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數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用數(shù)學(xué)建模綜合評(píng)價(jià)與決策方法第14章
綜合評(píng)價(jià)與決策方法數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用數(shù)學(xué)建模綜合評(píng)價(jià)與決策方法14.1理想解法14.1.1示例采用上式進(jìn)行屬性規(guī)范化時(shí),經(jīng)過(guò)變換的最差屬性值不一定為0,最佳屬性值為1。14.1.2方法和原理14.1.3TOPSIS法的算法步驟14.2模糊綜合評(píng)判法14.2.1一級(jí)模糊綜合評(píng)判在人事考核中的應(yīng)用2023年9月14日39模糊綜合評(píng)判一級(jí)模糊綜合評(píng)判2023年9月14日40模糊綜合評(píng)判2023年9月14日41根據(jù)運(yùn)算的不同定義,可得到以下不同模型:模糊綜合評(píng)判2023年9月14日42例如有單因素評(píng)判矩陣則B=(0.18,0.18,0.18,0.18)2023年9月14日43模糊綜合評(píng)判2023年9月14日44模糊綜合評(píng)判2023年9月14日45其中:模糊綜合評(píng)判2023年9月14日46
例:“晉升”的數(shù)學(xué)模型.以高校老師晉升教授為例:因素集U={政治表現(xiàn)及工作態(tài)度,教學(xué)水平,科研水平,外語(yǔ)水平},評(píng)判集V={好,較好,一般,較差,差}.
因素好較好一般較差差政治表現(xiàn)及工作態(tài)度42100教學(xué)水平61000科研水平00511外語(yǔ)水平22111
2023年9月14日47給定以教學(xué)為主的權(quán)重A=(0.2,0.5,0.1,0.2),分別用M(∧,∨)、M(·,+)模型所作評(píng)判下:M(∧,∨):B=(0.5,0.2,0.14,0.14,0.14)
歸一化后,B=(0.46,0.18,0.12,0.12,0.12)M(·,+):B=(0.6,0.19,0.13,0.04,0.04)2023年9月14日48模糊綜合結(jié)論最后通過(guò)對(duì)模糊評(píng)判向量B的分析作出綜合結(jié)論.一般可以采用以下三種方法:(1)最大隸屬原則(2)加權(quán)平均原則評(píng)價(jià)等級(jí)集合為={很好,好,一般,差},各等級(jí)賦值分別為{4,3,2,1}
14.2.2多層次模糊綜合評(píng)判在人事考核中的應(yīng)用根據(jù)最大隸屬度原則,認(rèn)為對(duì)該員工的評(píng)價(jià)為良好。同理可對(duì)該部門(mén)其他員工進(jìn)行考核。14.3數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法14.4灰色關(guān)聯(lián)分析法14.5主成分分析法當(dāng)影響事件的因素過(guò)多時(shí),可以根據(jù)因素內(nèi)在關(guān)系構(gòu)造出影響事件的主要成分,并且用主要成分來(lái)對(duì)事件進(jìn)
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