2023幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇2

2023幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選5篇六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，如何在這天讓孩子們度過一個有意義的兒童節(jié)是須要我們設(shè)計的，那么該怎樣弄一個好的兒童節(jié)活動方案呢？以下是由我為大家整理的“2023幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選5篇〃，僅供參考，歡送閱讀。更多六一兒童節(jié)相關(guān)內(nèi)容引薦六一兒童節(jié)摯友圈文案150句六一兒童節(jié)作文500字精選10篇好玩的六一兒童節(jié)作文600字5篇幼兒園中班61兒童節(jié)活動方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動方案（一）一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，20_年我園的六一兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進展，為了使活動順當進展特制定此方案。一、活動目的通過開展慶祝六一文匯演的活動形式，使幼兒在踴躍的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的六一兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的相識，進一步感悟幼兒教化的觀念,從而使自己對如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示六一活動，進一步塑造本園的社會形象。二、活動準備作的實力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（一）活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一〃兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧ǖ墓?jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參與“六一〃節(jié)的各項活動。2、時間：20x年5月26日至20x年6月1日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。（二）系列活動本次“六一〃兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演〃、"巧手兒競賽〃、“小能人競賽〃、“巧嘴兒競賽〃、〃結(jié)對子游園〃等系列活動的形式來進展。1、幼兒故事、童話劇表演賽⑴目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，造就幼兒對文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。⑵要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;表達人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必需的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。⑶評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最正確舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最正確舞臺設(shè)計6個。C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）⑴目的：通過舉辦環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，造就幼兒的動手制作實力及創(chuàng)新意識;進一步造就幼兒的環(huán)保意識。⑵內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。⑶競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。⑷評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最正確作品獎。A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。B、最正確作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的締造性和制作的水平、質(zhì)量評出最正確作品50件賜予嘉獎。3、小能人競賽⑴目的：通過開展〃小能人競賽〃，造就幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的實力。⑵要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理,并放在相宜的地方;要表達分工與合作，并有序地進展。⑶競賽形式：大班選取“迷你餐廳〃來進展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家"小人國〃來進展玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理競賽。⑷評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。4、巧嘴兒競賽⑴目的:通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。⑵內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：A、故事演講競賽：要求選手進展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求平凡話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分值為10分）B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進展時裝表演;隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答下列問題各5分，總分值為10分）C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進展搶答（分大、中、小三組進展搶答），每答對一題給1分。⑶競賽形式：各班在進展預(yù)賽的根底上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。⑷評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）⑸競賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈敏進展，半決賽在5月中旬進展，決賽在5月28日進展。5、結(jié)對子游園⑴活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一〃兒童節(jié)的快樂;造就幼兒與不同年齡的小摯友合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。⑵活動要求：要求幼兒能踴躍、大膽地與不同年齡的小摯友結(jié)成對子參與“六一〃游園活動。⑶游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程，游戲要求以兩人為單位進展設(shè)計。⑷活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取"六一〃禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參與游戲。五、活動時間支配5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒競賽；5月27日：小能人競賽；5月30日：巧嘴兒競賽；6月1日：慶?！弧▋和?jié)“結(jié)對子〃游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎廣結(jié)對子〃游園活動。）六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣袤家長的傳播，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報傳播、印發(fā)傳播資料。2023幼兒園六一兒童節(jié)活動方案精選5篇1、4月中上旬以班為單位進展節(jié)目傳播發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,由各班班主任負責(zé)。2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目。3、5月中上旬以班為單為進展節(jié)目排練，各班班主任負責(zé)。4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負責(zé)。5、5月下旬對各班節(jié)目進展彩排，由王枚園長負責(zé)。6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責(zé)。7、5月一日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。8、5月—日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。三、文藝匯演流程1、介紹來賓。2、鳴炮宣布活動起先。3、領(lǐng)導(dǎo)講話。4、園長致辭。5、家長代表講話。6、觀看幼兒文藝表演。7、文藝匯演完畢。幼兒園六一兒童節(jié)活動方案（二）“六一〃兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了在20—年讓幼兒度過一個快樂、充溢而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神〃為指針，以"禮儀教化〃為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，造就幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。一、活動目標通過開展慶?！傲弧ɑ顒樱褂變涸谯x躍的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一〃兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一〃活動,進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題及口號主題：慶繽紛“六一〃展幼兒風(fēng)采享成長快樂。口號：〃我能行，我努力，我真棒!〃三、活動支配1、活動時間：5月—日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月—日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月_日17：00,老師為小摯友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。2、活動地點：—超市門前。3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。4、總籌劃：張園長、吳園長5、平安工作：各班班主任6、主持人：老師主持，幼兒主持。四、活動流程1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。五、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（張貼傳播標語“我能行，我努力，我真棒!〃）。2、以班為單位作好參與活動的準備（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月—日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月一日全園彩排）；⑵留意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）⑶各班調(diào)動家長的踴躍性，邀請家長參與文藝演出，并支配時間家長彩排。3、幼兒園準備活動獎品和禮品。4、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。幼兒園六一兒童節(jié)活動方案（三）6月1日是孩子們的節(jié)日，在20—年的兒童節(jié)駕臨之際，我園將開展系列慶?；顒?，為了使慶?；顒禹槷斶M展，結(jié)合本園實際狀況，特制定本方案：一、活動目標通過慶祝六一系列活動，使幼兒在踴躍的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣;使家長在參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教化的理念，了解家園共育的重要性;向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的開展。二、活動內(nèi)容作品展示、文藝聯(lián)歡活動、慶祝會三、活動支配（一）作品展示幼兒作品、老師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品（5月_日）、5個手工作品（6月1日）學(xué)校統(tǒng)一展出。（二）文藝聯(lián)歡活動.內(nèi)容：每班一個節(jié)目，以“七彩童年綻放幻想〃為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢〃三個篇章，每個年級都有三個篇章的內(nèi)容，節(jié)目形式不限。.時間:⑴彩排時間：5月—日（星期，上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式起先彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從一班起先，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進展;彩排時間如下雨另行通知。⑵文藝聯(lián)歡活動時間：5月—日（星期」晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式起先演出。（3）6月1日（星期」上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式起先。慶祝會內(nèi)容有：為塑身兒童頒獎、文藝表演。假如下雨，各班在教室活動。（4）6月1日（星期」下午，家長帶幼兒參與各單位組織的六一活動。.要求：⑴演出時間3—5分鐘，各班留意好演出的時間連接。⑵演出服裝、道具、音樂請各班老師準備。⑶董X、盧x老師負責(zé)將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過道展出。⑷各班老師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。四、報名時間各班5月—日（星期」下午5:00前將節(jié)目名單及報幕詞電子檔交給_老師。五、具體分工（一）總籌劃：（二）具體負責(zé)：（三）整個活動平安、秩序負責(zé)：人員：各班老師、保安、。（四）幼兒禮品、場地布置、效勞、音響設(shè)備負責(zé)：人員：。（五）主持人：老師：幼兒：大一班一名、大三班一名家長：大一班一名（六）效勞、攝像和演出時的指揮：_、（七）傳播報道：—（八）音響、放音：、_（九）環(huán)境衛(wèi)生：六、活動完畢后的支配（一）各班老師組織幼兒回教室，必需要讓家長到教室接幼兒。（二）其余人員負責(zé)收理桌椅、布標、音響設(shè)備等。（三）活動完畢后各班老師負責(zé)做好場地衛(wèi)生。幼兒園六一兒童節(jié)活動方案（四）一年一度的“六一〃兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一〃的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€快速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌傳播都能起到推動性的作用。對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)〃的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以到達傳播本園的效果。以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進展多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。一、活動目標20—年通過開展“六一〃系列活動，使幼兒在踴躍的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一〃兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一〃活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順當完成。二、活動主題和傳播口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、傳播口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!（解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）三、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）并張貼相關(guān)傳播標語。如條幅、傳播頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變更，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除,大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、以班為單位作好參與活動的準備：⑴排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；⑵抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、