跨專業(yè)面試自我介紹_第1頁(yè)
跨專業(yè)面試自我介紹_第2頁(yè)
跨專業(yè)面試自我介紹_第3頁(yè)
跨專業(yè)面試自我介紹_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

跨專業(yè)面試自我介紹跨專業(yè)面試自我介紹范文1

我是一個(gè)性格穩(wěn)重,心理素質(zhì)較好的人。做事踏實(shí)認(rèn)真,熱情主動(dòng),吃苦耐勞,并且敢于承擔(dān)責(zé)任。平時(shí)喜歡和他人溝通,善于與人相處,具有良好的團(tuán)結(jié)合作精神。

四年來(lái),我一直懷著對(duì)本專業(yè)的熱愛,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)了電路分析,微機(jī)原理,c/c++編程,數(shù)字/模擬電子技術(shù),單片機(jī),dsp,電路cad等等一系列與電子相關(guān)的課程;出于對(duì)嵌入式開發(fā)的愛好,我自學(xué)了許多嵌入式方面的知識(shí),比如arm嵌入式系統(tǒng),linux操作系統(tǒng),linuxc編程,uc/gui等。參加了西南大學(xué)創(chuàng)新基金項(xiàng)目,并擔(dān)任主要隊(duì)員,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)到了一定的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),并了解到了很多先進(jìn)技術(shù)。

作為一名電子專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

跨專業(yè)面試自我介紹范文2

我想我是屬于接近多血質(zhì)氣質(zhì)類型的男孩。平常性格比較活潑、開朗、樂(lè)觀、積極向上,對(duì)人熱情大方,富有同情心,敢于挑戰(zhàn)困難、對(duì)未來(lái)充滿信心,積極追求上進(jìn),富于反應(yīng)、耐受性高、思維活躍、人緣算是挺好的這么一個(gè)人。生活中,我能做到笑口常開、知足常樂(lè),我這人喜歡聊天,喜歡跟別人分享快樂(lè)和憂傷,對(duì)人真誠(chéng)、真實(shí),具可靠性。因此,家人、朋友、親戚、同事也樂(lè)于跟我相處,交流。工作上,我積極肯干,銳意進(jìn)取,關(guān)愛學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn)。能以同情、友善、信任、尊重的態(tài)度與人平等相處。并樂(lè)于幫助他人,能為他人所理解,人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧。平常遇到困難時(shí),能勇于面對(duì),善于分析和解決問(wèn)題,受到挫折時(shí),能坦然以對(duì),設(shè)法克服,并始終相信風(fēng)雨過(guò)后能見到美麗的彩虹。但是人無(wú)完人,金無(wú)赤金,我想我應(yīng)該會(huì)很清楚的認(rèn)識(shí)到自己身上或多或少的存在一些暫時(shí)性的缺點(diǎn),不過(guò)我對(duì)自己很有信心,相信通過(guò)不斷的努力,能跨越一個(gè)個(gè)人生障礙并逐步達(dá)到自我完善、自我提升、一步步向著人生目標(biāo)奮進(jìn),永不停息地去實(shí)現(xiàn)生命中一個(gè)又一個(gè)價(jià)值作為一名小學(xué)教師,也擔(dān)任班級(jí)的班主任,在平時(shí)的工作中,深深地感受到學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)的重要性,學(xué)生也需要老師在這方面進(jìn)行輔導(dǎo)。加上目前學(xué)校的.工作需要和自身對(duì)心理健康教育這門課程極大興趣,另外也相信自己有能力、有信心、有決心勝任心理健康教育專職教師這一職務(wù),所以,我毅然做出申請(qǐng)做一名心理健康教育專職教師這一決定,并最終相信自己一定能成為一位合格的心理健康教育的教師。

跨專業(yè)面試自我介紹范文3

我是***學(xué)院工程管理系建筑工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)期間,我以優(yōu)秀成績(jī),多次獲得校綜合,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),以滿足專業(yè)知識(shí)。

在造價(jià)專業(yè)上,我學(xué)習(xí)了《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《合同管理與招投標(biāo)》、《建筑審計(jì)》等專業(yè)課程。熟練操作并應(yīng)用晨曦計(jì)價(jià)軟件、華平鋼筋計(jì)算軟件和CAD建筑繪圖軟件。

在校時(shí)經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計(jì),并到工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一星期的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí),跟著高級(jí)工程師黃工學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,掌握了經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用,混凝土試塊的檢驗(yàn),鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖,了解一些應(yīng)辦理施工簽證的情況等等。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),更加全方面地掌握專業(yè)技能。學(xué)習(xí)之余,我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風(fēng).現(xiàn)代社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。我會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己,在實(shí)踐中證明自己。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

跨專業(yè)面試自我介紹范文4

XX年開始參加工作有5年多工作經(jīng)驗(yàn),從事過(guò)2年總經(jīng)理助理和3年?duì)I銷策劃經(jīng)理、有著豐富的辦公室日常治理、客戶治理、銷售策劃、新產(chǎn)品推廣、展會(huì)組織策劃等工作經(jīng)驗(yàn)。

原公司中由于我是從基礎(chǔ)工作開始進(jìn)職,對(duì)公司經(jīng)營(yíng)中涉及到的具體工作內(nèi)容有著較長(zhǎng)工作時(shí)間,其中所積累的工作方法,對(duì)我在今后治理崗位上的工作受益匪淺,實(shí)際的解決了很多治理中的困難,使工作能力有了很大的提升。在從事營(yíng)銷策劃經(jīng)理和市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人時(shí)間里,我參加了公司多項(xiàng)產(chǎn)品推廣活動(dòng)的設(shè)計(jì)和制訂并多次組人參展廣交會(huì),對(duì)于公司客戶的治理和公司新產(chǎn)品的開發(fā)都提出過(guò)自己成熟獨(dú)立的建議并多項(xiàng)被采用,為公司的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。

對(duì)機(jī)械設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn)豐富,機(jī)械零件加工工藝熟悉,并能制訂工藝,工裝夾具的設(shè)計(jì)制造,熟練操縱車,銑,刨,磨等常用機(jī)床.公道組織生產(chǎn),訂制工時(shí),能想點(diǎn)子進(jìn)步生產(chǎn)效率及加工精度.

待人真誠(chéng),愛崗敬業(yè);14年財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)處理能力,豐富的財(cái)務(wù)治理經(jīng)驗(yàn),較強(qiáng)的財(cái)務(wù)分析判定能力,工作效率高;

我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),對(duì)銷售的技巧和經(jīng)驗(yàn)把握比較豐富,熟練運(yùn)用4p,能獨(dú)立開發(fā)市場(chǎng),從事過(guò)醫(yī)藥等行業(yè)的銷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論