神經(jīng)內科實習鑒定表管理資料

神經(jīng)內科實習鑒定表管理資料本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《故處理條例》及其法律法規(guī)過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質是全方位、全過程的讓病人滿意，這是對醫(yī)療護理效勞提、更新的需求，理論水平與實踐水平有定提高，在實習過程,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同,關病人,不到,退,踏實工作,努力做到護理工作標準,技能效勞優(yōu)質化,根底護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結,并做到理論學習,有重護理工作有措施,有記錄,實習間,始終以”愛,細心,耐本,努力做到”眼勤,勤,勤,嘴勤”,想病人之所,急病人之所急,全心全意為患都優(yōu)質效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能標準書寫理文書，及時完成交接班記錄，并做好出入院評估護理和能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作真執(zhí)行無菌操作規(guī)做好術前準備指導，并完成術中，術后及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能，及時解決，能熟練進行????內，外，婦兒監(jiān)護等各項護理操作(記上具操)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，極參加各類病例討論和學術講座，不斷自己的業(yè)務知識。通過學習，對整體護理技術與知識有了更全面的認識和了解.通過半年實習，本人水平和實踐都有所提高，在今后的工作中，本人將努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)，全面提高自身綜合水平，者提供優(yōu)質效勞.學過神經(jīng)病學的許會發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不部位，其臨床表現(xiàn)不同，相反，盡管不同的病因，如果損是神經(jīng)系統(tǒng)的同一其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同，這也決定了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診的方式的不同。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認程中，特別強調首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學會和掌握這一思，對于正確認識神經(jīng)系統(tǒng)疾有十分重要的意義。神經(jīng)病學，被人具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學我們說神經(jīng)系統(tǒng)復是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認識能力而言事實上，神經(jīng)系統(tǒng)個龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng)，通個網(wǎng)絡將周圍器官有機地結合起來，形成復雜的生命體，個網(wǎng)絡或中樞的任出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形現(xiàn)出來，面對這復雜而又有序的網(wǎng)絡和中樞，的邏輯思維和對其結構的認不可能判斷出來的，因此，思維的嚴密性也是神經(jīng)病學的特征之一，無論是學習神經(jīng)解剖、生理、病理生理，還是學習神經(jīng)疾病，同學們都覺得“難”，它之所以“難”，是因為其解剖和生理機能復雜，內容抽學習時間相對較短，很顯然，要求同學短的幾周的實習時全面地認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的，是學會認識神經(jīng)系的方法。掌握了認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方然后再去認識具體疾病就會顯得十分容易了，那么，什么識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經(jīng)如一個龐大的網(wǎng)絡系統(tǒng)，它的根本單位神經(jīng)傳導通路，通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應器構成，一導通路有機地結合就構成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)有了網(wǎng)絡的概念，能較好地掌握實習的方法和重點，從而認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病。下面就談談如何利用網(wǎng)絡的觀點來掌習方法，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的網(wǎng)我們要認識它首先就必須要系統(tǒng)這個網(wǎng)絡的組成及功能有一定的了網(wǎng)絡的組成和功能們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要實習首先要復習和掌握有關的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理，這是了解和認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和根底。我們知道組成神網(wǎng)絡的根本單位是傳導通路，因此我們習和學習首先應該根本的單位開始，以傳導通路為主要線來復習有關的解剖功能。由于同學們學習時間的限制，在習和實習期間不可對這個網(wǎng)絡全面了解，因而，同學們在時應該抓住重點，說抓住構成網(wǎng)絡的主要干道，如各對顱的分布及功能，進出顱的部;腦干的內部結構和功能;脊髓主要傳導束的位置止和機能;常用的各種深、淺反射弧的組意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內容，在教有關的參考資料中都用表格形式做了簡要的描述，復習時可參考這些書籍。掌握了網(wǎng)絡的“主干道”，就能較好地把握網(wǎng)絡的這對認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病十分重要。可以該網(wǎng)絡的組成和功越全面，對認識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的幫助就，因此，們應該盡可能多握有關解剖和生識。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實質上絡上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要這些故障的部位及就必須采取相應的方法來獲取有關資料就是問病史、查體及輔助檢查。①了解病史，不僅僅是病人，而且應包人的親屬或知情人。這是因為，，出現(xiàn)意識障礙的病人，本身就沒有能達病史，另一方面對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出例如，癲人對在發(fā)病時的就沒有知情人了楚。②要注意判斷病受與實際病情的差異