演講稿常用成語(yǔ)(8篇)

最新演講稿常用成語(yǔ)(精選8篇)演講稿常用成語(yǔ)篇一

童年時(shí)代，我最鄙視的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這是人民老師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力氣，使我的人生信念更加堅(jiān)決，于是在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。

由同學(xué)到老師――是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!面對(duì)一群天真無(wú)邪，爛漫如花的孩子，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱忱奉獻(xiàn)給孩子們呢?從那以后，我堅(jiān)決了我的信念，倍加努力工作。

教書(shū)育人，是老師的光榮職責(zé)，而為人師表，又是育人的基礎(chǔ)和前提。教育家加里寧說(shuō)過(guò)：老師對(duì)同學(xué)的影響是“任何教科書(shū)，任何道德箴言，任何懲處和嘉獎(jiǎng)制度都不能代替的一種教育力氣?！闭捎诶蠋煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I(yè)，人們也常把老師比方成“辛勤的園丁”，比方成“人類靈魂的工程師”，比方成“愛(ài)心大使”。是呀，老師的工作離不開(kāi)“愛(ài)”，它是愛(ài)的詮釋，它是愛(ài)的載體!俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。老師的工作又是個(gè)“無(wú)底洞”，有看不見(jiàn)的深度，摸不著的廣度。為了上好一節(jié)課，我仔細(xì)閱讀各種有關(guān)的資料，樂(lè)觀向有閱歷的老師請(qǐng)教，樂(lè)觀參與課程改革我深知我是一位人民老師，為了讓同學(xué)學(xué)得舒心，家長(zhǎng)滿足，領(lǐng)導(dǎo)信任，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓我身心感動(dòng)，好像融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯美的升華。我覺(jué)得我是歡樂(lè)的，我要把陽(yáng)光撒播向孩子們的心靈，到處用愛(ài)去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們。

親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，老師是旗幟，同學(xué)如影隨形地追著走;老師是路標(biāo)，同學(xué)毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我深知榜樣的力氣是無(wú)窮的。每天我都會(huì)到教室巡察幾遍，若發(fā)覺(jué)地上有果皮、紙屑便彎下腰順手撿起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發(fā)覺(jué)誰(shuí)有困難總能上前幫他一把這一點(diǎn)一滴，耳濡目染了我的孩子們，在他們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果了。

我們面對(duì)的是一群有活力，有思維的孩子，只有灑下愛(ài)的甘霖，才可獵取愛(ài)的回報(bào)。每當(dāng)同學(xué)有了進(jìn)步，我會(huì)鼓舞他們，引導(dǎo)他們走入更寬闊的天地;要是孩子有了過(guò)失，我不是暴跳如雷，而是急躁地去找他談心，關(guān)懷他，關(guān)心他;尤其是一些淘氣同學(xué)，更要有急躁去感化他，讓他心服口服;要是哪個(gè)孩子生病了，我會(huì)毫不遲疑的帶他去看醫(yī)生。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起同學(xué)情感的共鳴。

作為一名平凡的教育工，我肯定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好!假如我的同學(xué)是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的同學(xué)是花朵呢，我肯定做好護(hù)花的綠葉;假如我的同學(xué)是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的同學(xué)是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;假如我的同學(xué)是火箭呢，我肯定當(dāng)好一員火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當(dāng)我望著孩子渴求的`眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到清亮如山泉的真，善，美，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將熱忱工作，勇于創(chuàng)新，勇往直前!

演講稿常用成語(yǔ)篇二

大家好!

我是來(lái)自高二班級(jí)__班的__，這次我鼓足士氣，想在這里為自己的渴望做一次爭(zhēng)取。我也想在這里證明自己的努力和堅(jiān)持，我很盼望能夠有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我有一個(gè)更好的平臺(tái)去展現(xiàn)自我，我也渴望著自己能夠在將來(lái)的路上連續(xù)保持自信，帶著大家對(duì)我的信任和支持連續(xù)遠(yuǎn)航。所以今日我在這里想告知大家，我想競(jìng)選宣揚(yáng)部的部長(zhǎng)!盼望大家能夠?yàn)槲彝渡蠈氋F的一票，我在此表示感謝!

進(jìn)入高中也有一年了，這一年的我從學(xué)校生的身份上漸漸轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我也知道作為一名高中生，我不能再像之前那樣任性了，我的肩上有了沉重的責(zé)任，而我也應(yīng)當(dāng)多為自己做一些爭(zhēng)取。其實(shí)我也是一個(gè)比較上進(jìn)的人，所以在班級(jí)里我的成果也經(jīng)常名列前茅，每一次考試我都會(huì)告知自己只能前進(jìn)不能退后。所以我也總是特別嚴(yán)格的要求自己。這次得知可以在同學(xué)會(huì)競(jìng)選部長(zhǎng)，我特別的興奮，所以我立馬報(bào)了名，也立馬為自己做了一次預(yù)備?；蛟S這次我講的并不是很好，但是盼望大家能夠理解我內(nèi)心的那一份執(zhí)著和渴求。

來(lái)到高中一年，我熟悉了許多優(yōu)秀的同學(xué)，有許多同學(xué)也是同學(xué)會(huì)的成員。一開(kāi)頭其實(shí)我并沒(méi)有想過(guò)要加入同學(xué)會(huì)，由于我始終認(rèn)為，在高中這個(gè)階段里，學(xué)習(xí)才是第一件重要的事情。后來(lái)有一次我母親和我說(shuō)了一番話，點(diǎn)醒了我。她說(shuō)，“平常的學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但你也要知道如何提升自己的行動(dòng)實(shí)踐力量?！敝螅冶阋庾R(shí)到，我需要一個(gè)平臺(tái)讓我有真正的權(quán)利去做出一些事情來(lái)，去熬煉自己的實(shí)踐力量。所以我英勇的加入了同學(xué)會(huì)，也在自己的工作中保持一個(gè)特別穩(wěn)定的狀態(tài)，很少消失差錯(cuò)，也為自己爭(zhēng)取了一個(gè)特別好的口碑。所以這次我才有士氣向大家表明我的心愿，我想競(jìng)選宣揚(yáng)部部長(zhǎng)，我也為這個(gè)愿望做好了后備工作。

假如我一旦競(jìng)選勝利，我會(huì)在影響學(xué)業(yè)的狀況下，把其余的精力通通投入進(jìn)來(lái)。我會(huì)平衡好同學(xué)會(huì)工作和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，我也不會(huì)辜負(fù)各位老師，各位同學(xué)的信任和重托，我肯定會(huì)努力的向上走，絕不退縮。為大家做一個(gè)好的示范，也為我們同學(xué)會(huì)樹(shù)立一個(gè)好的形象。

我的演講完畢，感謝大家!盼望大家可以為我投上一票!

演講稿常用成語(yǔ)篇三

下午好！

我是五四中隊(duì)的尹俊翔，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們溝通我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)受。

其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平常，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打攪她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書(shū)。我自己也買，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的肯定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問(wèn)的、科技的、思想的、生活的.……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

最終，再次感謝大家能仔細(xì)傾聽(tīng)我的發(fā)言。感謝！

演講稿常用成語(yǔ)篇四

有時(shí)候假如你有一篇好的演講稿，那么你就已經(jīng)勝利了一半，那么勵(lì)志成語(yǔ)故事演講稿都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳動(dòng)，在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里，它歡樂(lè)的腳步突然在一塊暴露的樹(shù)根前突然而止，它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐，而也是從那一天起，農(nóng)人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò)，沒(méi)有人能隨任憑便勝利，守株待兔的典故告知我們，若要?jiǎng)倮捅匦栌兄粻?zhēng)朝夕的行動(dòng)。

其次只時(shí)常在我腦海中消失的小兔子要可愛(ài)得多，名氣也要大得多。它是一名長(zhǎng)跑健將，它從漂亮的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選，最終站在了這只長(zhǎng)跑兔對(duì)面的挑戰(zhàn)者位置上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的pk對(duì)決一觸即發(fā)。競(jìng)賽開(kāi)頭，小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先，長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛啊Ｓ谑情L(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景，再聽(tīng)四周掌聲，看慣聽(tīng)膩了，竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲，現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí)，小烏龜早已步入“幻想兔國(guó)”的舞臺(tái)，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)受告知我們，沒(méi)有堅(jiān)持究竟的韌勁兒，任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當(dāng)中的第三只小兔抱負(fù)要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了應(yīng)付常常前來(lái)騷擾甚至經(jīng)常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結(jié)成了同盟，一起應(yīng)付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來(lái)，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過(guò)，見(jiàn)一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)緣由。狐貍邊哭邊說(shuō)：“我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡?！卑閭H們，透過(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ)，我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今日，團(tuán)隊(duì)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)確定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事，一記洪亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn)，用行動(dòng)、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車，擎起我們內(nèi)心激蕩已久的幻想。三駕馬車起處，幻想必定成真!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

漢語(yǔ)中有許多的成語(yǔ)，它們言簡(jiǎn)意賅，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此，人們?cè)诮浑H中都喜愛(ài)用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語(yǔ)背后都有美麗動(dòng)人的故事。今日，我就給大家揭開(kāi)一個(gè)邯鄲成語(yǔ)典故“小題大做”的面紗，共同體驗(yàn)它背后的魅力。

這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)七國(guó)爭(zhēng)霸，局勢(shì)混亂。趙國(guó)不僅是一個(gè)弱小國(guó)家，而且當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者趙孝成還是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗。燕國(guó)原來(lái)不是什么肥老虎，但是見(jiàn)趙國(guó)脆弱可欺，便派將軍高陽(yáng)軍率領(lǐng)十萬(wàn)大軍向趙國(guó)進(jìn)發(fā)，企圖把趙國(guó)一舉拿下。這個(gè)消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌張派人去懇求齊國(guó)派大將田單到趙國(guó)率軍開(kāi)戰(zhàn)，這可使趙國(guó)的將軍們驚奇了。趙國(guó)再怎么弱小，也并不是沒(méi)有將才，何必舍近求遠(yuǎn)，去求齊國(guó)派將應(yīng)戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國(guó)求將?？哨w王一意孤行，結(jié)果，人家齊國(guó)逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，想訛趙國(guó)一筆，提出了特別苛刻的條件：那就是用五十多座城池來(lái)聘請(qǐng)?zhí)飭螌④姟Ｚw王雖然也覺(jué)得條件苛刻，但一想到燕國(guó)會(huì)把趙國(guó)滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應(yīng)了。

這個(gè)成語(yǔ)比方日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理，所以最終得到的教訓(xùn)是：遇到一只螞蟻，可千萬(wàn)別召集全村人來(lái)踩。

我的演講完畢，感謝大家!

尊敬的老師、評(píng)委們，大家好!

我是叢臺(tái)區(qū)試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里，我感到特別榮幸。今日，我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，盼望大家能喜愛(ài)!

《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不生疏。下面，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

相傳在兩千多年前，燕國(guó)壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信念，常常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿態(tài)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿態(tài)那叫一個(gè)美。邯鄲人走路的姿態(tài)畢竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。最終有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他感處處處新奇，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗罚X(jué)得活潑、美，學(xué);觀察老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)當(dāng)確定的，但是，肯定要從自己的實(shí)際動(dòng)身，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短?？隙ú荒芟裱鄧?guó)壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇告別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必定是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的特長(zhǎng)卻丟光了。

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

演講稿常用成語(yǔ)篇五

大家好！

我叫xxx，是初一班級(jí)7班的同學(xué)。今日，我特別榮幸能夠代表82名新生在這里做入學(xué)發(fā)言。我不會(huì)說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，只想說(shuō)說(shuō)自己的一些真實(shí)感受和心里話。

一個(gè)月前，我們告辭了學(xué)校，懷著向往和幻想；今日，我們跨入了二中，帶著興奮和新穎。當(dāng)跨進(jìn)二中的大門，我們就特別糊涂地意識(shí)到：從今，我們將成為二中的一員，二中將成為我門的母校；從今，我們將在這里開(kāi)頭新的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)頭結(jié)識(shí)新的老師和同學(xué)。不管別人怎么說(shuō)，我們對(duì)自己今日的選擇無(wú)怨無(wú)悔。由于，二中有過(guò)輝煌的歷史，也制造了好多奇跡。所以我們堅(jiān)信，開(kāi)放勝利的花朵需要一顆自信的心。自信能使勝利的花朵在經(jīng)受很多次的風(fēng)吹雨打后，依舊布滿活力，健康地綻放在每一天！所以我們堅(jiān)信，二中是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們成材的沃土。

在此，我代表在座的80名同學(xué)向?qū)W校和老師嚴(yán)肅：我們將敬重師長(zhǎng)、自強(qiáng)自律，勤思善問(wèn)、刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，以校為榮、為校爭(zhēng)光。三年后，讓學(xué)校以我們?yōu)榘谅万湴?，讓二中在我們這屆更加輝煌！

最終，我盼望學(xué)校和老師能賜予我們更多的關(guān)懷和關(guān)心，賜予我們更多的理解和支持，關(guān)心我們放飛抱負(fù)，成就將來(lái)。讓我們堅(jiān)信：今日，我們以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。

演講稿常用成語(yǔ)篇六

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!漢語(yǔ)中有許多的成語(yǔ)，它們言簡(jiǎn)意賅，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。因此，人們?cè)诮浑H中都喜愛(ài)用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語(yǔ)背后都有美麗動(dòng)人的故事。今日，我就給大家揭開(kāi)一個(gè)邯鄲成語(yǔ)典故小題大做的面紗，共同體驗(yàn)它背后的魅力。

這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)七國(guó)爭(zhēng)霸，局勢(shì)混亂。趙國(guó)不僅是一個(gè)弱小國(guó)家，而且當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者趙孝成還是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗。燕國(guó)原來(lái)不是什么肥老虎，但是見(jiàn)趙國(guó)脆弱可欺，便派將軍高陽(yáng)軍率領(lǐng)十萬(wàn)大軍向趙國(guó)進(jìn)發(fā)，企圖把趙國(guó)一舉拿下。這個(gè)消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌張派人去懇求齊國(guó)派大將田單到趙國(guó)率軍開(kāi)戰(zhàn)，這可使趙國(guó)的將軍們驚奇了。趙國(guó)再怎么弱小，也并不是沒(méi)有將才，何必舍近求遠(yuǎn)，去求齊國(guó)派將應(yīng)戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國(guó)求將?？哨w王一意孤行，結(jié)果，人家齊國(guó)逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，想訛趙國(guó)一筆，提出了特別苛刻的條件：那就是用五十多座城池來(lái)聘請(qǐng)?zhí)飭螌④?。趙王雖然也覺(jué)得條件苛刻，但一想到燕國(guó)會(huì)把趙國(guó)滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應(yīng)了。

這個(gè)成語(yǔ)比方日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理，所

以最終得到的教訓(xùn)是：遇到一只螞蟻，可千萬(wàn)別召集全村人來(lái)踩。

尊敬的老師、評(píng)委們，大家好!我是叢臺(tái)區(qū)試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里，我感到特別榮幸。今日，我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，盼望大家能喜愛(ài)!《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不生疏。下面，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

相傳在兩千多年前，燕國(guó)壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信念，常常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿態(tài)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿態(tài)那叫一個(gè)美。邯鄲人走路的姿態(tài)畢竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。最終有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他感處處處新奇，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);觀察老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)當(dāng)確定的，但是，肯定要從自己的實(shí)際動(dòng)身，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。肯定不能像燕國(guó)壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇告別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必定是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的特長(zhǎng)卻丟光了。

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期跳動(dòng)，在宋國(guó)的一塊農(nóng)田里，它歡樂(lè)的腳步突然在一塊暴露的樹(shù)根前突然而止，它撞在樹(shù)根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐，而也是從那一天起，農(nóng)人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹(shù)根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒(méi)有等到。一首歌里唱過(guò)，沒(méi)有人能隨任憑便勝利，守株待兔的典故告知我們，若要?jiǎng)倮捅匦栌兄粻?zhēng)朝夕的行動(dòng)。

其次只時(shí)常在我腦海中消失的小兔子要可愛(ài)得多，名氣也要大得多。它是一名長(zhǎng)跑健將，它從漂亮的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經(jīng)過(guò)層層海選，最終站在了這只長(zhǎng)跑兔對(duì)面的挑戰(zhàn)者位置上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的pk對(duì)決一觸即發(fā)。競(jìng)賽開(kāi)頭，小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先，長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛?。于是長(zhǎng)跑兔先觀沿途風(fēng)景，再聽(tīng)四周掌聲，看慣聽(tīng)膩了，竟然在半道上美美地大睡起來(lái)。夢(mèng)境虛無(wú)縹緲，現(xiàn)實(shí)無(wú)法脫逃。長(zhǎng)跑兔夢(mèng)醒之時(shí)，小烏龜早已步入幻想兔國(guó)的舞臺(tái)，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競(jìng)走中悲情小兔的經(jīng)受告知我們，沒(méi)有堅(jiān)持究竟的韌勁兒，任何優(yōu)勢(shì)與天才都只是徒勞。

同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當(dāng)中的第三只小兔抱負(fù)要遠(yuǎn)大得多。這只小兔為了應(yīng)付常常前來(lái)騷擾甚至經(jīng)常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結(jié)成了同盟，一起應(yīng)付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來(lái)，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個(gè)長(zhǎng)者經(jīng)過(guò)，見(jiàn)一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問(wèn)緣由。狐貍邊哭邊說(shuō)：我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡。伴侶們，透過(guò)兔死狐悲這個(gè)成語(yǔ)，我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。在社會(huì)分工日益精細(xì)的今日，團(tuán)隊(duì)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)確定是是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

伴侶們，我們是新世紀(jì)的青年。有人說(shuō)我們90后缺少幻想，其實(shí)我們?nèi)鄙俚牟皇腔孟?，真正缺少的是為幻想而全力以赴的行?dòng)、堅(jiān)持究竟的韌勁兒還有淡化自我強(qiáng)化團(tuán)體的協(xié)作意識(shí)。而透過(guò)守株待兔、龜兔競(jìng)走與兔死狐悲這三則成語(yǔ)，我們不是正好獲得了行動(dòng)、韌勁兒與協(xié)作意識(shí)這三種啟發(fā)嗎?三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語(yǔ)故事，一記洪