貴州省六盤水市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文試題2

六盤水市20222023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一年級(jí)語文試題卷（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必在答題卷上填寫姓名和考號(hào)等相關(guān)信息并貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卷上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卷交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面文字，完成下列小題。材料一：紅色音樂是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各個(gè)歷史時(shí)期形成的優(yōu)秀文藝作品，繼承了包括山歌、小調(diào)、說唱、勞動(dòng)號(hào)子、戲曲以及其他經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，記錄和再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的百年歷程，承載著豐富的真、善、美內(nèi)涵，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代精神與民族精神，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力、深厚的美學(xué)意蘊(yùn)和審美教育功能。將紅色音樂融入美育，以“紅”促“育”，特別是在不同歷史時(shí)期、不同時(shí)代背景下的紅色音樂作品具有不同的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。美育的重中之重是“育人”。紅色音樂是優(yōu)秀的紅色資源，誕生于不同歷史時(shí)期、不同時(shí)代背景下，如《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《歌唱祖國(guó)》等音樂作品，蘊(yùn)含著豐富的“育人”功能。這些作品鼓舞了無數(shù)中華兒女為了中華民族的獨(dú)立和復(fù)興前仆后繼，迄今仍是激勵(lì)中國(guó)人民奮斗不息的精神力量，更是培育青少年理想信念的力量之源。其彰顯的愛國(guó)主義、奉獻(xiàn)精神以及斗爭(zhēng)意識(shí)，呈現(xiàn)的理想信念、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，有助于青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)其愛國(guó)主義情懷。紅色音樂包含眾多音樂體裁，如紅色歌曲、歌劇、舞劇、交響樂以及其他器樂曲，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族優(yōu)秀的藝術(shù)資源，是經(jīng)久不衰的藝術(shù)形式。很多紅色經(jīng)典音樂作品在創(chuàng)作的過程中，不僅吸收繼承了大量的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也與西方優(yōu)秀的創(chuàng)作技法相融合，具有經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值。近年來，各地積極復(fù)排紅色經(jīng)典音樂作品，賦予紅色音樂美育的時(shí)代價(jià)值。中國(guó)歌舞劇院復(fù)排了經(jīng)典歌劇《白毛女》《江姐》《小二黑結(jié)婚》《張富清》等經(jīng)典歌劇。在保留原作精髓的基礎(chǔ)上，注重戲劇的流暢性，加強(qiáng)了民族器樂與交響樂的相互融合統(tǒng)一。在舞臺(tái)呈現(xiàn)方面，將當(dāng)代表達(dá)手法與先進(jìn)的舞臺(tái)技術(shù)手段相結(jié)合，開展視聽的創(chuàng)新探索。在排演過程中，利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播，把劇目重排過程展現(xiàn)給年輕觀眾，讓他們更為由心而發(fā)地喜愛紅色經(jīng)典歌劇。上海音樂學(xué)院復(fù)排并打造了新時(shí)代紅色交響經(jīng)典《長(zhǎng)征組歌》。新時(shí)代版《長(zhǎng)征組歌》的開場(chǎng)詞、朗誦詞都根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，增加了序幕，表演風(fēng)格也更加貼近當(dāng)下審美。此外，服裝設(shè)計(jì)、舞美設(shè)計(jì)、多媒體制作也有諸多創(chuàng)新。新時(shí)代版《長(zhǎng)征組歌》是對(duì)長(zhǎng)征精神的全新詮釋。這些作品不僅具有鮮明的價(jià)值觀和人生觀導(dǎo)向，并且蘊(yùn)含著歌詞美、旋律美以及情感美等藝術(shù)美。青少年在欣賞和傳唱紅色經(jīng)典音樂的過程中，必然會(huì)受到美的熏陶，從而啟迪他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受美、在生活中體驗(yàn)美、在實(shí)踐中創(chuàng)造美。紅色音樂在幫助青少年樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度，提高審美和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信等方面具有積極作用。要充分認(rèn)識(shí)紅色音樂在美育中的作用，充分開掘紅色音樂育人的富礦，通過藝術(shù)的形式讓紅色文化植根于青少年的內(nèi)心，真正做到紅色基因的賡續(xù)與傳承。（摘編自習(xí)譯之《將紅色音樂融入美育之中》）材料二：如何在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下傳承紅色音樂文化?互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的紅色音樂文化傳播，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒體來豐富紅色音樂文化形式。目前互聯(lián)網(wǎng)中有多種平臺(tái)可以進(jìn)行視聽信息的展示，實(shí)現(xiàn)信息的分享和傳播。比較常見的網(wǎng)絡(luò)直播形式，就是視聽文化傳播的有效途徑。相關(guān)機(jī)構(gòu)和用戶可以在網(wǎng)絡(luò)直播間中，進(jìn)行紅色歌曲的表演與紅色音樂文化及其歷史的普及，使受眾通過紅色歌曲感受和了解紅色音樂文化的魅力。還可以采用公眾平臺(tái)傳播的形式，利用音樂與圖片或音樂與文字相結(jié)合的方式，打造適合紅色音樂文化傳播的網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)，通過不斷吸引用戶達(dá)到推廣紅色音樂的目的。要加強(qiáng)對(duì)紅色音樂文化的創(chuàng)作和改編。在新時(shí)期的社會(huì)環(huán)境下，視聽文化十分豐富，在網(wǎng)絡(luò)媒體中單純地將紅色歌曲或其他音樂進(jìn)行傳播難以達(dá)到很好的效果。因此在網(wǎng)絡(luò)媒體中，要加強(qiáng)對(duì)紅色音樂作品的改編和二次創(chuàng)作，賦予紅色音樂新的生命，取得較好的傳播效果。例如，中華人民共和國(guó)成立70周年之際，官方利用網(wǎng)絡(luò)媒體制作了《我和我的祖國(guó)》音樂電視，一些普通的互聯(lián)網(wǎng)用戶也開始利用一些簡(jiǎn)單的視頻處理軟件，剪輯一些電影或電視片段，制作了多種版本的紅色歌曲音樂電視作品，加大了紅色歌曲的宣傳力度。實(shí)現(xiàn)全方位的宣傳和推廣對(duì)傳承紅色音樂文化至關(guān)重要?；ヂ?lián)網(wǎng)媒體平臺(tái)眾多，在進(jìn)行紅色音樂文化的推廣傳承時(shí)，要選擇全方位的網(wǎng)絡(luò)推廣模式，以實(shí)現(xiàn)最佳的宣傳效果。要通過官方機(jī)構(gòu)的自媒體賬號(hào)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)，在音樂電視的制作過程中，要增加多種制作版本，以適應(yīng)不同平臺(tái)的推廣要求。除此之外，還應(yīng)該根據(jù)不同平臺(tái)的特點(diǎn)和受眾情況，創(chuàng)作不同形式的紅色音樂。只有做到精細(xì)化的制作和推廣，才能達(dá)到良好的宣傳效果。（摘編自張博《網(wǎng)絡(luò)媒體下紅色音樂文化的傳承》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.將紅色音樂文化融入美育，以“紅”促“育”，有助于青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)其愛國(guó)主義情懷。B.近年復(fù)排的紅色經(jīng)典音樂作品，其表現(xiàn)形式和時(shí)代價(jià)值，啟迪青少年在欣賞和傳唱中，感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。C.紅色音樂文化傳承，一是讓青少年參與到經(jīng)典節(jié)目的排練中，二是借網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境加大宣傳和推廣的力度。D.在傳承紅色音樂文化時(shí)，我們只要選擇全方位的網(wǎng)絡(luò)推廣模式，做到精細(xì)地制作和推廣，就能實(shí)現(xiàn)最佳宣傳效果。2.根據(jù)材料，下列說法不正確一項(xiàng)是（）A.很多紅色經(jīng)典音樂作品在創(chuàng)作中不僅吸收繼承了大量的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還吸納了西方許多優(yōu)秀的創(chuàng)作技法。B.將網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境和紅色音樂特有藝術(shù)形式相結(jié)合，把紅色音樂文化融入美育之中，紅色基因才能夠賡續(xù)與傳承C.將當(dāng)代表達(dá)手法與先進(jìn)的技術(shù)手段相結(jié)合，開展視聽的創(chuàng)新探索，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，有助于賦予紅色音樂新的生命。D.多媒體制作的創(chuàng)新，有助于豐富紅色的音樂文化形式，實(shí)現(xiàn)其美育功能，也有助于實(shí)現(xiàn)其在網(wǎng)絡(luò)媒體下的傳承。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最不支持材料一“不同歷史時(shí)期、不同時(shí)代背景下的紅色音樂作品具有不同的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.《義勇軍進(jìn)行曲》在中華民族生死存亡的關(guān)頭，吹響了解放號(hào)角，時(shí)刻提醒國(guó)人要居安思危。B.《東方紅》唱出“為人民謀幸?！钡某跣?，表達(dá)了共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永續(xù)奮斗的信念。C.《不忘初心》再現(xiàn)共產(chǎn)黨人反腐決心，告誡新時(shí)代的共產(chǎn)黨人要敢于直面現(xiàn)實(shí)的誘惑，敢于拷問靈魂。D.《十送紅軍》在紅軍長(zhǎng)征之時(shí)，訴說著革命老區(qū)人民對(duì)紅軍的深厚感情以及對(duì)革命勝利的強(qiáng)烈期盼。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的論證思路。5.請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容，為新時(shí)代版《長(zhǎng)征組歌》這個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)要地列出開場(chǎng)詞的提綱，每個(gè)要點(diǎn)不超過20字。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面文字，完成下列小題。弄假成真的死者【意大利】迪諾·布扎蒂四十六歲的著名畫家呂西奧·普勒東扎尼長(zhǎng)期以來隱居在維梅卡特鄉(xiāng)間。一天上午，他翻開當(dāng)?shù)氐娜請(qǐng)?bào)，不由得目瞪口呆，因?yàn)榈谌嬗蚁路降禽d著一條消息，其橫貫四欄的標(biāo)題是：意大利藝術(shù)界哀悼畫家普勒東扎尼逝世，標(biāo)題之下黑體字的按語——維梅卡特二月二十一日訊：畫家呂西奧·普勒東扎尼因暴病醫(yī)治無效，于兩天前逝世。按語之下，將近一欄版面是著名藝術(shù)批評(píng)家斯特法尼寫的一篇紀(jì)念文章，對(duì)死者大加頌揚(yáng)，甚至還附有死者一張二十年前的照片。普勒東扎尼驚愕得簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，他哆哆嗦嗦地把文章大致看了一遍。盡管他看得很匆忙，但透過通篇堆砌的頌揚(yáng)性的文字，還是馬上覺察出，文章中有一些巧妙掩飾的言辭，對(duì)他進(jìn)行了惡毒的攻擊。他匆匆趕到城里，直奔報(bào)社。社長(zhǎng)親切地接待了他：“請(qǐng)坐，親愛的大師。不，別坐那兒，這張軟椅更舒適。抽支煙吧？唉，這些打火機(jī)都?jí)牧耍嬖愀?！給，這是煙灰缸……現(xiàn)在我洗耳恭聽，什么風(fēng)把您吹來了？”他是裝模作樣，還是真的對(duì)他的報(bào)紙所發(fā)表的消息一無所知，普勒東扎尼都被鬧糊涂了。“可是……可是……今天您的報(bào)紙第三版……登載了我死亡的消息……”“您死亡的消息？”社長(zhǎng)拿起一張折著放在辦公桌上的報(bào)紙，打開來，看了看，這才明白（或者假裝這才明白）。一剎那間，他窘住了，是的，只那么一剎那間。立刻，他妙不可言地恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，輕輕地咳了一聲，說：“唉，唉！的確由于疏忽出了一個(gè)小差錯(cuò)，一點(diǎn)小小的出入……”普勒東扎尼再也按捺不住心頭的怒火?！耙稽c(diǎn)小小的出入？”他吼叫道，“你們殺害了我，這就是你們所干的事情！你們太殘忍了！”“是的，是的，”社長(zhǎng)仍和顏悅色地說，“也許……我想……嗯，這條消息的寫法有點(diǎn)兒……嗯，有點(diǎn)兒離開了我們的意圖……不過，從另一角度看，我希望您能正確評(píng)價(jià)本報(bào)對(duì)您的藝術(shù)的頌揚(yáng)?！薄昂靡粋€(gè)頌揚(yáng)！你們毀了我！”“哎！我并不否認(rèn)由于疏忽出了小小的差錯(cuò)……”“怎么！我活著，你們卻報(bào)道我死了，而您把這個(gè)稱為小小的差錯(cuò)？你們這條消息把人都?xì)獐偭?，我老?shí)告訴你吧！我要求你報(bào)在登載這條消息的地方，正式予以澄清。而且我保留要求你們賠償損失的一切權(quán)利！”“損失？親愛的先生，——您的好運(yùn)氣來了，您難道沒有感覺到嗎？要是任何的畫家，都會(huì)高興得跳起來……”“好運(yùn)氣？”“是的，好運(yùn)氣！怎么！一位畫家一去世，他的作品的價(jià)格就會(huì)大大上漲呀！我們無意之中，一點(diǎn)不錯(cuò)，無意之中幫了您一個(gè)不可估量的大忙。”“那么，從此我就得裝死，就得銷聲匿跡？”“那當(dāng)然，如果您想利用這個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)的話……您自然不想失掉這個(gè)機(jī)會(huì)吧？請(qǐng)您考慮一下吧，舉辦一次您的遺作展覽，我們將盡一切力量精心組織宣傳……這是一筆幾百萬里拉的好生意呀，親愛的大師……”“請(qǐng)您相信我，凡事最好聽其自然發(fā)展；再則，如果在報(bào)上澄清，很難說對(duì)誰有利。請(qǐng)恕我直言，那樣反而可能會(huì)使您顯得可笑。否定那條消息不會(huì)有好處，凡是死而復(fù)生的人，從來不會(huì)博得好感。尤其在藝術(shù)界，您很清楚事情會(huì)如何發(fā)展，您在得到那么多頌揚(yáng)之后復(fù)活了，這可能會(huì)造成很壞的印象，極可能引起對(duì)您的懷疑……”普勒東扎尼無言以對(duì)。他的妻子穿起了孝服，朋友們都紛紛來看望她。不久，買畫的人開始登門了，有些畫過去一幅很難賣四五萬里拉，現(xiàn)在輕易地能賣二十萬里拉。普勒東扎尼躲在他的秘密畫室里，畫出一幅又一幅畫，所標(biāo)明的日期當(dāng)然都提前了。一個(gè)月以后，普勒東扎尼的胡子長(zhǎng)得相當(dāng)長(zhǎng)了，他便冒充是剛從南非歸來的弟弟，戴著眼鏡，操著異國(guó)口音，走出了家門。人們都說，普勒東扎尼的弟弟真像他的亡兄。幽居了這么長(zhǎng)時(shí)間之后頭一回出來散步，普勒東扎尼感到很好奇，便一直走到墓地。在他的家族的墓室旁邊，一位石匠正在一塊大理石板上雕刻他的姓名以及生卒年月。他對(duì)石匠說，他是死者的弟弟，接著打開銅鑄的小門，進(jìn)到地下室里。他的先輩們的棺材一具摞一具地停放在那里。真不少??！其中有一具嶄新的，非常漂亮，上面的銅牌上刻著：呂西奧·普勒東扎尼。棺蓋被螺釘擰得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。普勒東扎尼懷著不可名狀的恐懼心理，用手指叩了叩棺材的外壁，棺材發(fā)出空洞洞的響聲。真是謝天謝地！這期間舉辦了普勒東扎尼遺作展覽。除去一切費(fèi)用開支，他賺了五百五十萬里拉。隨之而來的是遺忘，他和他的作品統(tǒng)統(tǒng)被人們遺忘了，忘得那樣快，簡(jiǎn)直令人吃驚。在各報(bào)的藝術(shù)專欄和各藝術(shù)刊物里，普勒東扎尼這個(gè)名字出現(xiàn)得越來越少，沒有多久就根本看不到了。他驚異而焦心地發(fā)現(xiàn)，沒有他呂西奧·普勒東扎尼，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽依舊晨升暮落，傭人們依舊每天早晨灑掃庭除，列車照樣奔馳，人們照樣吃喝玩樂。他的妻子也有了新的戀人，那是他的朋友奧斯卡·普拉得里。他走到自家的墓室前面，向四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。于是，他推開了銅鑄的小門。夜幕降臨，他不慌不忙地掏出一把小刀，將那口嶄新的棺材上的螺釘慢慢卸下來。這正是他呂西奧·普勒東扎尼的棺材。他將棺蓋打開，心里格外平靜，然后按照他所設(shè)想的死者應(yīng)有的姿勢(shì)，他仰臥到棺材里，覺得竟比他想象的還要舒適。他輕輕地把棺蓋從頭頂上拉過來。當(dāng)只剩下一條小縫時(shí)，他側(cè)耳傾聽了一會(huì)兒，看是否有人來呼喚他。但沒有任何人呼喚他。于是，他將棺蓋徹底蓋嚴(yán)了。（選自迪諾·布扎蒂《海怪K》，有刪改）【注】迪諾·布扎蒂（19061972），意大利家喻戶曉的作家，被譽(yù)為“意大利的卡夫卡”。他詭奇獨(dú)特、鬼斧神工的藝術(shù)特色，在他的短篇小說中發(fā)揮得淋漓盡致，看似虛構(gòu)荒誕的故事，卻發(fā)人深省。6.下列對(duì)這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開篇介紹報(bào)紙登載的意大利藝術(shù)界哀悼畫家普勒東扎尼逝世的消息，突出了他看到消息后的震驚。B.社長(zhǎng)親切地接待了普勒東扎尼，意識(shí)到報(bào)社疏忽造成了不可挽回的錯(cuò)誤后，雖表現(xiàn)出瞬間的尷尬，但他很快想到了辦法。C.文章對(duì)話精彩，有力推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，面對(duì)普勒東扎尼的憤怒，社長(zhǎng)卻稱之“好運(yùn)氣來了”，令人好奇，引人入勝。D.小說在看似虛構(gòu)荒誕的故事里，彰顯了真實(shí)的社會(huì)生態(tài)，結(jié)局出人意料，卻蘊(yùn)含著對(duì)人生社會(huì)的深層思考。7.關(guān)于文章畫線部分的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.小說以普勒東扎尼驚異而焦心地發(fā)現(xiàn)，上承他被人遺忘，下啟他對(duì)生命的放棄。B.通過對(duì)自然和社會(huì)的細(xì)節(jié)描寫，凸顯了普勒東扎尼雖生猶死的人生狀態(tài)。C.以普勒東扎尼切身感受來描寫他假死造成出離人生的狀態(tài)，為他真死作鋪墊。D.他日漸被遺忘，與社會(huì)脫離，為后面暗示妻子和朋友對(duì)他的背叛充分蓄勢(shì)。8.面對(duì)普勒東扎尼的憤怒，社長(zhǎng)卻稱“無意之中幫了您一個(gè)不可估量的大忙”，又說這個(gè)是“不可多得的機(jī)會(huì)”。普勒東扎尼為什么最終竟無言以對(duì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.荒誕小說是用真實(shí)世界的材料以反邏輯的方式進(jìn)行組合，使人感到荒誕離奇。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說明本小說情節(jié)的荒誕之處。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文字，完成下列小題。晉公子重耳之及于難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人欲戰(zhàn)。重耳不可，曰：“保君父之命而享其生祿，于是乎得人。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也?！彼毂嫉?。過衛(wèi)，衛(wèi)文公不禮焉。及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘，公子安之。從者以為不可，將行，謀于桑下。蠶妾在其上，以告姜氏。姜氏殺之，而謂公子曰：“子有四方之志，其聞之者，吾殺之矣?！惫釉唬骸盁o之。”姜曰：“行也。懷與安，實(shí)敗名?！惫硬豢伞＝c子犯謀，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。及鄭，鄭文公亦不禮焉。及楚，楚子饗之，曰：“公子若反晉國(guó)則何以報(bào)不榖曰子女玉帛則君有之羽毛齒革則君地生焉其波及晉國(guó)者君之余也其何以報(bào)君曰：“雖然，何以報(bào)我？”對(duì)曰：“若以君之靈得反晉國(guó)，晉、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不獲命，其左執(zhí)鞭弭、右屬櫜鞬①，以與君周旋?！弊佑裾?qǐng)殺之。楚子曰：“晉公子廣而儉，文而有禮。其從者肅而寬，忠而能力。晉侯無親，外內(nèi)惡之。吾聞姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其將由晉公子乎？天將興之，誰能廢之。違天必有大咎。”乃送諸秦。秦伯納女五人，懷贏與焉。奉匜沃盥②，既而揮之。怒曰：“秦、晉匹也，何以卑我！”公子懼，降服而囚。他日，公享之。子犯曰：“吾不如衰之文也。請(qǐng)使衰從”。公子賦《河水》，公賦《六月》③。趙衰曰：“重耳拜賜?！惫咏?，拜，稽首，公降一級(jí)而辭焉。衰曰：“君稱所以佐天子者命重耳，重耳敢不拜?！保ㄟx自《左傳·僖公二十三年》，有刪節(jié)）注釋：①櫜鞬（gāojiān）：裝弓箭的器具。②（yí）：盛水器。③《河水》：應(yīng)為《沔水》，其篇首二句“沔彼流水，朝宗于?！?，這里有向秦穆公致敬的意思?！读隆罚骸对娊?jīng)·小雅》中的一篇歌頌尹吉甫輔佐周宣王北伐獲勝的詩。秦穆公借此表達(dá)看好重耳將歸國(guó)輔佐周天子建功立業(yè)，使晉國(guó)中興。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.公子若反晉國(guó)/則何以報(bào)/不榖曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉國(guó)者/君之余也/其何以報(bào)君/B.公子若反晉國(guó)/則何以報(bào)不榖/對(duì)曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉國(guó)者/君之余也/其何以報(bào)君/C.公子若反晉國(guó)/則何以報(bào)不榖/對(duì)曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉/國(guó)者/君之余也/其何以報(bào)君/D.公子若反晉國(guó)/則何以報(bào)/不榖對(duì)曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉/國(guó)者/君之余也/其何以報(bào)君/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.焉，相當(dāng)于“于之”，與《燭之武退秦師》中“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的“焉”用法相同。B.乘，古時(shí)一車六馬為一乘。春秋時(shí)期，一輛兵車，配備甲士三人，步卒七十二人。C.不榖，先秦時(shí)期諸侯國(guó)君主對(duì)自己的謙稱。古代君主對(duì)自己的謙稱還有“孤”“寡人”等。D.稽首，古時(shí)的一種跪拜禮，跪下拱手至地，頭也至地。為九拜禮中最隆重的一種。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.晉國(guó)公子重耳遭受危難，晉國(guó)軍隊(duì)到蒲城去討伐他，蒲城人打算抵抗，重耳沒有同意，于是外逃到其他國(guó)家。經(jīng)過衛(wèi)國(guó)時(shí)，沒有受到應(yīng)有禮遇。B.重耳逃到齊國(guó)后，齊桓公厚待他，他對(duì)這種生活很滿足，安于現(xiàn)狀，不想離開，他的妻子姜氏規(guī)勸無效后與子犯商量，用酒將其灌醉后送出齊國(guó)。C.楚王對(duì)重耳以禮相待，重耳答應(yīng)如果晉國(guó)和楚國(guó)交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，不會(huì)與楚軍作戰(zhàn)。楚國(guó)大夫子玉建議殺掉重耳，楚王沒有同意。D.秦穆公將女兒懷嬴嫁給重耳，懷嬴抬水給重耳洗手，他洗完后揮手讓妻子離開，惹怒妻子，后來他脫去上衣，把自己關(guān)起來表示謝罪。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天將興之，誰能廢之。違天必有大咎。乃送諸秦。（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。14.請(qǐng)結(jié)合本文，概括重耳的形象特征。（二）古代詩歌閱讀（（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。北中寒①李賀一方黑照三方紫，黃河冰合魚龍死。三尺木皮斷文理，百石強(qiáng)車②上河水。霜花草上大如錢，揮刀不入迷濛天。爭(zhēng)瀯海水飛凌喧，山瀑無聲玉虹懸?！咀ⅰ竣僭推吣辏实叟杀钟罗?，時(shí)值隆冬，李賀作詩記之。②強(qiáng)車，堅(jiān)固的兵車。這里指裝載沉重的大車。15.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)一個(gè)“黑”字點(diǎn)明了寒冬之意，為全詩奠定隆冬酷寒的基調(diào)，給人以威壓之感。B.“黃河冰合魚龍死”以河水全部?jī)鼋Y(jié)，魚龍都被凍死沉于水下的畫面，極言北中嚴(yán)寒。C.“玉虹”強(qiáng)調(diào)凍瀑的透明，而透明中亦能折射出不同的色光，給讀者十分奇異的語感。D.詩中既無敘事又無抒情，看似是景色片段無序的堆砌，其中卻潛藏詩人的巧妙經(jīng)營(yíng)。16.請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)分析本詩是如何表現(xiàn)北地之寒的。（三）名篇名句默寫（6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中批評(píng)秦統(tǒng)治者奢侈時(shí)寫道：“釘頭磷磷，______________；瓦縫參差，______________。（2）《登岳陽樓》中“______________，______________”兩句，寫詩人站在岳陽樓上，遙望關(guān)山以北，仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；憑依窗軒，胸懷家國(guó)，不禁涕淚交流。（3）白居易《琵琶行》中既寫出琵琶女矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見心情的句子是：______________，______________。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字應(yīng)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。古典文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》經(jīng)緯縱橫，①，宛如一部生活百科全書。書中不僅塑造了眾多②的藝術(shù)形象，而且對(duì)茶飲也有突出的描述。書中寫到茶的地方有260多處，詠及茶的詩詞（聯(lián)句）有十余處，為中國(guó)小說罕見，因而有人說：“一部《紅樓夢(mèng)》，滿紙茶葉香?！薄都t樓夢(mèng)》中主要提到喝茶的場(chǎng)景有三種：第一種是家常喝茶，目的是為了解渴。如第51回，“寶玉說‘要吃茶’麝香忙起來……從暖壺中倒了半碗茶，遞給寶玉吃了，自己也漱了漱，吃了半碗”。第二種是客人到訪，用來③客人。第26回中，襲人端了茶來給賈蕓，賈蕓便忙站起來笑道，“我來到叔叔這里，又不是客，讓我自己倒罷”。第三種是飯后，用來④。第63回中，寶玉說：“今兒因吃了面怕停住食，所以多玩一會(huì)兒。”林之孝家的即向襲人等交代說，“該沏個(gè)普洱茶吃”。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z或詞語。19.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?0.下列選項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（）A.王夫人、黛玉、妙玉、迎春都屬于“金陵十二釵”。B.“珍珠如土金如鐵”“白玉為堂金作馬”分別是說薛家、賈家。C.“唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏”寫的是薛寶釵。D.《枉凝眉》中“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成下列小題。據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，神舟十六號(hào)航天員乘組由指令長(zhǎng)景海鵬、航天飛行工程