電視節(jié)目分析例文

PAGE4-電視節(jié)目分析1、電視節(jié)目分析考試技巧：電視節(jié)目片頭的特點(diǎn)近年來(lái)，電視業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已日趨激烈且呈白熱化趨勢(shì)。要辦好電視節(jié)目，要吸引觀眾在短短的時(shí)間內(nèi)將遙控器的按鈕鎖定在自己的節(jié)目中，除了確保節(jié)目?jī)?nèi)容的優(yōu)質(zhì)外，電視宣傳片頭的藝術(shù)性、指向性和引導(dǎo)性變得越來(lái)越重要。因而，電視片頭的制作就顯得尤為重要。一、積極探索，精心制作。電視片頭是電視包裝的重要內(nèi)容，主要運(yùn)用實(shí)際拍攝元素、3D元素以及平面元素，再通過后期合成軟件將這些材料和元素進(jìn)行特效處理和合成，將素材最終生成我們見到的電視包裝片。1、內(nèi)容。從內(nèi)容因素來(lái)看，片頭創(chuàng)意要與節(jié)目整體風(fēng)格一致，準(zhǔn)確地表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容和相關(guān)信息，給受眾以深刻而鮮明的印象。例如，娛樂類電視欄目的片頭色彩較為鮮艷，節(jié)奏明快，其場(chǎng)景、氣氛都與欄目風(fēng)格相諧調(diào);新聞、專題類欄目的片頭則更需莊重、嚴(yán)肅，這類欄目片頭多采用藍(lán)、紅、黑、銀等色調(diào)映襯出欄目嚴(yán)肅的氣氛，旋轉(zhuǎn)的地球等虛擬道具則喻意欄目的性質(zhì)。2、形式。從形式因素來(lái)看，片頭設(shè)計(jì)并沒有一成不變的模式，要充分發(fā)揮自由創(chuàng)作、超越現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力、想象力，要擺脫傳統(tǒng)的字幕片頭動(dòng)畫帶來(lái)的思想束縛，從而設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩而又具有個(gè)性的片頭。3、特效。從特效因素來(lái)看，特效包括文字特效、光的效果、三維空間特效以及綜合特效。特效的應(yīng)用是設(shè)計(jì)者完成炫目片頭的手段。通過特效應(yīng)用、構(gòu)圖處理和色彩表現(xiàn)的完美結(jié)合，才可以制作出令人嘆為觀止的片頭。4、音樂。音樂在一條電視節(jié)目片頭中的作用極其重要。片頭的節(jié)奏感首先來(lái)自于音樂，所以一般情況下有了大體的想法后首先要會(huì)根據(jù)創(chuàng)意來(lái)尋找適合的音樂，形成音樂小樣，然后依據(jù)已有的音樂小樣控制畫面效果，達(dá)到音畫同步的效果。5、道具。從道具因素來(lái)看，道具的構(gòu)建是片頭場(chǎng)景設(shè)計(jì)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。道具具有暗示片頭內(nèi)容、強(qiáng)化片頭風(fēng)格、性質(zhì)的作用。片頭中的道具一般比較簡(jiǎn)單而且具有典型性、象征性，比如一見到地球模型，我們很容易想到新聞?lì)惞?jié)目?？傊?，道具設(shè)計(jì)因節(jié)目類型、節(jié)目?jī)?nèi)容而異，設(shè)計(jì)時(shí)既要體現(xiàn)同類作品的一般風(fēng)格，又要敢于打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新。2、電視節(jié)目分析角度：1..把握主題評(píng)析的第一段：概括節(jié)目、點(diǎn)明主題。既然是節(jié)目的“主題”，未免就要想得更深更遠(yuǎn)一些，想想節(jié)目作者的創(chuàng)作意圖，想想節(jié)目背后更深刻的思想，想想是否表達(dá)了一個(gè)什么樣的哲理，或者節(jié)目讓我們感悟到了什么。比如有的節(jié)目看似部門互相推諉，實(shí)是批評(píng)官僚主義，辦事效率不高；有些節(jié)目看是“一場(chǎng)大火”，實(shí)是強(qiáng)調(diào)消防隱患忽視不得；有些節(jié)目看似考古，實(shí)是反映文明進(jìn)步……這就要求能“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，看出反映事件本質(zhì)的主題思想。節(jié)目的“主題”就好比寫文章要先有“立意”一樣，你的文章最終要表達(dá)一個(gè)什么樣的宗旨，電視節(jié)目也是一樣，也許這個(gè)宗旨不太好直裸裸地表達(dá)，而是隱藏在節(jié)目之中，需要深刻領(lǐng)會(huì)的，也有可能在節(jié)目的最后會(huì)點(diǎn)明主題，考生只要聽清楚并理解了，是不難辦的。把握好了主題，可以主題進(jìn)行適當(dāng)分析。對(duì)主題的分析可以從下以方面著手：一個(gè)電視節(jié)目對(duì)主題的要求：要正確(明確中心思想)要集中（不要東拉西扯），要鮮明（不要含混），要新穎（陳詞濫調(diào)讓人乏味），要深刻（不要膚淺）。一篇通訊只能有一個(gè)主題。舉例：央視焦點(diǎn)訪談《難圓綠色夢(mèng)》的第一段可以有以下幾種著筆方法：一：央視《焦點(diǎn)訪談》新聞專題節(jié)目《難圓綠色夢(mèng)》講述了一個(gè)造林、毀林和人進(jìn)沙退、沙退人進(jìn)的令人痛心的故事，以褒揚(yáng)徐治明老人30年造林的堅(jiān)韌精神，譴責(zé)毀林的惡劣行徑，著力表現(xiàn)了一個(gè)重大而深痛的主題：毀林就是助沙為虐，就是毀壞自己的家園，就是作孽子孫后代。二：央視《焦點(diǎn)訪談》新聞專題節(jié)目《難圓綠色夢(mèng)》通過徐治民老人的遭遇，幾十年辛苦造林，把沙地變成了綠洲，現(xiàn)在他老了，亂砍濫伐之風(fēng)猖獗起來(lái)，綠洲又正在重返沙漠，引出了是保護(hù)環(huán)境，還是眼光短淺，急功近利，殺雞取卵地破壞生態(tài)這一主題。三：央視《焦點(diǎn)訪談》新聞專題節(jié)目《難圓綠色夢(mèng)》通過園子塔垃的樹林被毀這一慘痛事實(shí)的追蹤，追溯徐治民老人為營(yíng)造這片林木，傾注全部精力和心血的艱難歷程，揭示了防止土地沙漠化這一關(guān)系可持續(xù)發(fā)展的重大而沉重的主題。四：央視《焦點(diǎn)訪談》新聞專題節(jié)目《難圓綠色夢(mèng)》通過講述前輩幾十年辛苦造林，卻被后輩毀于一旦，造成土地沙漠化的沉痛故事，實(shí)際在控訴亂砍濫伐，控訴這種只顧眼前利益的的短視行為，造成了沙漠化卷土重來(lái)的惡果。節(jié)目點(diǎn)明了一個(gè)深刻的哲理：人與自然應(yīng)該和諧發(fā)展.2.如何表現(xiàn)主題把握好了一篇電視節(jié)目的主題，接著就要分析，這篇電視節(jié)目是怎樣表現(xiàn)主題的。或者說(shuō)，該節(jié)目的特色或成功之處在哪些方面。在寫電視節(jié)目評(píng)析時(shí)，第一部分分析了節(jié)目主題，第二部分就可以逐一分析節(jié)目的特色所在了，而這些特色所在正都是為了表現(xiàn)主題，為主題服務(wù)的。節(jié)目如何表現(xiàn)主題？或者說(shuō)節(jié)目有什么特色？可以從很多方面進(jìn)行分析，常見的有：1、結(jié)構(gòu)2.是“象征蒙太奇”?！跋笳髅商妗毕喈?dāng)于寫文章中所說(shuō)的“比擬”或“隱喻”。用一種事物比擬另一種事物，用一種東西象征另一種東西。比如在電視節(jié)目中講到生命的凋謝，總不能真去拍一個(gè)人死亡經(jīng)過，便可以拍攝一片落葉在風(fēng)中飄零，比如節(jié)目中講述中華民族，便可以拍攝黃河、長(zhǎng)江來(lái)比擬；比如拍攝一株小草，或一株狗尾巴草，以象征平凡的人們；拍攝一對(duì)蝴蝶，象征愛情；拍攝電閃雷鳴，象征悲慘的命運(yùn)……“象征蒙太奇”在節(jié)目中往往會(huì)多次運(yùn)用，很值得注意。3.是“平行蒙太奇”，也就是節(jié)目平行講述，把同一時(shí)間、不同場(chǎng)合的事件先后敘述出來(lái)。類似于小說(shuō)里的“話分兩頭”。4.是“交叉蒙太奇”，同一時(shí)間、不同場(chǎng)合交替敘述，比起平行蒙太奇來(lái)，頻度更密集地交替講述。如指揮所與戰(zhàn)場(chǎng)，鏡頭先是指揮所指揮，接著是戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒殺敵，鏡頭又回到指揮所指揮，再到戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，交替出現(xiàn)。5.是“對(duì)比蒙太奇”，節(jié)目里通過兩種情形進(jìn)行對(duì)比，如沙漠與綠洲、善與惡，悲與喜等。6.是“顛倒式蒙太奇”，相當(dāng)于文學(xué)作品里的“倒述”。例文：分析《難圓綠色夢(mèng)》里的對(duì)比蒙太奇：對(duì)比蒙太奇手法在《難圓綠色夢(mèng)》中成功運(yùn)用。記者特地拍攝了多組同一地點(diǎn)、同一事物今昔對(duì)比的鏡頭，給人以強(qiáng)烈震撼。比如在老人重返園子塔拉時(shí)，插入了以前拍攝的鏡頭，這里曾是綠樹成蔭、果實(shí)滿枝頭，而現(xiàn)在卻是一片黃沙，滿目荒涼景象，又如曾經(jīng)的“樹王”，枝繁葉茂，生長(zhǎng)旺盛，需幾人合抱，而現(xiàn)在只剩下一個(gè)光禿禿的大樹樁。這種對(duì)比是黃與綠的較量，也是樹與沙，人與自然，生存與毀滅的較量。當(dāng)年造林的成果毀于一旦，如今黃沙肆虐，家園遭破壞，住戶被迫離開故鄉(xiāng)。這種具強(qiáng)烈反差的對(duì)比蒙太奇手法的運(yùn)用，容易給人留下深刻印象，更深化了主題：只有護(hù)綠才能持續(xù)發(fā)展，只有保護(hù)環(huán)保才能贏得家園.6.音樂分析有人說(shuō)電視節(jié)目里音樂的運(yùn)用要做到四個(gè)字：悄、瞧、巧、俏，是有一定道理的。悄就是在音樂起的時(shí)候悄無(wú)聲息，悄悄地起來(lái)，而不是突然蹦出，要讓音樂與解說(shuō)詞、畫面和諧一體。瞧就是說(shuō)音樂產(chǎn)生了效果，或使人心情愉悅，或令人緊張，或動(dòng)情落淚，改變了人的情緒。巧就是用得巧妙，音樂要圍繞主題服務(wù)，不能亂拼湊，一會(huì)兒一個(gè)樣。俏就是俏皮，比如一些談話節(jié)目、娛樂節(jié)目里，都有俏皮的音樂聲，突出喜劇效果。在實(shí)際編導(dǎo)中，使用音樂第一個(gè)要注意的地方，就是要與節(jié)目?jī)?nèi)容相吻合，要配合得當(dāng)，實(shí)際就是說(shuō)音樂基調(diào)要得當(dāng)。比如節(jié)目是講述考古的，介紹文物故事，音樂就應(yīng)該帶有曠古色彩，讓人聽起來(lái)有歷史的滄桑感，如果配現(xiàn)代流行音樂，肯定不恰當(dāng)。而如果節(jié)目是講述情感故事，一般就會(huì)配輕音樂，帶抒情色彩的、悠揚(yáng)的音樂。如果是偵破題材、警匪題材，就會(huì)是節(jié)奏較快的鼓點(diǎn)樂，給人緊張、急促感。實(shí)際上，什么樣的節(jié)目選什么樣的音樂，考慮的就是音樂的基調(diào)。它是基調(diào)是憂傷，是哀怨，是浪漫，是溫情，是激昂，是躁動(dòng)，是緊張，還是愉悅歡快，節(jié)目的基調(diào)就決定了音樂的基調(diào)。除了基調(diào)，便是音樂的節(jié)奏要得當(dāng)。音樂的節(jié)奏要與畫面的節(jié)奏、解說(shuō)詞的節(jié)奏相一致，只有這樣，才能符合人們欣賞畫面時(shí)的心理節(jié)奏。比如畫面和解說(shuō)詞是歡快的，卻配上緊張的音樂，就會(huì)讓人感覺不舒服，同樣，緊張的解說(shuō)詞，配上慢節(jié)奏的音樂，就會(huì)沖淡效果。如果節(jié)目中配有音樂，便可以從音樂的基調(diào)、節(jié)奏等方面進(jìn)行分析了，看其是否符合節(jié)目的基調(diào)，是否符合人們心理的節(jié)奏，有沒有達(dá)到催化情緒的效果。3、電視片分析提綱：1.電視片內(nèi)容概括占總分10%2.本片的思想教育意義占總分10%3.藝術(shù)特色總說(shuō)（總體手法、總體藝術(shù)特征等）占總分20%4.藝術(shù)特色舉例（選擇一到兩個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處）占總分25%5．藝術(shù)特色細(xì)節(jié)（兩、三點(diǎn)精彩細(xì)節(jié)）占總分20%6．缺點(diǎn)與不足占總分10%7．結(jié)束語(yǔ)占總分5%例文一：深刻的內(nèi)容精湛的手法——評(píng)《焦點(diǎn)訪談》之《難圓綠色夢(mèng)》①《難圓綠色夢(mèng)》是中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》中的一期，反映了內(nèi)蒙古植樹模范徐治民的遭遇：他艱苦造林幾十年，把貧瘠的沙地改造成綠洲。然而近年來(lái)他老了，林子沒人管，亂砍濫伐之風(fēng)猖獗，綠色的家園又成了荒丘……②該片講的事情令人痛心疾首，但它的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)又叫人拍案叫好。這部片子是拍得很成功的，它深刻的內(nèi)容和精湛的手法是值得稱道回味的。③其一，它主題深刻、有新意。環(huán)保題材作品屢見不鮮，但有些只停留在單純的“曝光”上，如某處垃圾成山，某地水土流失等等，顯得比較膚淺?！峨y圓綠色夢(mèng)》則透過現(xiàn)象挖本質(zhì)，尖銳地指出：是保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境，還是只顧眼前、毀掉人類賴以生存的家園？這實(shí)際上提出了“可持續(xù)發(fā)展”的觀點(diǎn)，具有不一般的深度。片中有黃和綠兩種基調(diào)色，黃的是現(xiàn)在風(fēng)沙肆虐的景象，綠的是資料片中過去綠樹成陰的景象。它們交替出現(xiàn)，對(duì)比強(qiáng)烈。綠與黃的較量，就是樹與沙、人與自然、生存與毀滅的較量。當(dāng)年造林——黃變綠，如今砍樹——綠變黃。而《難圓綠色夢(mèng)》的片名，正點(diǎn)出了它的主旨：呼喚綠色，再圓一個(gè)綠色夢(mèng)！而作品講的，還不僅是環(huán)保。徐治民看到園子被毀時(shí)嘆道：“太甚了，敗家貨！”這里更痛斥了一切違反科學(xué)、破壞勞動(dòng)成果的行為。換來(lái)一片綠洲，需要幾十年血汗，而毀壞它，卻只消幾天功夫。此中道理，并非該片首先提出，但講得如此深刻、新穎、生動(dòng)，卻并不多見。④其二，它的人物形象豐滿感人。這是一部“曝光”作品，但主人公徐治民卻是個(gè)正面形象。作為勞動(dòng)模范、全國(guó)人大代表，他是個(gè)英雄人物，卻是個(gè)“悲劇英雄”。魯迅說(shuō)，悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。該片挖掘的正是他身上的“悲劇性”。他辛勞幾十年（片中有他當(dāng)年種樹和地頭吃飯的資料鏡頭），如今卻年老體衰，行走不便，，更大的不幸，是他種的樹不斷被人砍掉，包括他引以為自豪的“樹王”。而帶頭砍樹的，正是他親手培養(yǎng)的接班人高才！此外，還有人破壞紀(jì)念他造林功德的碑文，以發(fā)泄對(duì)他制止砍樹的不滿，可見最關(guān)鍵的，還在于人們觀念的自私和環(huán)保意識(shí)的淡薄。作品不是寫他的英雄氣概和豪言壯語(yǔ)，而是寫他受到的傷害和打擊，這就使它不同凡響，更加感人。⑤其三，它善于捕捉細(xì)節(jié)。作品很少高談闊論，很少談環(huán)保的意義，而是用事實(shí)說(shuō)話，用大量典型的材料說(shuō)話，特別是用細(xì)節(jié)說(shuō)話。徐治民到園子塔拉去時(shí)，只見一片荒涼。這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)鏡頭：一只羊用后腿撐著，支起前腿去吃樹上的葉子，當(dāng)?shù)卮绮莶簧郴畤?yán)重，可見一斑。當(dāng)他見到“樹王”被砍時(shí)，再也撐不住了，癱倒跪下，下意識(shí)地用拐杖去戳樹樁上的沙垢。這時(shí)，鏡頭推成特寫，夸張了拐杖的分量，仿佛它戳在徐治民的心上，也戳在一切有良知的人的心上！類似細(xì)節(jié)，片中比比皆是，形成了強(qiáng)烈的視覺沖擊力。請(qǐng)注意，這些不是導(dǎo)演設(shè)計(jì)出來(lái)的，而是記者慧眼識(shí)珠，及時(shí)捕捉的，不過予以強(qiáng)化處理罷了。⑥其四，它大量采用了空鏡頭和同期聲?？甄R頭就是沒有人物的鏡頭，如風(fēng)光、物件等，一般在新聞片中很少用到。但這部片子講的是環(huán)保，所以漫天的黃沙、光禿的樹樁、爬行的甲蟲，以及資料片中當(dāng)年茂密的林帶、累累的果實(shí)，都恰到好處地反映了主題，可見空鏡頭不空。片中還大量采用了同期聲，記者盡量少說(shuō)話，而讓當(dāng)事人自己多說(shuō)。盡管當(dāng)事人講方言（已加字幕彌補(bǔ)），徐治民甚至有點(diǎn)口齒不清，但他們的話最真實(shí)、最有感情。其中他在“樹王”前老淚縱橫的鏡頭很長(zhǎng)，是全片的高潮，是最動(dòng)情處。但此時(shí)并沒加音樂，也沒加字幕，更沒加解說(shuō)，而是采用了現(xiàn)場(chǎng)同期聲——呼呼作響的風(fēng)沙聲。它是環(huán)境惡化的表現(xiàn)，更像是老人的嗚咽和抽泣。此時(shí)無(wú)言勝有言，它比任何解說(shuō)都更精彩。⑦當(dāng)然，本人覺得該片也有些不足。如開頭結(jié)尾，主持人在演播室里陳詞，并不是最佳方案，因?yàn)檎笪Ｗ?，有點(diǎn)高高在上的味道。反倒是記者站在風(fēng)沙中，頭發(fā)都被吹亂，反而更有現(xiàn)場(chǎng)感和震撼力。此外，片中的正面力量表現(xiàn)不夠，比如編山曲的金琦，開頭介紹了，后來(lái)就沒有下文了。而高才把砍樹的責(zé)任推到承包上，也容易使人誤解。⑧總之，《難圓綠色夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的作品，它獲得全國(guó)電視好新聞一等獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。作為一個(gè)未來(lái)的電視人，我從中學(xué)到了很多東西，確實(shí)受益匪淺②例文“現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)”強(qiáng)調(diào)的是拍攝現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)和挖掘，強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)場(chǎng)的捕捉能力和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把握能力。良好的現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)可以把觀眾帶入情境中，使觀眾切實(shí)體會(huì)電視片中表達(dá)的內(nèi)容，思考其主題。《難圓綠色夢(mèng)》這部以“綠色”為主題，關(guān)于一位老人種樹治沙的電視片在這一方面就做得很好。下面我將從四方面談?wù)劇峨y圓綠色夢(mèng)》的現(xiàn)場(chǎng)展示和現(xiàn)場(chǎng)感的傳達(dá)。一、音樂與畫面配合展示現(xiàn)場(chǎng)這部電視片要表現(xiàn)砍樹后沙漠化的問題，因此選擇了大片沙海、連綿沙丘的環(huán)境，使觀眾可以切實(shí)看到、明了現(xiàn)場(chǎng)的狀況。片子開頭用搖鏡頭展示荒蕪的沙漠，又仰拍，從下向上搖展示枯木，之后便是一位老人扛著鍬走上沙丘，使用暗色調(diào)，營(yíng)造出一種哀傷、遺憾的情緒。這組畫面配合著那首關(guān)于徐治民的民歌，用聲畫對(duì)應(yīng)的方法使畫面和聲音都展示出園子塔拉的荒蕪和人們的心痛。此時(shí)，音樂與畫面演繹的內(nèi)容是同一種情緒、情調(diào)，在同一種運(yùn)動(dòng)節(jié)奏中，用聲音復(fù)述、強(qiáng)調(diào)了畫面內(nèi)容，也使現(xiàn)場(chǎng)更真實(shí)、立體的展示到觀眾眼前。緊接著，在民歌的結(jié)尾處，畫面內(nèi)容轉(zhuǎn)為用平遙鏡頭表現(xiàn)一片樹林，這是徐治民辛苦多年、人們期盼的樣子，這時(shí)出現(xiàn)了聲畫對(duì)立的效果，畫面信息和聲音信息存在了很大的反差，甚至完全矛盾、對(duì)立，但它們又彼此配合在更高層次上表現(xiàn)了主題，給觀眾帶來(lái)了心理沖擊。二、記者恰當(dāng)入畫傳達(dá)現(xiàn)場(chǎng)感記者深一腳淺一腳地跋涉在沙海中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，沙丘連著沙丘，黃沙一片。記者身處一望無(wú)際的荒漠，連一棵樹的蹤影也沒有，但卻告訴我們，這里就是當(dāng)年徐治民老人帶著18勇士植樹治沙的地方。記者將自己走過的地方表現(xiàn)出來(lái)，用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)話，這樣的表達(dá)不僅給觀眾展示了真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，還給觀眾心中帶來(lái)一種震撼和疑問，有繼續(xù)看下去的欲望。片子中，我們還看到記者與幾位正在忙農(nóng)活的當(dāng)?shù)厝?、正在玩沙的孩子?duì)話，語(yǔ)言都很樸素、具體、生活化，記者先問一位老漢，“咱們看得見的這片沙子正在往這邊走嗎？”老漢答：“走得厲害嘛！”記者問：“估計(jì)這片沙子多長(zhǎng)時(shí)間到你這片田？”老漢答：“要不了幾年?！庇浾呓又鴨栆晃粠е⒆诱驹谔锢锏闹心隄h子：“這兒有多少沙呀？”中年漢子說(shuō)：“三、四十公分深吧，前幾年還能種小麥，這幾年小麥也種不成了?！蓖ㄟ^他們的對(duì)話，我們可以很清楚的感受到砍樹后沙漠化的嚴(yán)峻問題和人們生活條件的日益惡化。記者還常常強(qiáng)調(diào)“我走過的這片沙丘”“我腳下的這塊土地”“我所觸摸的東西”等，都盡力使觀眾跟著記者感受現(xiàn)場(chǎng)。三、通過景別變化表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)感片中談到徐治民當(dāng)年引以為豪的最粗的樹被砍了時(shí)，先給了剩余樹干底部一個(gè)全景，然后慢慢推鏡頭，使我們更近距離的看到這棵樹的殘留，同時(shí)也營(yíng)造出一種哀傷的情緒。接著畫面轉(zhuǎn)向徐治民老人摸樹的全景，然后直接跳至手摸樹、用拐棍刮樹上土的近景，再之后是老人流淚的臉部的近景。用前進(jìn)式句型不僅介紹了環(huán)境，還使感情逐步升溫，情緒越來(lái)越激烈，將觀眾帶入情境和情緒中去。另外，鏡頭拍攝采訪記者時(shí)，選用了中景以上的景別，即中景、中全景、全景、大全景。太近的景別只能把記者拍清楚，卻無(wú)法把環(huán)境交待清楚，而此時(shí)的表現(xiàn)重點(diǎn)在于展示現(xiàn)場(chǎng)，目的是讓觀眾通過自己的眼睛去巡視、觀察現(xiàn)場(chǎng)，捕捉重要的細(xì)節(jié)。所以，這樣恰當(dāng)?shù)倪x擇達(dá)到了傳達(dá)現(xiàn)場(chǎng)感的目的。四、通過對(duì)比，加強(qiáng)情緒，將觀眾吸引，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感此電視片中出現(xiàn)了多處對(duì)比，有前文第一點(diǎn)中提到的聲音與畫面的對(duì)比。還有一些現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的對(duì)比，如：中年男子說(shuō)以前這里可以種小麥，現(xiàn)在只能種玉米了；羊以前吃草，現(xiàn)在開始吃樹葉了……用現(xiàn)實(shí)說(shuō)話，而不是空談綠化、治沙等問題，大大加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感。片中對(duì)比蒙太奇的巧妙運(yùn)用，使觀眾的情緒更加激烈，如：徐治民老人乘車快到園子塔拉的時(shí)候，沿路幾乎沒樹，全是沙漠了，老人望向窗外，此時(shí)畫面出現(xiàn)的卻是一片片綠色的樹林，那是原來(lái)的園子塔拉。老人的想象與現(xiàn)實(shí)想成了鮮明對(duì)比，這樣對(duì)比蒙太奇的使用，使沖突更加劇烈，觀眾更能體會(huì)到徐治民老人的心情，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感?？傊?，這部電視片用了多種手法將觀眾帶到片中去，用自己的眼睛看，自己的耳朵聽，自己的頭腦去思考，自己的心去感受，身臨其境的體會(huì)“綠色”主題例文二：《面對(duì)面》是中央電視臺(tái)2003年1月推出的新聞人物訪談欄目，因?yàn)閳?jiān)信“新聞是由人來(lái)構(gòu)成和推動(dòng)的，人永遠(yuǎn)是新聞的主體”，該欄目從一開始就明確提出要“用‘人’來(lái)解讀新聞，見證歷史”。為此，《面對(duì)面》將新聞漩渦中的核心人物作為主攻目標(biāo)，由記者王志與新聞事件的當(dāng)事人、知情者“面對(duì)面”，“在探詢中交流、在交流中求證、在求證中解讀”，為觀眾解開“他們知道什么？做了什么？為什么？”的謎底。節(jié)目做給誰(shuí)看，為觀眾帶去什么？這是任何一檔名人訪談節(jié)目都必須考慮的。目前，電視傳媒的發(fā)展正由過去那種單向的、將觀眾作為一個(gè)綜合體的寬向灌輸式的傳播，走向以特定的觀眾為傳播對(duì)象的窄向傳播，進(jìn)而走向個(gè)人對(duì)個(gè)人的雙向互動(dòng)傳播。由此，個(gè)性化在電視欄目創(chuàng)意與定位中必然凸現(xiàn)出來(lái)。《面對(duì)面》號(hào)稱要為變幻中國(guó)制作一份人物志。要以更人文的態(tài)度關(guān)注社會(huì)，以更開放的視角關(guān)注中國(guó)。這無(wú)疑讓其在定位上做足了功夫，準(zhǔn)確把握了受眾和市場(chǎng)的脈絡(luò)，也理所當(dāng)然地這自己爭(zhēng)取了傳媒市場(chǎng)上的一席之地。三、欄目?jī)?nèi)容《面對(duì)面》的主持人王志這樣說(shuō)："我們相信，新聞是由人來(lái)構(gòu)成、人來(lái)推動(dòng)的，人永遠(yuǎn)是新聞的主體。所以，我們?cè)噲D用人來(lái)解讀新聞，見證歷史。所以，我們渴望了解這些新聞中的人--他們知道什么？做了什么？為什么？所以，我們需要與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，面對(duì)面的印證。所以才有了'面對(duì)面'。"《面對(duì)面》的定位是對(duì)新聞人物進(jìn)行長(zhǎng)篇深度訪談，進(jìn)入《面對(duì)面》的人物都是重量級(jí)的，他們中有新聞事件中的焦點(diǎn)人物，有新聞話題中的權(quán)威人物，有時(shí)代變革中的風(fēng)云人物，有備受關(guān)注的公眾人物。在電視節(jié)目日趨同質(zhì)化的今天，節(jié)目的內(nèi)容定位越來(lái)越被人重視。內(nèi)容的定位就是塑造節(jié)目品牌，打造出節(jié)目有別于其他同類欄目的獨(dú)特形象，增強(qiáng)欄目的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！睹鎸?duì)面》又一次掌握了這一秘訣，以其足夠影響力的內(nèi)容再次最大可能地爭(zhēng)取了受眾。當(dāng)然，這就要求所選取的人物首先要有新聞性，是新聞事件的當(dāng)事人、知情者，有較高的社會(huì)關(guān)注度。如在“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射成功后，播出對(duì)航天員楊利偉的采訪；再次要有思想性，能夠通過訪談對(duì)象與新聞事件之間的關(guān)系找出某種必然聯(lián)系，使訪談能夠由現(xiàn)象層面上升到本質(zhì)層面，使觀眾于思想深處能有所收獲。四、欄目制作《面對(duì)面》是人物專訪，訪談?wù)紦?jù)了節(jié)目的大部分內(nèi)容，記者與新聞人物兩個(gè)人靜靜地坐在那里交談，用純粹的語(yǔ)言來(lái)吸引觀眾的注意，用一種質(zhì)疑制造出談話中的對(duì)立，讓雙方的觀點(diǎn)發(fā)生碰撞，產(chǎn)生出一種戲劇性的效果，從而達(dá)到理想的收視效果。所以欄目在攝像、照明、錄音及剪輯方面顯得不被重視，或者說(shuō)不被受眾所充分認(rèn)識(shí)，較為明顯的是燈光方面，擁有CCTV的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，良好的燈光效果讓這一欄目如魚得水。而在合成方面，欄目也利用CCTV強(qiáng)大的人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)將圖像、語(yǔ)言、美術(shù)、音響、音樂等多種電視元素按照一定的章法，組合成一個(gè)有機(jī)的整體。也正是這種人才和技術(shù)支持讓《面對(duì)面》更加地完善。五、欄目特色對(duì)于"面對(duì)面"欄目來(lái)說(shuō)，新聞和"人"是節(jié)目構(gòu)成的關(guān)鍵要素。用"人"來(lái)解讀新聞，通過新聞來(lái)展示"人"，兩者相得益彰，成為此欄目的最大看點(diǎn)。而在與充滿爭(zhēng)議性的新聞人物的交流過程中，主持人王志和嘉賓通過一問一答展現(xiàn)出來(lái)的思想交鋒，無(wú)疑最能吸引觀眾的眼球，觀眾往往能在二者的攻守之間享受到快感。一檔電視節(jié)目，只有兩個(gè)人面對(duì)面地說(shuō)話，這樣的節(jié)目靠什么吸引觀眾呢？于是，質(zhì)疑精神就貫穿了節(jié)目的始終，成為"面對(duì)面"欄目的獨(dú)特風(fēng)格，同時(shí)也引發(fā)了采訪者與被訪者之間的一次次精彩較量?！睹鎸?duì)面》最大的特點(diǎn)就是善于在探詢中糅進(jìn)質(zhì)疑，用質(zhì)疑來(lái)激發(fā)個(gè)性，在個(gè)性化交流中完成對(duì)新聞的讀解。在這個(gè)過程中，采訪者、被采訪者和觀眾之間形成了耐人尋味的交流關(guān)系。首先，是采訪記者和采訪對(duì)象之間的個(gè)性化交流。對(duì)話雙方處于不斷的相互作用之中，刺激與反應(yīng)互為因果，形成了一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)。面對(duì)面的交談，不僅能聽到對(duì)方說(shuō)什么，還能看到對(duì)方怎么說(shuō)，通過細(xì)微的表情變化，可以判斷出對(duì)方的喜怒哀樂，從而有效地轉(zhuǎn)換話題或調(diào)整角度，使交流順利進(jìn)行下去；其次，觀眾觀看節(jié)目的過程也是與采訪雙方進(jìn)行交流的過程。新聞人物訪談的時(shí)效性可以給予觀眾現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)時(shí)的感覺，使作為“第三人”的觀眾始終處在積極活躍的思維狀態(tài)中，在屏幕前與記者一同“提問”，思忖采訪對(duì)象如何回答，并咀嚼對(duì)話的個(gè)中含義，分析得出某種結(jié)論。六、欄目主持人在談話節(jié)目中，訪談風(fēng)格是節(jié)目的顯著標(biāo)簽。它能夠使節(jié)目獨(dú)具個(gè)性，在與其他同類節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)中異軍突起，受到廣大觀眾的青睞。由于在一檔訪談節(jié)目中，主持人常常是整個(gè)節(jié)目的核心，主持人的風(fēng)格往往就決定了節(jié)目的風(fēng)格。十世紀(jì)八十年代以來(lái)，世界電視節(jié)目風(fēng)起云涌，日新月異。其中涌現(xiàn)了大批個(gè)性鮮明才華橫溢的主持人。他們與自身欄目水乳交融，彼此烘托，造就了不少深入人心的名牌電視節(jié)目。作為《面對(duì)面》欄目的制片人和惟一的主持人，非典期間央視《面對(duì)面》欄目一連串成功的報(bào)道，使得王志在一夜之間人氣急升。王志也成為這個(gè)“非常時(shí)期”觀眾心目中的“非常欄目”和“非常主持”！《面對(duì)面》追求的是以人來(lái)解讀新聞，見證歷史。采訪的雖然多是新聞人物，但王志卻善于以巧妙的采訪手段，勘探出這些人內(nèi)心的真實(shí)感受。更讓人稱道的是，王志在采訪政要和名人時(shí)絕非一邊倒式的仰慕，而是有著鮮明的質(zhì)疑和平衡，他總是與采訪對(duì)象進(jìn)行平等的對(duì)話，這種平等不光停留在口頭上，而應(yīng)該發(fā)乎內(nèi)心，在采訪北京市代市長(zhǎng)王岐山時(shí)正是這樣。當(dāng)《王岐山：軍中無(wú)戲言》那期節(jié)目播出以后，就有專家發(fā)表評(píng)論，認(rèn)為這種以人為中心的平等對(duì)話，在新聞?dòng)^念的變革上具有里程碑式的意義。王志的采訪很有一些技巧。有時(shí)候王志掌握了別人的心境，節(jié)奏感把握得很好。有時(shí)候留下一些停頓，他并不急于問第二個(gè)問題，善于傾聽別人談話，有的時(shí)候他常用：“接下來(lái)呢？”或者：“是這樣嗎？”像蹦豆子，可謂話少。而且語(yǔ)不驚人，比家常話還家常。但是組合在一起，便產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律，每一個(gè)問題的拋出，都是對(duì)采訪深入的一次推動(dòng)，決非可有可無(wú)，所以刪無(wú)可刪，這也正應(yīng)了一個(gè)許多人都同意的說(shuō)法，說(shuō)得少的人，往往說(shuō)得準(zhǔn)。問題接得非常緊，互動(dòng)式的提問比較多。還有背景式的提問、細(xì)節(jié)的提問、假設(shè)性的提問、反面的提問，用了很多有益的方法，去探究對(duì)方心靈的精神；這樣問，效果很好，帶著細(xì)節(jié)去提問，對(duì)方就會(huì)還你一個(gè)細(xì)節(jié)，帶著情節(jié)提問，就會(huì)還你一些情景，有時(shí)候，提問和回答都很有情趣。然而任何一個(gè)主持人，都會(huì)有自己某些方面的不足，王志也一樣。攻擊性問題，毫無(wú)疑問是王志的特色，但每期節(jié)目應(yīng)該有個(gè)比例。如，70%是攻擊性問題，另有30%是一般問題。既給大家緊張感，也讓大家舒服。這不是一半兒一半兒，不是中庸，是最大程度地讓更多的人舒服，不引發(fā)對(duì)唇槍舌戰(zhàn)的反感。另外，現(xiàn)代人不該問的問題，不問。比如，對(duì)一位非官員類的公眾人物，他的收入是多少，這樣的問題似乎并不該問。以免造成“新聞”和“人物”兩方面的偏離，訪談背離了欄目的基本定位原則，讓觀眾覺得莫名其妙，而且根本無(wú)法發(fā)揮節(jié)目應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)、特色。《面對(duì)面》的魅力在于，訪談因交流而深入，交流因質(zhì)疑而生動(dòng)。因此，希望《面對(duì)面》在今后的發(fā)展中，堅(jiān)守欄目的定位，在解決“誰(shuí)來(lái)說(shuō)？”（即選題把握）、“說(shuō)什么？”（即主題內(nèi)容）、“怎么說(shuō)？”（即節(jié)目樣式）等問題的基礎(chǔ)上，更好地將“為什么？”（即求證解讀）作為采訪的落點(diǎn)，在與新聞人物面對(duì)面的交流中，通過質(zhì)疑去挖掘新聞背后的新聞，對(duì)那些大家一看就明白的真相，還要從側(cè)面、反面進(jìn)行驗(yàn)證，探究是否具有其他可能性；對(duì)那些被遮蓋的真相，要通過層層剖析，為觀眾揭開事實(shí)真相。只有這樣，才能憑借清晰的欄目特色，始終保有觀眾的期待和喜愛。例文三：《有報(bào)天天讀》欄目分析《有報(bào)天天讀》節(jié)目資訊豐富，滿足受眾“欲知、應(yīng)知而未知”的信息需求。有報(bào)天天讀搜羅全球主流的媒體和重要報(bào)紙、雜志的最新信息和精華焦點(diǎn)，其中包括香港本地的《大公報(bào)》、《文匯報(bào)》等；大陸的《南方周末》、《新民晚報(bào)》、《三聯(lián)生活周刊》等；臺(tái)灣的《聯(lián)合報(bào)》、《中國(guó)時(shí)報(bào)》等；東南亞的報(bào)紙如《讀賣新聞》、《南洋商報(bào)》、《東亞日?qǐng)?bào)》等；西方報(bào)紙如《英國(guó)衛(wèi)報(bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》、《金融時(shí)報(bào)》等。它所選擇的報(bào)源多是在大陸不易看到的，涵蓋港臺(tái)、東南亞的華文報(bào)刊以及西方的主要媒體，它再?gòu)闹羞x擇內(nèi)地觀眾感興趣的內(nèi)容，以“說(shuō)”的方式加以介紹?！队袌?bào)天天讀》不但為受眾提供大量新聞信息，還幫助受眾梳理這些信息。它每天都有一個(gè)或幾個(gè)新聞主題，把與主題相關(guān)的不同報(bào)紙的新聞一一讀來(lái)。并且主持人會(huì)對(duì)一些新聞作簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)，讓受眾更好的理解新聞的價(jià)值；或者主持人來(lái)一小段新聞補(bǔ)白，提供新聞的背景，讓受眾在比較中體會(huì)新聞的內(nèi)蘊(yùn)?！队袌?bào)天天讀》編排合理，符合受眾的收視習(xí)慣。它作為一個(gè)長(zhǎng)為半個(gè)小時(shí)的電視欄目，分為六個(gè)小節(jié)。首先是“天天頭條”，這一小節(jié)把今天各報(bào)的頭條集中起來(lái)。第二小節(jié)“天天有話”，這一節(jié)取的是某一重要新聞人物說(shuō)過的一句有著較高新聞價(jià)值的話，并把這句話的重點(diǎn)詞匯挑出來(lái)。第三小節(jié)“兩岸天天行”，挑選大陸、香港、臺(tái)灣的一些重要報(bào)紙的重要新聞。第四節(jié)是“天天浮世繪”，把《人文地理》、《中國(guó)攝影》等雜志的一些反映中國(guó)大地上風(fēng)俗民情的照片呈現(xiàn)給觀眾。第五小節(jié)是“天天焦點(diǎn)”，關(guān)注當(dāng)日的新聞焦點(diǎn)。最后是一個(gè)小節(jié)“天天點(diǎn)題”，用一個(gè)字來(lái)評(píng)點(diǎn)當(dāng)日新聞。以看出，《有報(bào)天天讀》利用“峰谷技巧”進(jìn)行節(jié)目的編排，突破傳統(tǒng)的“倒金字塔”新聞編排法的局限，使節(jié)目有著較強(qiáng)的整體感和層次感。有報(bào)天天讀》的六個(gè)小節(jié)正好一張一弛，不斷形成新的興奮點(diǎn)，卻又不至于使受眾產(chǎn)生收視疲勞，符合受眾的收視心理，從而增強(qiáng)觀眾的頻道忠誠(chéng)度?！队袌?bào)天天讀》主持人的特殊魅力也使節(jié)目增色不少?！队袌?bào)天天讀》中楊錦麟憑借穩(wěn)健、縝密的言語(yǔ)風(fēng)格贏得不少“嗜報(bào)成癖”人士的青睞，他的嬉笑怒罵，不掩飾，不造作，不矯情，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，節(jié)目和楊錦麟的個(gè)性張揚(yáng)結(jié)合得恰到好處，使得節(jié)目有了自己鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。濃重閩南味的普通話形成他的另類風(fēng)格，他讀報(bào)鏗鏘有力，不時(shí)用肢體語(yǔ)言強(qiáng)化有聲語(yǔ)言的表現(xiàn)力。楊錦麟有時(shí)候在讀完一則報(bào)道后，會(huì)做一個(gè)即興的點(diǎn)評(píng)，這與他的深厚的知識(shí)背景不無(wú)關(guān)系。楊錦麟從報(bào)刊的專欄作家過渡到電視節(jié)目主持人，他以一以貫之的精深學(xué)識(shí)、獨(dú)立見解和批判性的研究，把報(bào)刊專欄評(píng)論搬到了屏幕上?！队袌?bào)天天讀》講究現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的融合，講究東方文明對(duì)西方文明的解讀。演播室布置成一個(gè)古典的書房，而主持人楊錦麟，則一襲長(zhǎng)袍，一杯清茶，具有古代說(shuō)書人意味。另外主持人借助電腦讀報(bào)。節(jié)目中的電視熒屏被劃分為兩個(gè)部分，左邊是電腦顯示出的報(bào)紙剪報(bào)的內(nèi)容，右邊是楊錦麟讀報(bào)的情形。楊錦麟一邊讀報(bào)一邊用紅筆圈出報(bào)紙標(biāo)題的重要字眼，引起觀眾的注意，加強(qiáng)傳播效果。節(jié)目結(jié)束時(shí)，所有節(jié)目的編制人員名單用毛筆字寫出，極具人文特色。也很能吸引人的眼球?！赌戏街苣吩?003年年度特刊的年