳舞

AB：慶賀大家新年好！

A：9、請(qǐng)觀賞歌曲《新年好》，由學(xué)前班×××演唱。

C：10、我是父母的珍寶，我是祖國(guó)的盼望，我在成長(zhǎng)的道路上，最能干！我最棒！請(qǐng)看中二班表演的舞蹈《我最棒》。

D：11、兔子是可愛的吉利的，瞧，小班的小伴侶多天真呀！接下來(lái)請(qǐng)觀賞舞蹈《兔子舞》。

A：12、英語(yǔ)。

B：13、別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

C：14、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小伴侶表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

D：15、珠心算。

A：16、三字經(jīng)。

A：這里歡歌笑語(yǔ)，

B：這里滿堂融融，

C：這里暢想將來(lái)，

D：這里放飛新世紀(jì)的幻想！

A：讓我們記住這美妙的時(shí)間，

B：讓我們明年再相逢，

C：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

D：再一次祝大家，

A：今日歡樂！

B：明天歡樂！

C：今年歡樂！

D：明年歡樂！

ABCD合：每天歡樂！年年歡樂！??！

2023元旦六班級(jí)的主持詞5

（雷）敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

（鄭）尊敬的老師，

（王）友愛的同學(xué)們

（吳）全部光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾伴侶們！

（合）大家晚上好！

（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的顏色

（王）聽，陣陣歡快的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。

（吳）站在歲末，我們回眸凝視，過去的一年，我們長(zhǎng)春中小學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛惜下，在訓(xùn)練教學(xué)各方面取得了不俗的成果，

（雷）在此，我們真誠(chéng)地道一聲“敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們！”

（生）在全體老師的共同努力下，我們的校內(nèi)成為大家成長(zhǎng)的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向全部辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”

（師）友愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，將來(lái)的一年，更多展望，更多幻想，更多高峰，等著我們奮力登攀！

（師）就讓我們伴著光明的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

（師）：老師們，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)即將開頭，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：xxx

（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

輕柔的晚風(fēng)，送來(lái)了淡雅的花香；雪白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵漂亮的茉莉花！請(qǐng)觀賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳動(dòng)，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起觀賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。

（師）3、手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》

心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)覺生活如此美妙！請(qǐng)觀賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》。

（師）4、漁洋里學(xué)校舞蹈《親親茉莉花》

一朵朵漂亮的茉莉花，雪白芳香惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展現(xiàn)，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。

請(qǐng)觀賞舞蹈，親親茉莉花。

（生）5、傳臚學(xué)校舞蹈《酷啪啪》

流行時(shí)尚，勁舞熱鬧，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)觀賞傳臚學(xué)校帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

觀賞了火辣的歌曲，讓我們來(lái)到幽靜的江南觀賞一番桂林山水吧！

情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多驕傲?。∏?，她們載歌載舞地來(lái)了！讓我們一起觀賞歌舞：《我家住在漓江邊》，

（生）7、外城學(xué)校小品：《我“?！惫饰覙贰?/p>

（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說(shuō)？當(dāng)然是豬年啦?。ㄠ崳┱f(shuō)起牛，你會(huì)想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛?。。ㄠ崳]錯(cuò)。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天?。ㄍ酰┖靡粋€(gè)“牛氣沖天”?。R）相信豬年肯定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！

（鄭）接下來(lái)請(qǐng)觀賞外城學(xué)校選送的小品《我“牛”故我樂！》

（師）8、高羅學(xué)校

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來(lái)，請(qǐng)觀賞高羅學(xué)校為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

（師）9、舞蹈：《同樂》

小小萬(wàn)花筒折射著童年七彩的世界，歡快的舞臺(tái)編織著童年歡樂的生活。童年的陽(yáng)光總是絢爛的，孩子的世界總是美妙的。請(qǐng)觀賞長(zhǎng)春幼兒園的小伴侶帶來(lái)的舞蹈《同樂》。

（師）10、說(shuō)唱表演：《古詩(shī)》

情境：

吳：小伴侶，你這是去哪兒呀？

周：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

吳：放風(fēng)箏??！平常學(xué)習(xí)仔細(xì)嗎？

周：少壯不努力，老大徒傷悲！

吳：小伴侶說(shuō)話真是詩(shī)意綿綿啊。真看不出來(lái)?。?/p>

周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！

吳：那今日來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也是要給我們送上古詩(shī)誦讀了？

周：海內(nèi)存知己，天際若比鄰！伙伴們快來(lái)呀！

吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起觀賞來(lái)自長(zhǎng)春中心主校一班級(jí)的小伴侶們帶來(lái)的古詩(shī)表演。

中國(guó)，是詩(shī)的國(guó)度。漢賦，唐詩(shī)，宋詞，元曲，無(wú)一不在向我們傳遞來(lái)自遠(yuǎn)古的感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，詩(shī)就是中華兒女共同的語(yǔ)言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由拘束的顧盼……

過渡語(yǔ)言：

詩(shī)的世界，有情好玩；詩(shī)的語(yǔ)言，可吟可唱。在這如詩(shī)如畫的天地間，開放了一朵朵小蘭花。

（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》

好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來(lái)了！

過渡語(yǔ)言：

（師）12、漁洋垾學(xué)校

20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！伴侶們，我們的生活真是越來(lái)越好啊！請(qǐng)觀賞舞蹈《越來(lái)越好》

（生）13、積石學(xué)校

武術(shù)《軍體旋》

回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校內(nèi)中歡樂成長(zhǎng)，向往將來(lái)。這一年，還有一群強(qiáng)健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博