人才心理素質(zhì)測評試題庫2023年

XX心理素養(yǎng)測評試題庫集團人力資源治理中心 2013年12月力量測驗舉例〔一〕適應力量測驗請在以下各題備選答案中選擇最符合你的一項。1、在嘈雜、混亂的環(huán)境里，你總覺很煩，不能靜下心來讀書仍能集中精力學習，但效率降低了不受影響，照常學習2、受到別人的批判，你想找時機反過來批判他想查明受批判的緣由想直接聽一下批判的理由3、假設(shè)你的朋友突然帶來一個你最不寵愛的人到你家里，你會表示驚異把你的感覺完全隱蔽臨時忍耐，以后再把實情告知你朋友4、你同意以下哪一種觀點(2)外國的事和我們沒有任何的關(guān)系〔3〕學習外國的東西比學習本國的東西更有興趣5、每次參與正式的考試或競爭，你常常比尋常的成績更好些常常不如尋常的成績和尋常成績差不多6、你贊成以下哪一種說法只要是正確的，就堅持，不怕打擊，敢于孤立在沖突發(fā)面讓一讓，就過去了盡量求和平，把批判和斗爭降到不得已的程度7、當你洗衣服時，你總是固定在一種款式上在選定以前，先聽取伴隨的朋友或售貨員的意見8、當狀況緊迫時，你(1)仍能留意到應當留意的細節(jié)就馬虎大意，對三落四就慌慌張張9、遇到難題時，你毫不遲疑的向有關(guān)專家征求意見常常向熟人請教很少麻煩別人10、參與各種競賽時，賽場越劇烈，群眾越加油你的成績越好你的成績越上不去你的成績不受影響11、你騎車去一個較遠的地方參與社交活動，中途找不到路標，你趕快查自帶的地圖大聲埋怨，不知何時才能到達目的地急躁等待過路車或有人走過時，問個清楚12、你符合下面哪一種狀況擔憂于現(xiàn)狀，總想轉(zhuǎn)變點什么禮貌要講，但事也要辦13、當你知道要有不開心的事發(fā)生時，你會自己進入緊急狀態(tài)信任事實不會如預料的厲害感覺完全有方法應付14、為了給人留下好印象，你想法設(shè)法，冰花肯定時間考慮打算不特意去做，但有時機就利用根本不想在別人面前做這種事15、對自己的某次失敗，你只要別人有興趣隨時都會告知他只在談話時順便說出來決不說，怕會被別人抓住弱點，對自己不利16、對團體或社會性的集會，你總是向領(lǐng)導爭論只有在知道爭論題目時才參與厭煩在集會上說話，所以不參與17、必需在大庭廣眾面前講話時，你引怯場，便不知所措或說話結(jié)結(jié)巴巴感覺雖然難，但還是想方設(shè)法完成侃侃而談18、假設(shè)入自己被登報時，你有點驕傲，但不以為然很快活，想讓朋友也看看完全不感興趣19、和別人爭吵起來時，你能有力的反對對方常常語無倫次，最終才想起如何反對對方，可是已經(jīng)晚了能反對，但無多大力氣20、遇到阻力或困難時，你常常轉(zhuǎn)變既定的留意不轉(zhuǎn)變既定的留意越有干勁說明：32140～6020明你的適應力量還需要大力加強?！捕持卫砹α繙y驗的組織治理力量。下面的測試題，請你依據(jù)自己的實際狀況答復。1、能嚴格制約自己的行動〔1〕是 〔2〕否2、習慣于行動之前制定打算〔1〕是 〔2〕否3、臨睡前思考籌劃明天要做的事情〔1〕是 〔2〕否4、能常常思考對策，掃除實現(xiàn)目標中的障礙?！?〕是 〔2〕否5、無論何時何地，都能有目的的行動。〔1〕是 〔2〕否6、有常常記錄自己行動的習慣〔1〕是 〔2〕否7、常常出于效率上的考慮而更改打算。〔1〕是 〔2〕否8、事務(wù)上的聯(lián)系、指示常常是一絲不茍。〔1〕是 〔2〕否9、實現(xiàn)目標是解決問題的連續(xù)?！?〕是 〔2〕否10、能常常收集他人的各種反響?！?〕是 〔2〕否〔三〕溝通力量測驗的氣氛。超群的溝通力量，是治理者事業(yè)成功的根底和保障。解釋調(diào)整的緣由及這些調(diào)整對他們今后工作的影響。讓大家暢所欲言。3、我寵愛做大型公共活動的組織者。4、我常在部門內(nèi)組織協(xié)作小組，提倡團結(jié)協(xié)作精神。56、我會定期與每一位部下談話，爭論其工作進展狀況。作與支持。8、我鼓舞員工樂觀關(guān)心單位事務(wù)，踴躍提問題、出方法、想方法，集思廣益。9、我在與人談話時寵愛把握話題的主動權(quán)。10、我常常鼓舞部下暢談將來并幫助他們?yōu)樽约涸O(shè)計。11、我盡量少下達書面指示，多與部下直接溝通。1說明：1分，答“否”得08～12個部門布滿著團契你姐幫助的氣氛。見，認為眾口難調(diào)，征求意見只會使問題簡單化。因此在你的部門內(nèi)，雖然各項任務(wù)都能順當進展，但下屬的意見不受重視。這樣不但鋪張了貴重的人力資源，也會壓制下屬的工作樂觀性，使得他們感覺自己只是一臺機器，機械的執(zhí)行命令，卻不能有自己的想法。的距離。要知道，作為一名治理者，你有責任主動將充分的信息傳達給下屬，而不應讓他們千方百計自己查找信息?！菜摹持圃炝y驗測驗你的制造力：對于一個高層次的人才，我們常要求其具有革精神；同樣對于某些技術(shù)型人才，我們也要求其具有創(chuàng)精神。制造力對于今日這個瞬息萬變的世界來說是最為并編制了一系列的測驗來測試制造力。以下是一組制造力測試。1、請你把你全部記得的樹的名字寫下來。2、這張圖可以代表那些東西？留意聯(lián)想，至于這些聯(lián)想是否有意義無關(guān)緊要。4、進你的想象力，把全部你想到的白色松軟而且能吃的東西的名稱寫下來。5、你能想象出一張褐色的紙有多少用途嗎？6、請你盡可能多地寫出帶有“火”字旁的字。說明：15力很高。10～5等；10假設(shè)你的得分低于10分，就說明制造力低；11～2020分則說明你力量很高。；6～1010你的制造力很高。5、每個答案算1的制造性。包東西是一種反響；可假設(shè)你想到了用那張褐色的紙包多種東西，就應如用來做成窗20～5；6～1010；6～10；10說明你的制造力很高。40～607080測驗你在日常生活中的制造力：1、你是否想到要轉(zhuǎn)變你的工作條件？常常會想到難得會想到從來不會想到211〕或〔2，那么你會把你的想法藏在心里，決不告知別人把你的想法告知別人，至于怎么辦你心里還沒譜擬定出一一份具體周密的打算，把它遞交給你的上司些什么，那么你的感覺會是什么樣的呢？心里覺得不舒適，非要把它搞清楚不行對此興趣極濃，期望能依靠自己想出一個頭緒來雖然覺得不行理解，但事后也就把這件事給忘了4、以下的話中那一句最適合你？我寵愛那種循規(guī)蹈矩的清靜的生活我寵愛豐富多彩的帶有肯定刺激的生活我寵愛生活中帶有肯定刺激，但又不能太多了5、當你的朋友遇到麻煩，讓你給出方法時，你會憐憫的聽他講心里暗暗的想：假設(shè)我是他，我會怎么做呢？但是很少說話想你的朋友提出建設(shè)性的意見6、假設(shè)有人讓你去做一件以前沒做過的事，你會拒絕去做對此格外感興趣，但又有幾分恐驚，從而遲疑不決拿不定方法很情愿地去做7、你閱讀到世界性的貧困問題時，你會覺得那是沒方法的事，人類只得忍受這種困難的環(huán)境雖然感到生氣和難過，但同時也感到這確實是無能為力的事想努力去做點事，奉獻出自己的一份微薄的力氣8對此不發(fā)表談?wù)撔图僭O(shè)這是你的家你會怎樣去轉(zhuǎn)變這個屋子的擺設(shè)直抒己見〔如縫紉或繡花你很可能會厭煩的放棄它忍耐著性子做下去動腦筋想方法改進自己10、你對大多數(shù)人深信不疑的東西表示疑心嗎？很少常常有時候11、你幾乎墜入了情網(wǎng)，但你的朋友和同事們又不贊成你跟那人談戀愛。你會對他們的話置之不理，我行我素仍舊連續(xù)和她好，但你對你們的約會會稍作掩飾感到不快，漸漸的疏遠對方12、當你翻到設(shè)計標語的競賽的廣告時，你會看也不看一眼便把它翻過去毫不在意的看一眼細看其內(nèi)容，以求對這次競賽的要求有進一步了解。有時還真想設(shè)計些東西出來拿去競賽13、你期望怎樣度過你的生日以及某些特別的走年紀日到一家你寵愛的飯店去美餐一頓在家里清靜靜靜的度過到一個沒去過的地方玩一圈14、下面的三種狀況你最怕的是哪一種？無聊孤獨舉棋不定15、當你讀到好玩的東西是，你會把它牢記在腦子里以供將來使用看過便忘把它剪下來或抄在卡片上，把它歸入應屬的類別里16、假設(shè)兩個情投意合的人違反傳統(tǒng)而發(fā)生了性行為，你對此怎么看？覺得惡心他們自有他們的道理或許是一件很好玩的是吧17、假設(shè)讓你整個下午照看一個孩子，而這個孩子又吵著鬧著說沒勁，你會想出一些好玩的玩耍，讓他度過一個開心的下午讓他別吵，一邊玩去教他如何找些東西自己去玩18、假設(shè)你繼承了父母的房產(chǎn)，你會讓它維持原來的樣子，以留住對他們的回憶轉(zhuǎn)變它，使它能適合你的共性和生活習慣局部轉(zhuǎn)變，同時使一局部保持原樣以紀念他們、假設(shè)你的生活發(fā)生了變化，如離家出走、遷任職、結(jié)婚或離婚等，這時你會對于兇吉未卜的將來沒有信念在環(huán)境、條件下可能會變得比原先更樂觀時而興奮、時而無望，兩種心理交替消滅20、當你自己裝配東西或燒菜時，你會想出一種的裝配方法或做法，而不是依據(jù)說明書或菜譜上所說的去做嚴格的依據(jù)說明書或食譜去做依據(jù)說明書或食譜做了幾次以后，就想變個法兒來做評分表1〔1〕0(2)1〔3〕22〔1〕0(2)2〔3〕13〔1〕2(2)1〔3〕04〔1〕0(2)2〔3〕15〔1〕0(2)1〔3〕26〔1〕0(2)1〔3〕27〔1〕0(2)1〔3〕28〔1〕0(2)1〔3〕29〔1〕0(2)1〔3〕210〔1〕0(2)2〔3〕111〔1〕2(2)1〔3〕012〔1〕0(2)1〔3〕213〔1〕1(2)0〔3〕214〔1〕2(2)1〔3〕015〔1〕1(2)0〔3〕216〔1〕0(2)2〔3〕117〔1〕2(2)0〔3〕118〔1〕0(2)2〔3〕119〔1〕0(2)2〔3〕120〔1〕2(2)0〔3〕1說明：11～2020～3030～40這一局部是關(guān)于你在日常生活中潛在的制造力。得分高的緣由可以用下面7個問題來概括說明：1、承受閱歷的力量如何？2、出于什么緣由使你你從環(huán)境中獲得某種刺激？3、對于舉棋不定或模棱兩可的事，你預備忍受到什么時候？4、你愛冒險嗎？5、對于美俄一個問題的性質(zhì)，你可以領(lǐng)悟到什么樣的程度？6、在你思維過程中的變通力量如何？7、你對權(quán)威的態(tài)度如何？〔五〕團隊精神測驗通常，人們認為這只是團隊領(lǐng)導的事情，其他成員只需完成自己的本職工作即可。但事實上，在一個高效的團隊中，每個成員都會主動執(zhí)行上述行為。以下測驗能幫助你檢查自己是否具有團隊技巧。以下每一項都陳述了一種團隊行為，依據(jù)自己變現(xiàn)這種行為的頻率打分：總是這樣5，常常這樣4時這樣3，很少這樣〔2，從不這樣〔1。當我是小組成員時：1〔鼓舞著〕2〔尋求信息和觀點者〕〔理解狀況檢查者〕〔總結(jié)者〕〔供給信息和觀點者〕〔方向和角色定義者〕〔參與鼓舞者〕8、我觀看小組的工作方式，利用我的觀看去幫助大家爭論小組如何更好的工作.(進程觀看者)〔人際問題解決者〕〔釋放壓力者〕〔促進溝通者〕〔支持者與表揚者〕說明：1～67～12〔6，6〕只為完成工作付出了最小的努力，總體上與其他小組成員格外疏遠，在小組中不活潑，對其他人幾乎沒有任何影響。你格外強調(diào)與小組保持良好關(guān)系，為其他成員著想，幫助制造舒適、有好的工作氣氛，但很少關(guān)注如何完成任務(wù)?！?0，6〕你著重于完成工作，卻疏忽了維護關(guān)系?！?8，18〕你努力協(xié)調(diào)團隊的任務(wù)與維護要求，最終到達了平衡。你應連續(xù)努力，制造性地結(jié)合任務(wù)與維護行為，以促成最優(yōu)生產(chǎn)力?！?0，30〕慶賀你，你是一位優(yōu)秀的團隊合作者，并有力量領(lǐng)導一個小組。固然，一個團隊的順當運行除了以上兩種行為以外，還需要很多別的技巧，但這兩種最根本，且較易把握。假設(shè)你得分比較低，也不要氣餒，只要參照上面的做法，就會有所提高。的治理行為，使你和部下布滿活力和熱忱。〔六〕表達力量測試實際情形照實答復以下問題。1、假設(shè)有位朋友提出無理的要求，你能拒絕嗎？〔1〕從來沒有〔2〕很少 〔3〕有時 〔4〕大多是〔5〕常常是2、你是否覺得別人在言行中很少表示不歡送你？〔1〕從來沒有〔2〕很少 〔3〕有時 〔4〕大多是〔5〕常常是3、你是否能掌握你的脾氣？〔1〕從來沒有〔2〕很少 〔3〕有時 〔4〕大多是〔5〕常常是4、當你有充分的理由退貨給店方時，你是否遲疑不決？〔1〕常常是〔2〕大多是〔3〕有時〔4〕很少 〔5〕從來沒有5、當一個人對你格外不公正常，你是否讓他知道？〔1〕從來沒有〔2〕很少 〔3〕有時〔4〕大多是 〔5〕常常是6〔1〕常常是〔2〕大多是〔3〕有時〔4〕很少 〔5〕從來沒有7、你是否易于開口贊美別人？〔1〕從來沒有〔2〕很少 〔3〕有時〔4〕大多是 〔5〕常常是8、在爭論或辯論中你是否覺得很簡潔發(fā)表意見？〔1〕從來沒有〔2〕很少 〔3〕有時〔4〕大多是 〔5〕常常是說明：計分標準為〔1〕1〔2〕2〔3〕3〔4〕4〔5〕58～1617～3233～40既是你的優(yōu)點，有可能成為你不受別人歡送的緣由。附：自我表達是可以參考的方法自我表達可以概括為：堅決的原則與溫順的態(tài)度了能夠完整準確地描述自己的意見，有效的自我表達通常分為4個語義群：1.書館不是說話的地方，或者你們可以到外面去講話。這4據(jù)話分別起到上述4種功能。持適當距離、姿勢適中、語氣確定等。〔七〕交際力量測試下面這個測試是用于測試交際力量的。美國著名教育家卡耐基先生曾指出：一15%85%是否擅長交際？答題時請不要亂猜亂填，也不要思前想后，盡量按自己的真實想法一次填完即可。請答復下面的問題：1、假設(shè)你有閑暇，你寵愛干些什么？待在臥房里聽音樂到商店里買東西與朋友一起看電影，并與他們一起爭論2、在你選擇朋友時，你覺察你只能同你趣味一樣的人們友好相處興趣、愛好不一樣的人間或也能談?wù)勔话阏f來你幾乎能同任何人都合得來3、你父親給你寄錢來了你把錢擱在一邊(3)你和你的朋友們小宴一頓4、對于他人對于你的依靠，你的感覺如何？避而遠之，我不寵愛結(jié)交依靠性強的朋友一般地說，我并不介意，但我期望我的朋友們能有肯定的獨立性很好，我寵愛被人依靠5、當你四周有同事生病住院時，你常常是有空就去探望，沒空就不去了只探望同你關(guān)系親熱者主動探望6、一位朋友邀請你參與〔他〕她的生日?？墒牵魏我晃粊碣e你都不生疏你借故拒絕，告知〔他〕〔他〕她籌備生日(3)你格外情愿借此時機去生疏他們7、你的鄰居要看電影去，讓你照看一下他們的孩子。孩子醒后哭了起來你關(guān)上臥房的門，到餐廳去看書會停下來的你把孩子抱在懷里，哼著歌曲想讓他入睡有一部格外精彩的電影你讓電視開著，與表弟談?wù)撃阏f服表弟與你一塊看電視你關(guān)上電視機，讓表弟看你假期中的照片你還有急事你讓他去向遠處的一位警察打聽你盡量簡潔的告知他你把他引向火車站的方向10、假設(shè)有人請你去玩或在聚會上唱歌，你往往斷然回絕找個借口推辭掉評分表1〔1〕1〔2〕2〔3〕32〔1〕1〔2〕2〔3〕33〔1〕1〔2〕2〔3〕34〔1〕1〔2〕2〔3〕35〔1〕1〔2〕2〔3〕36〔1〕1〔2〕2〔3〕37〔1〕1〔2〕2〔3〕38〔1〕2〔2〕3(3)19〔1〕3〔2〕1〔3〕2 10〔1〕1〔2〕2〔3〕3說明：別人考慮的比為自己考慮的要多，朋友們?yōu)橛心氵@樣一位朋友而感到幸運。幫助——假設(shè)這不花費你太多精力的話。利己主義者?！舶恕程幚韱栴}力量測試時的方法去選擇：1、每逢節(jié)假日，你和愛人總要為去探望誰的父母而發(fā)生口角時認為最公正的方法是，根本不搞慶祝，不和家人共聚，以削減麻煩共度打算在重要的節(jié)假日里，和你的家人團聚，而在其他節(jié)假日里則與愛人的家人共度2、生活中的各種壓力使你和愛人變得易怒時你想盡量不鉆牛角尖，設(shè)法避開引起爭吵設(shè)法向第三者傾訴自己的感情堅持和愛人一起爭論，爭論解脫的方法3、當你感覺身體不舒適時拖延著不去就診，認為漸漸會好的自己診斷一下便知患了什么病鼓足士氣，把這種狀況準時告知家人，然后去醫(yī)院檢查4、一位好友將要結(jié)婚，依你看，他們讓你的結(jié)合將會是苦痛的設(shè)法使自己認為還有時間會轉(zhuǎn)變打算的不必焦急，由于還有時間會轉(zhuǎn)變打算的認真地給那位朋友進展解釋，急躁的闡述你的觀點5、你和鄰居發(fā)生了爭吵，而毫無結(jié)果時靠喝酒來解悶和把它忘了請來律師，爭論怎樣訴訟出外閑逛，來安靜你的生氣6、你的親友在事故中受了重傷，當你得知這個消息時叫來醫(yī)生，要求服冷靜藥來度過以后的幾小時抑制住自己的感情，由于你還要告知其他親友聽到消息便失聲痛哭7、你房間里的家具被水管漏水給損壞時你格外不快，口口聲聲的埋怨著你想借此不交房租，并寫了批判信你自己擦洗、修理，使家具復原8、生日、結(jié)婚、紀念日等，這些看來你不行避開的要花錢時告知對方不要通知自己這些事，這樣便可以不買禮物了只送禮物給那些被你認為是重要的人常常收集一些小的或比較驚奇的禮物來應付這些狀況9、你和別人發(fā)生沖突或糾紛，不得不去法庭訴訟時對去法庭的焦慮和擔憂使你失眠了臨時把它淡忘，到出庭時在設(shè)法去應付這是人生中難免要發(fā)生的大事之一，并不怎么重要10、你的力量得到成認，