六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版

六上第二單元第4課找拱形六上第二單元第4課找拱形簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁解釋西瓜皮拱為什么不挎呢？答：因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳孪蛲鈧鬟f給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。所以西瓜皮拱不會(huì)挎。第二單元第三課拱形的力量武曲小學(xué)六年級(jí)科學(xué)解釋西瓜皮拱為什么不挎呢？答：因?yàn)槲鞴掀す鞍咽艿降牧ο蛳碌诙?/p>

為什么拱形結(jié)構(gòu)比橫梁的承受壓力性能更好？答：因?yàn)楣靶问軌簳?huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的推力，只要抵住這個(gè)力，就能承受很大的力。所以拱形結(jié)構(gòu)與橫梁相比，承受壓力性能更好。第二單元第三課拱形的力量武曲小學(xué)六年級(jí)科學(xué)為什么拱形結(jié)構(gòu)比橫梁的承受壓力性能更好？答：因?yàn)楣靶瘟昙?jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版澳大利亞悉尼歌劇院澳大利亞悉尼歌劇院六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版中國國家大劇院中國國家大劇院六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版上海國際會(huì)議中心上海國際會(huì)議中心六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？我們可以怎么來研究？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？

觀察剖開的乒乓球殼，看看、捏一捏，她的厚薄、軟硬怎樣？

試一試，三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？

用手使勁捏、壓一個(gè)完整的乒乓球，容易壓癟嗎？觀察剖開的乒乓球殼，看看、捏一捏，她的厚薄、

圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承載壓力的特點(diǎn)。

球形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋球形承載壓力的特點(diǎn)。圓頂形與拱形有哪些相似的地方？試著解釋圓頂形承上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表塑料飲料瓶的形狀設(shè)計(jì)包含著哪些科學(xué)道理？上部中部底部形狀圓頂形圓柱形圓頂形最厚的地方瓶口最薄的地方瓶身最硬的地方瓶口最軟的地方瓶身上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料你知道自己身體中存在著拱形結(jié)構(gòu)嗎？你知道自己身體中存在著拱形結(jié)構(gòu)嗎？六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)24找拱形課件2教科版研究了拱形后，你們有什么感想？研究了拱形后，你們有什么感想？夢(mèng)想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活