版中考語文奪分課件專題2文言文梳理5九上

2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供專題二文言文知識梳理七年級上冊七年級下冊八年級上冊八年級下冊九年級上冊九年級下冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(一)得道多助，失道寡助┃知識梳理與歸類遷移┃護城河離開[課文挖寶]外城包圍2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊放棄。委屈，不甘心。泛指內外親屬，包括父母兄弟。親屬，不包括父母。外城。姓氏。護城河。池塘。離開。到……去。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊國防國家代詞，他助詞，的動詞，到表轉折，卻，但是表順承表并列，并且2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]主要條件是人和。體現(xiàn)仁政思想的句子：得道者多助，失道者寡助。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊限制使……富裕以民為本施仁政[答案]根據(jù)什么知道這個道理呢？富民2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(二)陳涉世家倘使停止[課文挖寶]估計因為2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊有的人暗中懲罰為……而死適謫發(fā)配唱倡倡導以已已經(jīng)被披穿2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊名詞用作動詞，稱王名詞作狀語，像狐貍一樣名詞作狀語，按法律形容詞的意動用法，對……感到奇怪2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]何況大丈夫不死罷了，死就要干一番大事業(yè)，王侯將相難道有天生的貴種嗎！[答案]結尾一句進一步反映了起義的影響、號召力之大，強烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊等到同“遍”，普遍言語真實[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]于是(他們)假稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，依從人民的愿望(揭竿而起)。[答案](這只是)小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會賜福的。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊C[解析]A項，“之”分別譯為“到”“代詞，指這件事”；B項，“以”分別譯為“來”“憑借”；D項，“其”分別譯為“代詞，他們的”“其中”。C項中兩個“乃”均譯為“于是，就”。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]順應民意，深得民心，得到了廣大貧苦農(nóng)民的支持和響應。[答案]小大之獄，雖不能察，必以情。先決條件是取信于民。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]略。(從“把人民群眾利益放在首位”“以人為本”“民心所向”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“作戰(zhàn)取勝要善于抓住時機、周密籌劃準備充分”等任意角度談均可)2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(三)桃花源記花開闊敞亮的樣子[課文挖寶]類對……感到詫異2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊消失盡做標記值得要邀邀請沿著。緣故。渡口。唾液。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊動詞，尋找副詞，不久副詞，于是，就副詞，竟然2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉兩朝了。[答案]示例：這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有似無、似真似幻的所在，暗示它是一個虛構的境界，同時增加了文章的神秘色彩。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊沿著、順著使一個人通過人們互相招呼[答案]我愿駕著清風，高高飛去，尋找與我志趣相投的人。[答案]童孺縱行歌，斑白歡游詣。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(四)與朱元思書同“返”，返回絕妙[課文挖寶]激流的水奔馬2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊散盡沖擊憑借，依靠至，到表示大約的數(shù)量?；蛟S、贊許等。籌劃、治理規(guī)劃、管理國家大事的才能。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪之勢猶如奔騰的馬。[答案]看到這些雄奇的山峰，那些極力追求高位的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽美的山谷，那些忙于世俗事務的人就會流連忘返。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]水清澈、湍急。寫水清采用了正面描寫和側面描寫、靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結合的手法；寫水流湍急運用了夸張和比喻的修辭方法，這樣寫生動形象，更能突出水的特點。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]文章中的景物描寫表現(xiàn)了作者高雅的志趣和高潔的情懷。①“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意。②從對山水的描寫中，表現(xiàn)了作者對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌。③“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”，不僅襯托出險峰的魅力，更傳達出作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊比高遠叫難道[答案]山谷中所需要的物品，在這里都已經(jīng)具備。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]抒發(fā)了作者熱愛美好的大自然和避世退隱的高潔情趣。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(五)捕蛇者說治愈抵[課文挖寶]可是冒2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊咬繼承使動用法，使……活下去動詞用作名詞，生產(chǎn)的東西動詞用作名詞，收入2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊困苦不堪。生病?？梢杂脕?。能夠。到處。常常。眼淚。鼻涕。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]我這種差使帶來的不幸，遠不如恢復我的賦稅所造成的不幸厲害啊。[答案]到處吵嚷叫喊，騷擾破壞。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]作者運用了對比的手法：①“蛇毒”與“苛政”對比，突出了“吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也”；②生與死的對比，鄉(xiāng)鄰們“非死則徙”，而蔣氏“以捕蛇獨存”；③安與危的對比，鄉(xiāng)鄰們“雖雞狗不得寧焉”，而蔣氏卻能“弛然而臥”“熙熙而樂”；④災與樂的對比，鄉(xiāng)鄰們“旦旦有是哉”，而蔣氏“一歲之犯死者二焉”；⑤死之先后的對比，“今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣”。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊到覺得他很奇怪[答案]快到傍晚時回到家，母親已經(jīng)準備好飯菜。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]甲文通過捕蛇的不幸，襯托賦稅之重。乙文意在說明任何事做得過了頭，非但無益，反而有害。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(六)岳陽樓記邊完全，詳盡[課文挖寶]放晴一起2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊持、執(zhí)心里活動降職或遠調日光具俱全，皆屬囑囑托2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊形容詞用作名詞，荒廢了的事業(yè)名詞作狀語，向北形容詞用作名詞，賢明之人形容詞用作動詞，消散2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊日光。景物。第二年。今年的下一年。群鳥停息在樹上。聚集。寫文章。學生作為練習所寫的文章。非，如果沒有。細小。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]不因外物(的好壞)和個人(的得失)而或喜或悲。[答案]在朝廷做官就為百姓擔憂；不在朝廷做官就為君王擔憂。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊國都全[答案]在座的客人因此而感動嘆服甚至有流下眼淚的。擺放，放置死2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]“古仁人”有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。如：杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。[答案]公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊(七)醉翁亭記香花靠近[課文挖寶]捕魚是，為2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊山谷就酒杯遮蓋名詞作狀語，在山上名詞作狀語，在前面名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣名詞用作動詞，命名形容詞的意動用法，以……為樂2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊D[解析]A項，“之”分別譯為“助詞，的”“這種景象”；B項，“乎”分別譯為“在”“語氣詞”；C項，“者”分別譯為“……的人”“表判斷”。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之間。[答案]人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的樂趣為樂。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊日光景象有時端，持[能力提升]2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案](如果)沒有這種人，我同誰一道呢？[答案]野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊山間之四時悲春和景明2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]甲文中的“樂”既抒發(fā)了作者與民同樂的思想，又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶的情懷；乙文中的“樂”，是在天下人快樂之后才有的“樂”，表現(xiàn)出崇高的先憂后樂的思想境界。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供┃自主訓練與能力提升┃愿將腰下劍宵眠抱玉鞍羌笛何須怨楊柳單于夜遁逃二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供春江水暖鴨先知欲將輕騎逐窈窕淑女君子好逑二文言文知識梳理┃九年級上冊黃發(fā)垂髫并怡然自樂2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供直視無礙游魚細石先天下之憂而憂后天下之樂而樂二文言文知識梳理┃九年級上冊山回路轉不見君雪上空留馬行處2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]含蓄地表達了作者對時光流逝、春色飄零的悵惘、物是人非之感和孤獨寂寞之情。[答案]從“意象”角度賞析：“落花”這個意象寫出了暮春之景，表達了作者惜春之意，“歸燕”這個意象表達了舊燕歸來、時光已逝、物是人非之感。從修辭角度：對仗工穩(wěn)，音調諧婉，具有音樂美。(任選一個角度，言之成理即可)2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊C[解析]A項，“戾”是“至”的意思；B項，“軒邈”是“比高遠”的意思；D項，“絕”是“停止”的意思。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪之勢猶如奔騰的馬。(抓住“湍”“甚”“奔”等關鍵詞語，翻譯準確即可)2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊D[解析]此句是揭示文章主旨的句子，是作者由眼前的景所觸發(fā)的情。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]人知從太守游而樂/而不知太守之樂其樂也/醉能同其樂/醒能述以文者/太守也。像鳥張開翅膀一樣取名(命名)在酒杯2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供二文言文知識梳理┃九年級上冊[答案]它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美。[答案]欣賞山水景色的樂趣，領會在心里而寄托在喝酒上。2023/9/15該課件由【語文公社】友情提供