
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2024屆湖北省黃岡市黃梅縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.生活中的下列做法,你認(rèn)為合理的是A.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效B.變霉的大米蒸熟后可放心使用C.誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救D.人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥,鈣元素攝入得越多越好2.密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測17.403.6下列說法不正確的是A.c一定是化合物,d可能是單質(zhì)B.反應(yīng)過程中,b與d變化的質(zhì)量比為87∶36C.c中元素的種類等于a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類之和D.若a與c的相對分子質(zhì)量之比為197∶158,則反應(yīng)中a與c的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶23.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B.核外電子數(shù)C.電子層數(shù) D.最外層電子數(shù)4.成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是()A.星火燎原 B.水滴石穿 C.積水成淵 D.披荊斬棘5.在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中,H%=y,則C%為()A.3/7(1-9y) B.1/3(1-y) C.6/7(1-y) D.3/7(1-6y)6.質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì),完全分解后制得氧氣最多的是()A.水 B.過氧化氫 C.高錳酸鉀 D.氯酸鉀7.關(guān)于O2和CO2的說法正確的是A.組成:都含有氧元素,分子構(gòu)成相同B.性質(zhì):固態(tài)時都是淡藍(lán)色,都可以呼吸C.用途:氧氣可以做燃料,二氧化碳可以生產(chǎn)汽水D.轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化8.下列有關(guān)化反應(yīng)C2H4+3O22X+H2O的說法中,正確的是()A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為28:32C.氧氣中氧元素的化合價為﹣2價D.X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1:29.如下圖圖示的實驗裝置或操作正確的是()A.A B.B C.C D.D10.測定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是A.道爾頓B.拉瓦錫C.門捷列夫D.愛迪生11.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是()A.KClO3 B.O2 C.KCl D.ZnO12.下列各儀器中,不能用來給物質(zhì)加熱的是A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.燃燒匙13.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.木炭:產(chǎn)生白色火焰 B.鐵絲:發(fā)出耀眼的白光C.紅磷:產(chǎn)生大量白色煙霧 D.硫粉:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰14.下列實驗操作中,正確的是A.稱取氯化鈉 B.檢查裝置的氣密性 C.點燃酒精燈 D.讀取量筒的讀數(shù)15.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是我們教材中探究水的組成的實驗裝置,根據(jù)題意填空:(1)實驗中,a管中的氣體是_____,該實驗的結(jié)論:_____。(2)含鈣鎂化合物較多的水叫硬水,生活中用_____方法將硬水軟化。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是XX牌維生素C(Vc)說明書的部分信息。請回答下列問題:(1)Vc中碳、氧元素質(zhì)量之比為_____________;(2)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(結(jié)果保留到0.1%);(3)小馬媽媽每天服用該Vc片劑,小馬建議媽媽食用西紅柿代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小馬媽媽每天食用西紅柿___________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。18.(8分)2018年2月9日,殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊,它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機(jī)動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料,芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:①間苯二胺由___________種元素組成。②間苯二胺分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為____________(填最簡整數(shù)比)。③間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為______________(填最簡整數(shù)比)。④間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實驗結(jié)論:___________________________________________(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O==8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。(實驗過程)①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】試題分析:A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,從而使肥效降低,所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用,錯誤,B、變霉的大米會產(chǎn)生黃曲霉毒素,在高溫時都不易破壞其結(jié)構(gòu),所以變霉的大米蒸熟后仍不可使用,錯誤,C、重金屬鹽會使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性,所以誤食重金屬鹽后,可喝鮮牛奶急救,正確,D、人體所需的元素攝入過少或過多都不利于身體健康,錯誤,故選C考點:化學(xué)與生活2、B【解題分析】
根據(jù)表格中物質(zhì)的質(zhì)量可知,c的質(zhì)量在反應(yīng)后為0,則c完全反應(yīng),b、d的質(zhì)量增加,則a的質(zhì)量利用質(zhì)量守恒定律來分析可知a的質(zhì)量也增加,即該反應(yīng)為c分解生成a、b和d來解答?!绢}目詳解】A、由表格中的數(shù)據(jù)可知c的質(zhì)量減少,a、b、d的質(zhì)量增加,則C一定為化合物,d也可能是化合物,故選項正確;B、b的質(zhì)量增加17.4g-8.7g=8.7g,d的質(zhì)量增加3.6g-0.4g=3.2g,則反應(yīng)過程中b與d變化的質(zhì)量比為87:32,故選項錯誤;C、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的元素守恒,a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類與c中元素的種類相同,故選項正確;D、由化學(xué)反應(yīng)方程式中質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比,設(shè)a、c的化學(xué)計量數(shù)分別為x、y,則197×x:158×y=(31.6g-8.7g-3.2g):31.6g,解得x:y=1:2,故選項正確。故選B。3、D【解題分析】
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,選項錯誤;B、核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),選項錯誤;C、電子層數(shù)決定元素在元素周期表中的周期數(shù),選項錯誤;D、最外層電子數(shù)決定原子得失單質(zhì)情況,即決定元素的化學(xué)性質(zhì),選項正確。故選D。4、A【解題分析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?!绢}目詳解】A、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒,燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化,星火燎原屬于化學(xué)變化,正確;B、水滴石穿是水一直向下滴,時間長了能把石頭滴穿,變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;C、積水成淵是將水聚集在一起,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、披荊斬棘只是將其斬斷,變化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤。故選A。【題目點撥】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。5、A【解題分析】
如果把HCOOH的組成表示為CO?H2O、OHC-COOH的組成表示為2CO?H2O,那么整個混合氣體則由CO和H2O組成;氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,則混合物中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=9y;因此,混合物中CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-9y,則混合物中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1-9y)××100%=(1-9y)。故選A?!绢}目點撥】利用混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算化合物在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6、A【解題分析】
根據(jù)所給物質(zhì)寫出這4個反應(yīng)的化學(xué)方程式,按O2的化學(xué)計量數(shù)為1進(jìn)行配平;計算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比,然后比較得出答案。根據(jù);;;可知;
生成32克的O2所需4種物質(zhì)的質(zhì)量分別為:36g、68g、316g、81.7g,所以相同質(zhì)量的這4種物質(zhì)生成O2最多的是水,得到氧氣最少的是高錳酸鉀。故選A?!绢}目點撥】解答該題的方法是很多種的,較簡單的方法是“歸一法”,即假定某種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)為“1”,或假定每種物質(zhì)各1g,寫出化學(xué)方程式,便可計算比較出結(jié)果。7、D【解題分析】
A.氧氣和二氧化碳都含有氧元素,但分子構(gòu)成不相同,說法錯誤;B.氧氣可以供給呼吸,二氧化碳則不能,說法錯誤;C.氧氣具有助燃性,不可燃燒,不可以做燃料,說法錯誤;D.氧氣和二氧化碳是自然界循環(huán)的重要物質(zhì),水和二氧化碳在植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用時,生成葡萄糖和氧氣,含碳可燃物在氧氣中燃燒生成二氧化碳,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,說法正確;故選:D。8、D【解題分析】
A、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。該反應(yīng)的生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),故A錯誤;B、根據(jù)化學(xué)方程式可知,兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比=28:96,故B錯誤;C、氧氣是單質(zhì),單質(zhì)的化合價為零,故C錯誤;D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H4+3O22X+2H2O可知,反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2,X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1:2,故D正確。故選D。【題目點撥】解題時不要遺忘單質(zhì)的化合價為零。9、B【解題分析】
A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;C、鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水,圖中所示裝置錯誤;D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中沒有用玻璃棒,圖中所示裝置錯誤。故選B。10、B【解題分析】A、道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子論,所以錯誤;B、拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實驗,并首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論,所以正確;C、門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就,是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,所以錯誤;D、愛迪生發(fā)明了電燈。選B11、D【解題分析】
A、氯酸鉀中含有三種元素,不屬于氧化物;B、氧氣中含有一種元素,不屬于氧化物;C、氯化鉀中不含有氧元素,不屬于氧化物;D、氧化鋅是由氧元素和鋅元素組成的化合物,屬于氧化物。故選D?!绢}目點撥】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物12、C【解題分析】試管、燒杯、燃燒匙都能用來給物質(zhì)加熱;而量筒僅能用來量取液體體積,所以不能用來給物質(zhì)加熱的是量筒。故選C。13、D【解題分析】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法錯誤;C、紅磷在氧氣中燃素說,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項說法正確;故選D。14、B【解題分析】A、用天平稱量物體時要遵循“左物右碼”的原則,故操作錯誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;反之則相反;圖示操作正確.C、點燃酒精燈要用火柴,為防止失火,不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,圖示操作錯誤.D、讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線與凹液面的最低處保存平行,圖示操作錯誤.故選B【點評】本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學(xué)實驗操作的注意事項等是正確解題的關(guān)鍵.15、D【解題分析】
化學(xué)變化過程強(qiáng)調(diào)的新物質(zhì),不是指自然界中不存在的物質(zhì),而是相對于反應(yīng)前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì),與具體的顏色或者形態(tài)的變化沒有關(guān)系。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、氫氣;水是由氫元素和氧元素組成的;煮沸;【解題分析】
(1)電解水時正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比是2:1,a管中的氣體多,是氫氣,b管中的氣體少,是氧氣,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,原子種類、個數(shù)都不變,所以可得出結(jié)論為水是由氫元素和氧元素組成的;在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分等;(2)生活中用加熱煮沸方法將硬水軟化;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、9:140.9%200【解題分析】
(1)根據(jù)維生素C(C6H8O6)化學(xué)式可知,Vc中C、H元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×8)=9:1;(2)VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;(3)根據(jù)標(biāo)簽中服用說明,可知每天需服用6片該維生素C片,6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg
若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿=。18、三1:49:1碳【解題分析】
①根據(jù)間苯二胺化學(xué)式可知,間苯二胺由3種元素組成;②根據(jù)間苯二胺化學(xué)式可知,間苯二胺分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為2:8=1:4;③間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比=(12×6):(1×8)=9:1;④間苯二胺中,碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量之比=(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7,所以元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳?!绢}目點撥】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時,不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出,可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、
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