留守兒童談話記錄

#學(xué)校留守兒童談話記錄兩篇留守兒童談話記錄（一）訪談時(shí)間：學(xué)校留守兒童談話記錄兩篇留守兒童談話記錄（一）xxxx年x月xx日 訪談地點(diǎn)：學(xué)校x樓辦公室 參與人員：調(diào)皮生甲學(xué)困生乙留守兒童丙訪談教師 xxx1）同學(xué)甲情況簡(jiǎn)介：該生自控力差，上課常常坐不住，注意力渙散。學(xué)習(xí)成績(jī)偏下，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，作業(yè)時(shí)常不能按時(shí)去做，需要老師家長(zhǎng)的督促。2）同學(xué)乙情況簡(jiǎn)介：大腦反應(yīng)靈活，基礎(chǔ)較差，在班級(jí)有一定的號(hào)召力與組織能力，個(gè)性，自尊心強(qiáng)，特長(zhǎng)在數(shù)學(xué)方面有所體現(xiàn)。3）同學(xué)丙情況簡(jiǎn)介：該生有向上進(jìn)取的趨向，但家庭處于單親環(huán)境，父母關(guān)愛不足，有迷失價(jià)值之惑。訪談?dòng)涗洠ㄒ唬煟杭淄瑢W(xué)，能說說你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況嗎？甲：我現(xiàn)在的成績(jī)上升了很多，并且很穩(wěn)定。老師最近經(jīng)常表揚(yáng)我，說我各個(gè)學(xué)科進(jìn)步都很大。以前考試幾乎很難及格，現(xiàn)在每次考試都能保持中等的水平。 師：變化這么大，是不是你的自控力提高了，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)了？ 甲：嗯，老師和同學(xué)們都是這樣評(píng)價(jià)我的。說實(shí)話，我以前也知道我的控制能力特別差，我也想改啊。可就是對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣來。課堂上怎么也坐不住，作業(yè)也不能按時(shí)完成，總覺得自己不是塊學(xué)習(xí)的料。回家爸爸媽媽為了鍛煉我的控制能力，甚至規(guī)定我坐半個(gè)小時(shí)不準(zhǔn)動(dòng)。越是這樣，我就越反感，更加反抗。后來，x老師每天中午都找我談心，鼓勵(lì)我，給我信心。并且說老師們上課會(huì)慢慢地用上許多以前沒用過的方式，這些方式會(huì)讓我們喜歡上學(xué)習(xí)的。說實(shí)話老師的話，我是不太相信的。枯燥的學(xué)習(xí)生活我最討厭了！我還記得那是一節(jié)語文課，我懶洋洋地打開書，老師面帶笑容說：“同學(xué)們，咱們今天來一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的配樂朗誦比賽。每位同學(xué)都要鍛煉一下好不好？”朗誦？配樂？每個(gè)人都要參加？我的普通話并不差，可我從沒在這么多人面前朗誦過啊。老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備十分鐘，不得已我選了朱自清的《春》。輪到我了，老師給我配了一首古箏曲《高山流水》音樂聲緩緩響起，我仿佛一下子找到了感覺，和著音樂，居然很大膽地大聲地朗誦了《春》同學(xué)們都鼓起了掌，說我的聲音和著音樂聲特別動(dòng)聽。一節(jié)課下來，我居然都沒有走神。就像老師說得，我會(huì)越來越喜歡學(xué)習(xí)的。原來每個(gè)老師上課都是這么有意思啊。我真的開始喜歡上了學(xué)習(xí)。師：你喜歡老師上課用這些多媒體，課件等手段嗎？甲：嗯。我很喜歡。會(huì)不知不覺喜歡上上課啊。我的成績(jī)也提高了，我很開心啊。我現(xiàn)在作業(yè)都是獨(dú)立完成呢，以前可是想都不敢想的啊。訪談?dòng)涗洠ǘ煟耗芙o我介紹一下你以前的學(xué)習(xí)情況嗎？現(xiàn)在都有哪些變化呢？乙：大家都說我很聰明啊，我的數(shù)學(xué)經(jīng)?？紳M分呢！可我英語特別差勁，我一張口說英語我就覺得別扭，單詞就是記不住。越學(xué)越提不起興趣。爸爸媽媽還有老師都很著急，后來老師上課用多媒體的次數(shù)越來越多，讓我們跟著軟件學(xué)發(fā)音，可我總是不敢開口，怕同學(xué)們笑話我發(fā)音不準(zhǔn)。老師鼓勵(lì)我說要相信自己，多讀幾遍就好了，老師將我的發(fā)音錄下來，前后作對(duì)比，很明顯多讀幾遍我的發(fā)音就標(biāo)準(zhǔn)多了?？梢哉f是讓我信心大增。慢慢地我每天都跟著軟件認(rèn)真練習(xí)，英語成績(jī)提高很快，我的學(xué)習(xí)興趣又回來了！師：那么老師的這種信息化教學(xué)方式，對(duì)你的其他課程有幫助嗎？乙：有啊。比如數(shù)學(xué)，現(xiàn)在很多幾何方面的題目，老師通過多媒體讓我們感知更直觀了，以前很多同學(xué)最怕幾何了現(xiàn)在全班同學(xué)都很喜歡呢！訪談?dòng)涗洠ㄈ煟郝犝f你以前有很多讓老師頭疼的問題？丙：老師幫我分析過，可能跟我的生活環(huán)境有關(guān)系吧。我跟爺爺奶奶住，爺爺奶奶都寵著我，什么事都滿足我。記得有一次奶奶生病了，我放學(xué)回家奶奶沒有做飯，我竟然沖著奶奶大吼了一頓，奶奶當(dāng)時(shí)就哭了?？晌乙膊恢牢义e(cuò)在哪里。第二天老師知道了這件事，在班會(huì)課上老師讓我們集體看了鄒越的演講，我是流著淚看完的，奶奶年紀(jì)那么大了還要照顧我，什么好吃的都留給我，盡心盡意地照顧我。我竟然認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，不但不回報(bào)爺爺奶奶，還經(jīng)常惹爺爺奶奶生氣，我真是太不懂事了。下午放學(xué)，我主動(dòng)向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，奶奶原諒了我。這以后，老師經(jīng)常讓我們觀看視頻，談體會(huì)，發(fā)表演講?，F(xiàn)在，大家都說我比以前懂事多了。留守兒童談話記錄（二）標(biāo)簽：留守兒童、教育教育分類：訪談?dòng)涗泴?duì)象：xx（xx的監(jiān)護(hù)人、xxx村委會(huì)副書記） 地點(diǎn)：xx家時(shí)間：xxxx.x.xx我：x書記您好，在忙呢？ xx:在鋸柴，你們什么時(shí)候放的假?。课遥号D月初九。xx現(xiàn)在在您家住嗎？ xx妻：是的。他在xx他舅我：那他爸媽平時(shí)不回來舅家住了幾年，現(xiàn)在寄住在我們家里。我：那他爸媽平時(shí)不回來嗎？他們多久聯(lián)系一次啊？xx妻：一般沒什么要緊的事就不回來。他（xx）自己有手機(jī)的，他爸媽隔幾天就給他打電話。 我：這樣啊，不過小學(xué)生現(xiàn)在就帶手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？ xx:方便一些吧，其實(shí)也沒什么的?。?duì)了，聽說你們現(xiàn)在做一個(gè)活動(dòng)，是什么性質(zhì)的呢？我：您也聽說了呀！我們計(jì)劃今年暑期在對(duì)象：曾傲奇。地點(diǎn)：放假送她回家的路上。時(shí)間：2010.1.28上午十一點(diǎn)。我：小朋友，你叫什么名字?。吭何医性疗?。我：今年幾歲了？上的幾年級(jí)?。吭航衲昃艢q了，上小學(xué)三年級(jí)。留守兒童訪談?dòng)涗浿晃遥喊职帧寢屧诩腋苫钸€是在外面打工？曾：爸爸在外面打工，媽媽在家里照顧我和弟弟。我：知道爸爸在哪里打工嗎？曾：在青峰鎮(zhèn)我：知道爸爸是干什么的嗎？曾：不知道。我：知道爸爸一個(gè)月大概掙多少錢嘛？曾：不知道。我：平時(shí)會(huì)想爸爸嗎？曾：會(huì)想。我：爸爸回來會(huì)帶些禮物給你嗎？曾：會(huì)。對(duì)了，謝謝你們給我們帶來的禮物，我們都很喜歡。我：哈哈，只要你們喜歡就行。平時(shí)在家做家務(wù)嗎？曾：做。我：就是干些什么??？曾：掃地，還有照看弟弟。我：覺得爸爸在外面打工累嗎？黃：比較累吧！我：媽媽在家里管得嚴(yán)嗎？曾：媽媽管得很嚴(yán)。我：你平時(shí)看電視嗎？曾：看，不過一天不超過一個(gè)小時(shí)哥哥，如果你們寒假來教我們學(xué)習(xí)就好了。我：如果你們?cè)敢獾脑挘覀兿履旰倬瓦^來。你們班上的小朋友，爸爸媽媽在外面打工的多嗎？曾：多。我：大概有多少人??？曾：有七、八個(gè)吧！我：你們班總共有多少人呢？曾：十四個(gè)人。哥哥，你們是學(xué)校派來的嗎？我：不是，我們是自愿來的。你們現(xiàn)在最想學(xué)什么東西啊？曾：唱歌、跳舞、學(xué)英語。我：你們英語學(xué)得會(huì)嗎？曾：還行吧！不過我們沒有英語老師，每星期去鎮(zhèn)上找一個(gè)老師給我們上一次課。每次給他一百塊錢。我：怎么那么貴?。吭菏呛苜F。我：想了解外面的知識(shí)嗎？曾：想我：想了解點(diǎn)什么??？（想了一會(huì)兒，沒說什么。也許她沒有理解我說的什么吧！）我：長(zhǎng)大了想上大學(xué)嗎？曾：想。我：你現(xiàn)在想長(zhǎng)大嗎？曾：想。我：大概長(zhǎng)到多么大??？曾：長(zhǎng)成上高中那個(gè)樣子。我：為什么呀？曾：那樣我也就可以向你們