高中英語Module4《GreatScientist》CultureCorner課件2外研版必修4

Greatscientists科學(xué)家是一個泛稱，指在自然科學(xué)領(lǐng)域里的專家，以及使用科學(xué)方法做研究的人?？茖W(xué)家主要有：物理學(xué)家，化學(xué)家，生物學(xué)家，天文學(xué)家，植物學(xué)家，心里學(xué)家，地震學(xué)家，以及昆蟲學(xué)家等。Workinpairs.Lookatthephotosofgreatscientistsbelowandanswerthequestions.1.Whatishis/hername?2.Whatdidhe/sheinventordiscover?3.Whendidhe/sheinvent/discoverit?1IntroductionQianXuesen“fatherofChina’saerospace”（太空）and“kingofrockets”錢學(xué)森，中國現(xiàn)代物理學(xué)家、世界著名火箭專家。浙江杭州市人，1911年12月11日生于上海。1934年在美國麻省理工學(xué)院和加利福尼亞理工學(xué)院學(xué)習(xí)。1938年獲博士學(xué)位后留校任教并從事火箭研究。錢學(xué)森為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻。

居里夫人

(MarieCurie)physicistdiscoveredPolonium缽（Po)andRadium鈾(1898)(NobelPrize:1911)居里夫人1867年11月7日，法國著名科學(xué)家居里夫人生于波蘭華沙。居里夫人1891年到巴黎學(xué)習(xí)，先后獲得物理學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；1895年她和皮埃爾?居里結(jié)婚，開始共同研究放射性現(xiàn)象；1898年，居里夫婦宣布發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種放射性元素；1906年皮埃爾?居里逝世后，居里夫人繼續(xù)研究放射性，并于1911年再次獲得諾貝爾獎。1934年7月4日居里夫人逝世。1878年的11月7日，繼居里夫人之后的第二位偉大的女科學(xué)家莉澤邁特在維也納誕生。莉澤邁特在柏林大學(xué)與哈恩一起發(fā)現(xiàn)了放射性元素“鏷”，并研究了鏷和鐳元素的放射性分裂。之后她又對哈恩等所發(fā)現(xiàn)的中子轟擊鈾的核裂變現(xiàn)象進行了理論解釋和數(shù)學(xué)計算，她的這一成果大大促進了原子核物理學(xué)的發(fā)展。阿基米德

(Archimedes,287～212BC)Givemealeverlongenoughandaplacetostand,andIwillmovetheworld.“fatherofintegralcalculus”（微積分）阿基米德古代世界最偉大的科學(xué)家阿基米德約于公元前287年生于南意大利西西里島的敘拉古。他的主要數(shù)學(xué)貢獻是求

面積和體積的工作。

愛因斯坦(AlbertEinstein,1879-1955)TheSecretofSuccess:成功法則

A=X+Y+ZXstandsforhardwork,Yforgoodmethods,andZmeansstoptalkingandgetdowntowork.(Mathematical)physicist:TheoryofRelativity相對論(1916)(NobelPrize:1921)阿爾伯特·愛因斯坦

愛因斯坦（AlbertEinstein，1879-1955），舉世聞名的德裔美國科學(xué)家，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。

。他的量子理論對天體物理學(xué)、特別是理論天體物理學(xué)都有很大的影響。理論天體物理學(xué)的第一個成熟的方面——恒星大氣理論，就是在量子理論和輻射理論的基礎(chǔ)上建立起來的。愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量與質(zhì)量之間的關(guān)系，解決了長期存在的恒星能源來源的難題。

愛因斯坦對天文學(xué)最大的貢獻莫過于他的宇宙學(xué)理論。他創(chuàng)立了相對論宇宙學(xué)，建立了靜態(tài)有限無邊的自洽的動力學(xué)宇宙模型，并引進了宇宙學(xué)原理、彎曲空間等新概念，大大推動了現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展1.thestudyofanimals2.thestudyofplants3.thestudyofalllivingthingszoologybotanybiologyMatchthewordsanddefinitions.2

biochemistrybiologybotanychemistrygeneticsphysicszoology4.thestudyofphysicalobjectsandnaturalforces5.thestudyofchemicalprocessesinlivingthings6.thestudyofthestructureofsubstancesandhowtheyreactwitheachother7.thestudyofinheritedcharacteristicsinlivingthingschemistryphysicsbiochemistrygenetics

Speaking

Fourgreatinventions:

compassQinDynasty

沈括；曾公亮

gunpowderQinDynasty

馬鈞

paperDonghanDynasty

蔡倫105ADprintingSuiDynasty

畢升868ADWorkinpairs.Writesomefactsaboutafamousscientist.3Example:

NewtownwasborninEnglandinthe17thcentury.Hediscoveredthelawsofgravity.scientist:

physicist物理學(xué)

chemist化學(xué)家

mathematician數(shù)學(xué)家

batanist植物學(xué)家zoologist動物學(xué)家

geneticist遺傳學(xué)家biologist生物學(xué)家agriculturalist農(nóng)學(xué)家n.(學(xué))n.(家)adj.(的)biologybotanyzoologygeneticsbiologist biologicalbotanist botanicalzoologist zoologicalgeneticistgenetic愛迪生藿金伽利略亞里士多德浮力牛頓(Newton,1642-1727)EnglishscientistThelawofgravityThelawsofmotionIfIhaveseenalittlefurtheritisby

standingontheshouldersofGiants.TheStudentWhoAskedQuestionsTheStudentWhoAskedQuestionsName:____________________Nationality:_______________Major:___________________Inventions/discovers:__________________________Whendidtheyinvent/discover:__________________________YuanLongpingChineseAgricultureHybrid

riceIn1970Whatdoyouknowabouthim?ReadthepassageagainanddecidewhetherthestatementsareTrueofFalse.1.Chinaproducesmorericethananyothercountry.2.YuanLongpingaskedalotofquestionsatschool.3.Hedevelopedanewkindoffast-growingrice.4.Thegovernmenthelpedhiminhisresearch.5.Thenewricereplacedvegetablesin50thousandsquarekilometers.6.Thenewriceisnowgrownnothercountries,suchasPakistan.Task1:DoTrue(T)orfalse(F):Chinaisthesecondlargestriceproducer.YuanwasborninChinabutwasbroughtupinaforeigncountry.Hedevelopedanewkindoffast-growingrice.Hisresearchcosthimmuchtimeandenergyandwassupportedbythegovernment.Hisricewasexportedtoothercountries.FFTTTChinaandwordsanddefinitions.1.plantpeoplegrowforfood_______2.averyimportantdiscovery______________3.toproducenewplantsoranimals_______4.togivehelp________5.togivefoodto______6.tomakeinformationknown,forexample,inareportorabook_______7.someonewhomakesthingsorgrowfood________8.atypeofplantoranimal________9.thescienceoffarming__________cropbreakthroughbreedsupportfeedpublishproducerspeciesagricultureAsaboy,Asateacher,Asacollegestudent,In1966,In1970,hewasgiventhenickname.hestudiedagriculture.

hebeganexperimentsincropbreeding.theresultofhisexperimentwaspublished.anaturallysterilemalericeplantwasdiscovered.CarefulReadingWhatdidhedo?(completethesentences)2-4Fillintheblankswithproperwordsinthetext:YuanLongping,bornand_________inChina,wasinterestedinplantswhenyoung.Becausehelikedaskingquestions,hewasgiventhe________“thestudentwhoasksquestions”.Hestudied__________incollegeandlaterhebegan___________incrop________.broughtupnicknameagricultureexperimentsbreedingInordertogeta______yieldofrice,heexperimentedwithdifferenttypesofrice.In1970a_________sterilemalericeplantwas________.AsaresultofYuanLongping’sdiscoveriesChinesericeproductionrose___47.5percentinthe1990’s.highernaturallydiscoveredbyAnd50thousandsquarekilometersoffieldswere_________togrowingvegetablesandother__________.AlsoYuanLongping’sricewas_________toothercountries.Heisaleading______intherice-growingworldandhashelpedChinatobethelargestrice_________.convertedcashcropsexportedfigureproducerLet’slearnsomebeautifulsentences!1.Asaboyhewaseducatedinmanyschoolsandwasgiventhenickname,“thestudentwhoasksquestions”.=Whenhewasaboy,YuanLongpingstudiedinmanyschoolsandwasnicknamed“thestudentwhoasksquestions”.2.Hethoughtthatthekeytofeedingpeoplewastohavemorericeandtoproduceitmorequickly.=Hebelievedthathavingmorericeandproducingitmorequicklywasthemostimportantthingtofeedpeople.thekeytofeedingpeople類似用法的名詞還有:answer,solution,journey,trip,tour,visit,way,entrance,flight等。--Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?--Thekey___theproblemistomeetthedemand____bythecustomers.A.tosolving;makingB.tosolving;madeC.tosolve;makingD.tosolve;madeB3.Hethoughttherewasonlyonewaytodothis—bycrossingdifferentspeciesofriceplant,andthenhecouldproduceanewplantwhichcouldgiveahigheryieldthaneitheroftheoriginalplants.1.figure【語境展示】1)Wheredidyougetthesefigures?

你從哪兒得到的這些數(shù)字？2)CaoCaowasafamoushistoricalfigureintheHanDynasty.

曹操是漢代著名的歷史人物。3)Althoughsheisinherfifties,shestillhasaperfectfigure.Languagepoints

盡管她已經(jīng)五十幾歲了，她仍然擁有完美的身材。4)ThefigureonPage15showsthechangingoftherainfallinthisarea.

第15頁的圖表展示了該地區(qū)降雨量的變化。5)Thecentralfigureinthepaintingistheheadmasterofourschool.

畫中間的那個人是我們學(xué)校的校長。6)I’mstillfiguringmyexpensesofthismonth.

我還在計算我這個月的開支。7)Wefigured(that)you’dwanttorestafteryourjourney.

我們估計旅行后你要休息。2.FirstYuanLongpingexperimentedwithdifferenttypesofrice.

首先袁隆平對不同種類的水稻進行實驗。n.

perform/carryout/make/doanexperiment

進行試驗

byexperiment通過試驗3.Thenhebeganhissearchforaspecialtypeofriceplant.insearchof

inone’s/thesearch

for尋找……Thepolicewithdogsare__thewoods__themurderer.A.searching;forB.insearch;forC.searching;toD.insearch;of4.convertvt.

“使轉(zhuǎn)化,使轉(zhuǎn)換,使改變信仰等”

beconvertedtodoing:被改做某事類似用法的單詞有：devote,addict,apply,accommodate…1).很多男學(xué)生對玩電腦游戲上癮。Manyboystudents___________toplayingcomputergames.areaddicted5.quantityaquantityofquantitiesofalotoflotsofamassofmassesof既可修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞的詞:注意:Alargequantityof

money

hasbeenspent.

Quantitiesof

money

have

beenspent.

Aquantityof

books

have

beenread.vi.(1)(氣體、液體等)漏出、滲出、泄漏There’sgasescaping

somewhere.Canyousmellit?有什么地方漏煤氣了,你聞到了嗎？Makeaholetoletthewaterescape.弄個洞讓水流出。6.escape(2)逃亡、逃脫、逃避,作“逃避，避免,免除”解時為及物動詞,后常跟名詞、代詞或動名詞。

escapebeingpunished.escapefromtheburninghouse.vt.(3)被遺忘,未被注意Hisnameescapedmeforthemoment.我一時想不起他的名字來了。n.“逃亡，逃避”TheSaoPaulobuildingwasbuiltwithoutfireescapes.圣保羅大樓建造時,沒有建上安全樓梯。anarrowescape死里逃生,九死一生1.bringup①培養(yǎng);養(yǎng)育(常用于被動語態(tài))Shebroughtupfivechildren.

她養(yǎng)育了五個孩子。

Hewasbroughtuptorespectauthority.

他從小就受到尊敬師長的教育。Expressions②提出(問題)Whydidyouhavetobringupsubjectofmoney?

你為什么非要提錢這個話題？

Ishallbringupthisquestionatthemeeting.2.earnone’sliving＝makeone’sliving謀生

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