2024屆江蘇省無錫惠山區(qū)七校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含答案解析

2024屆江蘇省無錫惠山區(qū)七校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，從圖中不能獲得的信息是（）

A．該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)前后一共涉及3種分子D．該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生2．下列發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是()A．蘋果腐爛 B．榨取果汁C．食物腐爛 D．金屬生銹3．下列符號能表示2個氯分子的是（）A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-4．對下列事實(shí)解釋正確的是（）選項事實(shí)解釋A氯化鈉放在水中消失不見構(gòu)成氯化鈉的離子不斷運(yùn)動到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導(dǎo)電溶液中不含自由移動的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運(yùn)動到空氣中A．A B．B C．C D．D5．下列關(guān)于實(shí)驗操作和目的的說法中，不正確的是A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水C．用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒6．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素 B．①表示的是稀有氣體元素C．③④表示的是陽離子 D．②表示的元素是非金屬元素7．有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是()A．燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門，打開排風(fēng)扇B．油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物8．正確的化學(xué)實(shí)驗操作對實(shí)驗結(jié)果和人身安全郜很重要。下圖所示實(shí)驗澡作中，正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體 C．聞氣體氣味 D．凈化天然水9．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A．鎂屬于金屬元素 B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12C．原子核外電子數(shù)為24 D．相對原子質(zhì)量為24.3110．下列有關(guān)如圖實(shí)驗操作的描述正確的是（）A．該操作的名稱是蒸發(fā)B．玻璃棒的作用是攪拌C．濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣D．液面高于濾紙邊緣會導(dǎo)致濾液渾濁11．在農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）A．10.5% B．5.7% C．6.8% D．7.9%12．一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5g，注射時應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（）A．1.5mL B．2mL C．3mL D．4mL二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示為實(shí)驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：（1）實(shí)驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，反應(yīng)類型為_______。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________。（2）實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氧氣從_______(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用如圖中裝置_______(填字母序號)。14．如圖是實(shí)驗室中部分實(shí)驗裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：_____，b：_____。（2）實(shí)驗室通常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的_____裝置，如果想要獲得較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇_____裝置，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（3）如果利用如圖裝置（集氣瓶中是空氣）作為收集裝置，那么氧氣應(yīng)該從_____導(dǎo)管（填“a”或“b”）進(jìn)入集氣瓶，驗滿的方法是_____。（4）氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)，是密度最小的氣體，已知實(shí)驗室通常利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，則應(yīng)選用圖中_____裝置作為發(fā)生裝置，_____裝置作為收集裝置。15．某同學(xué)利用雙氧水進(jìn)行如下實(shí)驗，請回答下列問題：（實(shí)驗一）：探究某瓶沒有標(biāo)簽的雙氧水是否失效。實(shí)驗操作現(xiàn)象A．取少量待測試液于試管中，將帶火星木條伸入試管內(nèi)未復(fù)燃B．加熱A的試管，有氣泡產(chǎn)生，將帶火星木條伸入試管內(nèi)未復(fù)燃C．再取少量待測試液于右圖的燒瓶中，連接裝置后，加熱。將帶火星木條伸入右側(cè)U型管內(nèi)復(fù)燃（1）水槽中冰水的作用是____，該實(shí)驗的結(jié)論是____。（實(shí)驗二）：比較MnO2和CuO對影響雙氧水分解速率的影響。實(shí)驗操作待測數(shù)據(jù)A．將5%的雙氧水xmL與0.5gMnO2均勻混合相同溫度，相同時間內(nèi)，生成氧氣的體積。B．將5%的雙氧水8mL與0.5gCuO均勻混合（2）A中x的值為______，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。測量O2的體積可選用下圖中的_______（填裝置字母）。16．用下面所示實(shí)驗裝置測定空氣中氧氣含量。（1）圖（I）中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。（2）圖（II）中，CD段氣壓變化的原因是________________________________。（3）實(shí)驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為，實(shí)驗后燒杯中剩余水的體積為，空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______________（用表示）。三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在某鐵元素的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%。（1）試通過計算，推測該元素的氧化物的化學(xué)式_____；（2）如某實(shí)驗需要鐵元素3.5g，則需要稱取這種氧化物多少克_____？18．為了測定某品牌純堿（含有氯化鈉）中碳酸鈉的含量，取該純堿樣品25g，向樣品中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液195g，恰好完全反應(yīng)后，過濾，得到濾液200g。請回答下列問題:(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為_____g.(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____(寫出計算過程)(3)恰好完全反應(yīng)時過濾，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”，下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）硫原子最外層電子數(shù)是_____（2）圖中x的數(shù)值是_____（3）硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）（4）硫離子的符號為_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、由圖可知，該反應(yīng)前后，各種原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；B、由圖可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、由圖可知，該反應(yīng)共涉及3種分子，不符合題意；D、由圖不能得出該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生，符合題意。故選D。2、B【解題分析】

A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤；B、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤D、金屬生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤，故選B。【題目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì)：沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。3、B【解題分析】

A、Cl2表示一個氯分子、氯氣，故錯誤；B、2Cl2表示兩個氯分子，故正確；C、2Cl表示兩個氯原子，錯誤；D、2Cl-表示兩個氯離子，錯誤。故選B。4、A【解題分析】

A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運(yùn)動到水分子間去了，此選項正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅，是因為二者溶液都顯堿性，此選項錯誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電，是因為溶液中不含自由移動的帶電的粒子，此選項錯誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因為氯化氫分子運(yùn)動到空氣中去了，此選項錯誤。故選A。5、D【解題分析】

A、小刀很容易切下了蠟燭，說明蠟燭的硬度小，正確；B、石蠟放在水中，漂浮在水面上，說明石蠟密度比水小，且難溶于水，正確；C、能夠點(diǎn)燃，說明能夠燃燒，不能點(diǎn)燃則不能燃燒，正確；D、該步驟是為了探究火焰的內(nèi)焰、外焰、焰心的溫度高低，錯誤。故選D。6、C【解題分析】

A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、在①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8，為氧元素，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；C、粒子③質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，粒子④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確；D、粒子②的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，是金屬元素，故選項說法錯誤。故選C。7、A【解題分析】

A、燃?xì)庑孤?yīng)確保窗戶打開，然后關(guān)閉閥門，故符合題意；B、油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為用鍋蓋隔絕了外界空氣，故不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣在氧氣中濃度比在空氣中大，故不符合題意；D、山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物，故不符合題意；8、B【解題分析】

A、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈；故選項錯誤；B、向試管中傾倒液體時，試管略微傾斜，試劑瓶標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確；C、應(yīng)該用手扇集氣瓶口，是少量氣體進(jìn)入鼻腔，聞氣味；故選項錯誤；D、過濾時，需要玻璃棒引流，漏斗末端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁；故選項錯誤。故選：B。9、C【解題分析】

由上圖鎂元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等。【題目詳解】A、鎂是金字旁，屬于金屬元素，故A正確；B、從該圖中得到的信息可知，該元素的原子序數(shù)為12，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，故B正確；C、該元素的原子序數(shù)為12，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子核外電子數(shù)為12，故C不正確；D、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，該元素的相對原子質(zhì)量為24.31，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。10、D【解題分析】

A、該操作的名稱是過濾，故選項錯誤。B、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，故選項錯誤。C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故選項錯誤。D、液面高于濾紙邊緣，會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁，故選項正確。故選D。11、B【解題分析】

設(shè)混合物的質(zhì)量為M，NH4NO3的質(zhì)量為X，根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等，

則M×28%=X××100%

解得=0.8

則NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%，KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-80%=20%，混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：20%×≈5.7%，故選B。12、B【解題分析】

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，則溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)每瓶至少需加入蒸餾水的質(zhì)量為x，0.5g=（0.5g+x）×20%，解得x=2g，水的密度為1.0g/mL，故水的體積為2mL。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃，證明氧氣滿了可以控制反應(yīng)速率abF

【解題分析】

（1）反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件：固、固加熱選擇A裝置，固、液不需要加熱選擇B或C；所以實(shí)驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣選擇A裝置；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下，分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)；由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故可將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已集滿。（2）由于C裝置中用的是注射器來添加過氧化氫溶液，所以能通過控制反應(yīng)物過氧化氫溶液的量，來控制反應(yīng)速率。（3）由于氧氣的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集，若用裝置E進(jìn)行“排空氣法”收集氧氣，則氧氣應(yīng)從較長的導(dǎo)管a進(jìn)入，從下面向上將空氣從較短的導(dǎo)管排出；若用裝置E用排水法收集氧氣，則由于氧氣的密度小于水，因此要從較短的導(dǎo)管b通入，從上面向下將水從長管排出。（4）根據(jù)題意，由于一氧化氮?dú)怏w難溶于水，且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w要用排水法收集。故選F。【題目點(diǎn)撥】熟記氧氣的實(shí)驗室制法、原理和注意事項等，是解題的關(guān)鍵；此外，本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。14、錐形瓶酒精燈AE高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣a將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，如果帶火星木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)收集滿BD或E【解題分析】

（1）儀器a是錐形瓶；儀器b是酒精燈。

（2）實(shí)驗室通常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的A；用排水法收集的氣體比較純凈，如果想要獲得較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇E裝置。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

（3）氧氣的密度比空氣的大，利用圖F裝置（集氣瓶中是空氣）作為收集裝置，那么氧氣應(yīng)該從a進(jìn)入集氣瓶，將空氣從短導(dǎo)管排出；驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管出，若木條復(fù)燃，說明已集滿。

（4）實(shí)驗室通常利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，屬于固液常溫型，應(yīng)選用圖中B裝置作為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣的小，可選用排水法或向下排空氣法收集，可選用D或E裝置作為收集裝置。15、讓水蒸氣冷凝過氧化氫沒有失效8CD【解題分析】

（1）在加熱時水會汽化，可能干擾實(shí)驗現(xiàn)象，所以加入冰水的作用是讓水蒸氣冷凝；帶火星的木條復(fù)燃，說明過氧化氫分解生成了氧氣，進(jìn)一步說明過氧化氫沒有失效。（2）比較MnO2和CuO對影響雙氧水分解速率的影響，需要在相同的條件下，進(jìn)行比較，A中x的值為8；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是過氧化氫在氧化銅催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；測量氧氣的體積采用的是排水法，將排出的水的用量筒收集起來，排出的水的體積就是氧氣的體積；氣體短管進(jìn)長管出才能排出試劑瓶中的水，要將瓶內(nèi)的水排出來，因此應(yīng)該選擇CD裝置作為實(shí)驗裝置。16、4P+5O22P2O5溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗【解題分析】

（1）圖（I）中，發(fā)生反應(yīng)是磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。（2）圖（II）中，CD段氣壓下降，變化的原因是：溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗。（3）實(shí)驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V