人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （方程的意義）簡(jiǎn)易方程教學(xué)課件

簡(jiǎn)易方程方程的意義

課時(shí)目標(biāo)1.理解和掌握等式與方程的意義，明確方程與等式的關(guān)系。2.通過(guò)自助探究、合作交流的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。一、情境導(dǎo)入讓大象和石頭的重量相等，再稱石頭的重量。曹沖是利用什么原理稱出了大象的重量呢？二、互動(dòng)新授50+50=100等式二、互動(dòng)新授一杯水有多重？空杯子重100g,如果水重xg，杯子和水共重100＋x（g）二、互動(dòng)新授哪邊重些？100+x>200100+x<300二、互動(dòng)新授100+x=250平衡了！二、互動(dòng)新授3x=2.4像100+x=250，3x=2.4……這樣，含有未知數(shù)的等式就是方程。二、互動(dòng)新授你能自己寫出一些方程嗎？例如：x+5=18x+x+x+x=358-x=35x=30x÷4=63x+6=126（x-2）=24（x+4）÷2=3x+y=5三、鞏固練習(xí)1.下面哪些式子是方程？35+65=100x-14>72y+245x+32=4728<16+146（y+2）=42√√三、鞏固練習(xí)2.用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。2x=50x+73=166四、課堂小結(jié)1.像100＋x=250這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。2.方程有兩個(gè)重要條件：一個(gè)是等式，一個(gè)是含有未知數(shù)。3.方程一定是等式，等式不一定全都是方程。謝謝觀看方程的意義人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

激趣導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)天平嗎？激趣導(dǎo)入砝碼托盤托盤砝碼盒使用砝碼時(shí)要用鑷子夾取，用完后要把砝碼放回到砝碼盒。激趣導(dǎo)入放砝碼放物品指針對(duì)準(zhǔn)中央刻度線時(shí)，說(shuō)明天平平衡。天平的指針左偏，則左邊的物品重；天平的指針右偏，則右邊的砝碼重。知識(shí)講解天平左盤放了兩個(gè)50g的砝碼，右盤放了一個(gè)100g的砝碼。天平保持平衡等式50+50100=知識(shí)講解天平保持平衡說(shuō)明一個(gè)空杯子的質(zhì)量正好是100g。知識(shí)講解(100+x）gx

100+x>100知識(shí)講解(100+x）gx

100+x>200知識(shí)講解(100+x）gx

100+x＜300知識(shí)講解天平保持平衡平衡了！x100+x=250(100+x）g知識(shí)講解2.4元x

元x

元x

元3x=2.4知識(shí)講解方程必須滿足兩個(gè)條件：①含有未知數(shù)；②是等式。像100+x=250，3x=2.4······這樣，含有未知數(shù)的等式就是方程。練習(xí)鞏固下列哪些式子是方程。25+65=90

18<6+14

練習(xí)鞏固看圖列出方程。40xx

23116

知識(shí)總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？含有未知數(shù)的等式叫做方程。判斷一