幼兒園大班-科學(xué)社會(huì)《同住地球一個(gè)家》教案

幼兒園大班-科學(xué)社會(huì)《同住地球一個(gè)家》教案\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案同住地球一個(gè)家大班科學(xué)&社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)●知道地球是我們共同居住的地方?！癯醪搅私獾厍蛏系牡孛病！衲軌蛴盟囆g(shù)的形式表達(dá)對地球的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備●課件準(zhǔn)備：地球、地貌相關(guān)實(shí)拍圖若干；《同住地球一個(gè)家》歌曲及伴奏?；顒?dòng)過程●猜謎語，激發(fā)幼兒興趣?！粋€(gè)大球真奇怪，不能拍也不能踢，我們都住在上面，每天都要踩著它。這個(gè)大球是什么球呢？小結(jié)：對，這個(gè)大球就是地球。我們都生活在地球這個(gè)美麗的星球上?！癯鍪緢D片，引導(dǎo)幼兒觀察地形地球儀，并討論地形地球儀上的顏色分別代表了什么。1.出示地形地球儀圖片，引導(dǎo)幼兒初步了解地形地球儀。——這是什么？（這是地形地球儀。因?yàn)榈厍蚝艽蠛艽螅瑸榱朔奖阄覀冇^察，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型——地球儀。）——地球儀上有哪些顏色？哪個(gè)顏色最大最多？2.出示地形地球儀及相關(guān)地貌圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識地球儀上的顏色分別代表了什么。——地形地球儀上的藍(lán)色/綠色/黃色、紅棕色代表什么？小結(jié)：地球上有海洋、高山、平原、丘陵等各種各樣不同的地貌。這些地貌在地形地球

儀上用不同的顏色來表示?！癯鍪緢D片，引導(dǎo)幼兒為人類和動(dòng)物安家?！獔D片上是什么地貌？——圖片上有哪些動(dòng)物？——世界上所有的人類和動(dòng)物都生活在美麗的地球上。地球是我們共同的家園。想想圖片上的人和動(dòng)物適合居住在哪里？我們來給他們安家吧?！癫シ鸥枨锻〉厍蛞粋€(gè)家》，引導(dǎo)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲。1.播放歌曲，引導(dǎo)幼兒欣賞?！@首歌唱的就是我們共同的家：地球。讓我們再來聽一聽吧。2.帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。3.鼓勵(lì)幼兒邊唱歌曲，邊做動(dòng)作。附【歌曲】同住地球一個(gè)家（主題）活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得地球是我們居住的地方。2、能在地鐵圖或地球儀上找到中國的位置?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)動(dòng)植物和人類的廢舊圖書、報(bào)紙等資料。（2）地球儀。（3）畫有山川、河流、森林、大海、陸地等地球背景圖?；顒?dòng)過程：

1、觀察地球儀。出示地球儀，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說地球儀是什么形狀的。啟發(fā)幼兒在地球儀上找到中國。提問：你能在地球儀上找到我們的祖國-----中國嗎？看一看我們中國的版圖像什么。小結(jié)：中國的版圖很大，形狀像一只大公雞。我們每個(gè)人都有了解自己的祖國，熱愛自己的祖國。找一找：地球儀上還有什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。）教師結(jié)合幼兒發(fā)言進(jìn)行小結(jié)：地球上有山川、河流、森林、大海等許許多多我們?nèi)祟惿娌豢扇鄙俚馁Y源，這些資源在地球儀上用各種不同的圖標(biāo)來表示。全世界的人都居住在地球上，地球是我們共同的家園。

2、動(dòng)手制作。出示地球背景圖，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)海洋、陸地、森林、山脈河流等的位置。啟發(fā)幼兒從廢舊圖書、報(bào)紙等資料上剪下動(dòng)物、植物、人物等的圖片，說一說他們居住在哪里，