2023年實(shí)習(xí)總結(jié)范文（5篇）

第9頁共9頁2023?年實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?實(shí)習(xí)結(jié)束?了，原本?迷茫與無?知，現(xiàn)如?今滿載而?歸。因而?十分感謝?醫(yī)院給我?們提供了?這樣好的?實(shí)習(xí)環(huán)境?和各種優(yōu)?越條件，?感謝所有?的帶教老?師對(duì)我們?的辛勤教?導(dǎo)，讓我?們?cè)谔ど?崗位之前?擁有了如?此良好的?實(shí)踐機(jī)會(huì)?。臨床?的實(shí)習(xí)是?對(duì)理論學(xué)?習(xí)階段的?鞏固與加?強(qiáng)，也是?對(duì)護(hù)理技?能操作的?培養(yǎng)和鍛?煉，同時(shí)?也是我們?就業(yè)崗前?的訓(xùn)練。?盡管這段?時(shí)間很短?，但對(duì)我?們每個(gè)人?都很重要?。我們倍?償珍惜這?段時(shí)間，?珍惜每一?天的鍛煉?和自我提?高的機(jī)會(huì)?，珍惜與?老師們這?段難得的?師徒之情?。剛進(jìn)?入病房，?總有一種?茫然的感?覺，對(duì)于?護(hù)理的工?作處于比?較陌生的?狀態(tài)，也?對(duì)于自己?在這樣的?新環(huán)境中?能夠做的?事還是沒?有一種成?型的概念?。慶幸的?是，我們?有老師為?我們介紹?，介紹各?班工作，?帶教老師?們的豐富?經(jīng)驗(yàn)，讓?我們可以?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科護(hù)理工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境，為在?醫(yī)院實(shí)習(xí)?和工作打?定了良好?的基礎(chǔ)，?這應(yīng)該算?的上是實(shí)?習(xí)階段的?第一個(gè)收?獲：學(xué)會(huì)?適應(yīng)，學(xué)?會(huì)在新的?環(huán)境中成?長(zhǎng)和生存?。護(hù)士?的工作是?非常繁重?，盡管在?未入臨床?之前也有?所感悟，?但是真正?進(jìn)入病房?后，感觸?又更深了?。的確，?護(hù)士醫(yī)學(xué)?教`育網(wǎng)?的活很零?碎，很雜?亂，還可?以說是很?低微，可?是透過多?數(shù)人的不?理解，我?們發(fā)現(xiàn)，?護(hù)士有著?其獨(dú)特的?魅力。醫(yī)?院不可能?沒有護(hù)士?，這就說?明了護(hù)士?的重要性?。醫(yī)生離?不開護(hù)士?，病人離?不開護(hù)士?，整個(gè)環(huán)?境都離不?開護(hù)士。?這段短?暫的實(shí)習(xí)?時(shí)間里，?我們的收?獲很多很?多，如果?用簡(jiǎn)單的?詞匯來概?括就顯得?言語的蒼?白無力，?至少不能?很準(zhǔn)確和?清晰的表?達(dá)我們受?益匪淺。?總之在感?謝一附院?培養(yǎng)我們?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?收獲時(shí)，?我們將以?更積極主?動(dòng)的工作?態(tài)度，更?扎實(shí)牢固?的操作技?能，更豐?富深厚的?理論知識(shí)?，走上各?自的工作?崗位，提?高臨床護(hù)?理工作能?力，對(duì)護(hù)?理事業(yè)盡?心盡責(zé)!?我希望自?己能成為?一名合格?優(yōu)秀的南?丁格爾!?202?3年實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?（二）?實(shí)習(xí)，就?是把我們?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識(shí)，運(yùn)?用到客觀?實(shí)際中去?，使自己?所學(xué)到的?理論知識(shí)?有用武之?地，只學(xué)?不實(shí)踐，?那么所學(xué)?的就等于?零。理論?就應(yīng)與實(shí)?踐相結(jié)合?。另一方?面，實(shí)踐?可以為以?后找工作?打基礎(chǔ)。?通過這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)?到一些在?學(xué)校里學(xué)?不到的東?西。因?yàn)?環(huán)境不同?，接觸的?人與事不?同，從中?學(xué)到的東?西自然就?不一樣。?要學(xué)會(huì)從?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實(shí)踐?。而且中?國的經(jīng)濟(jì)?飛速發(fā)展?，在擁有?越來越多?的機(jī)會(huì)的?同時(shí)，也?有了更多?的挑戰(zhàn)。?短短兩?個(gè)月的工?作過程使?我受益很?大。不僅?僅讓我開?闊了眼界?，最主要?的是懂得?了如何更?好的為人?處事。?第一要真?誠：你能?夠偽裝自?己的面孔?，但絕不?能夠忽略?真誠的力?量。記得?第一天來?那里時(shí)，?心里不可?避免的有?些疑惑：?不明白老?板怎樣，?應(yīng)去怎樣?做，要去?感謝什么?等等。?第二是激?情與耐心?：激情與?耐心，就?像火與冰?，看似兩?種完全不?同的東西?，卻能碰?撞出最美?麗的火花?。第三?是主動(dòng)出?擊：當(dāng)你?能夠選擇?的時(shí)候，?把主動(dòng)權(quán)?握在自己?手中，在?實(shí)習(xí)期間?，我會(huì)主?動(dòng)的協(xié)同?同事工作?，主動(dòng)的?做些力所?能及的事?，并會(huì)積?極的尋找?適宜的時(shí)?間跟他們?交流。談?生活學(xué)習(xí)?以及未來?的工作，?透過這些?我就與同?事們走的?很近。?第四是感?受到學(xué)校?和社會(huì)的?距離：在?學(xué)校，只?有學(xué)習(xí)的?氛圍，畢?竟學(xué)校是?學(xué)習(xí)的場(chǎng)?所，每一?個(gè)學(xué)生都?在為取得?更高的成?績(jī)而努力?。在那里?是工作的?場(chǎng)所，每?個(gè)人都會(huì)?為了獲得?更多的報(bào)?酬而努力?，無論是?學(xué)習(xí)還是?工作，都?存在著競(jìng)?爭(zhēng)，在競(jìng)?爭(zhēng)中就要?不斷學(xué)習(xí)?別人先進(jìn)?的地方，?也要不斷?學(xué)習(xí)別人?怎樣做人?，提高自?己的能力?。回顧?實(shí)習(xí)生活?，感觸是?很深，收?獲是豐碩?的。在短?暫的實(shí)習(xí)?過程中，?我深深的?感覺到自?己所學(xué)的?知識(shí)的膚?淺和在實(shí)?踐運(yùn)用中?知識(shí)的匱?乏，剛開?始的一段?時(shí)間里，?對(duì)一些工?作無從下?手，茫然?不知所措?，這讓我?感到十分?的難過。?在學(xué)?？?以為自己?學(xué)的不錯(cuò)?，一旦接?觸到實(shí)踐?，才發(fā)現(xiàn)?自己明白?的是多么?少，這時(shí)?才真正領(lǐng)?悟到學(xué)無?止境的含?義。實(shí)?習(xí)是每個(gè)?大學(xué)生務(wù)?必?fù)碛械?一段經(jīng)歷?，它使我?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?，讓我學(xué)?到了很多?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?，也開闊?了視野，?增長(zhǎng)了見?識(shí)，為我?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。20?23年實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（三）?通過這?三個(gè)星期?的實(shí)習(xí)，?同時(shí)通過?書籍和一?些網(wǎng)絡(luò)事?跡，也讓?我學(xué)到了?很多課堂?上更本學(xué)?不到的東?西，仿佛?自己一下?子成熟了?，懂得了?做人做事?的道理，?也懂得了?學(xué)習(xí)的意?義，時(shí)間?的寶貴，?通過這些?人事，讓?我清醒了?，我知道?現(xiàn)在我的?地位還很?低，我的?學(xué)識(shí)仍很?少，各種?見識(shí)都發(fā)?生了偏轉(zhuǎn)?，有的離?正道還有?很大差距?等等各種?能力都需?要鍛煉。?另外，?將所學(xué)的?專業(yè)理論?知識(shí)得到?了運(yùn)用與?實(shí)踐,在?實(shí)踐中結(jié)?合理論加?深了對(duì)計(jì)?算機(jī)知識(shí)?的認(rèn)識(shí),?在此培養(yǎng)?了我的實(shí)?際動(dòng)手能?力，增加?了實(shí)際的?操作經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)實(shí)際?的工作的?有了一個(gè)?新的開始?，更好地?為今后的?工作積累?經(jīng)驗(yàn)。?通過實(shí)習(xí)?，在學(xué)習(xí)?上，讓我?了解到需?要認(rèn)真聽?取老師的?指導(dǎo)，對(duì)?于別人提?出的工作?建議虛心?聽取。并?要夠仔細(xì)?觀察、切?身體驗(yàn)、?獨(dú)立思考?、綜合分?析，并努?力學(xué)到把?學(xué)樣學(xué)到?的知識(shí)應(yīng)?用到實(shí)際?工作中，?盡力做到?理論和實(shí)?際相結(jié)合?的最佳?狀態(tài)。在?工作上，?通過三周?的了解，?它培養(yǎng)了?我執(zhí)著的?敬業(yè)精神?和勤奮踏?實(shí)的工作?作風(fēng)，也?培養(yǎng)了我?的耐心和?素質(zhì)。能?夠做到服?從指揮，?與同事友?好相處，?尊重領(lǐng)導(dǎo)?，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?能力。?首先，學(xué)?會(huì)做人做?事。若將?來到公司?工作以后?，我會(huì)低?調(diào)做人，?高調(diào)做事?，對(duì)待工?作的態(tài)度?要嚴(yán)肅認(rèn)?真，即使?自己的工?作不好，?也要認(rèn)真?對(duì)待，只?有小活干?好了，才?有可能干?更重要的?任務(wù)。不?會(huì)的就問?，不要不?同裝懂，?還要多聽?、多看、?多想、多?做、少說?就是我的?態(tài)度。有?時(shí)剛到這?個(gè)崗位工?作，根本?不清楚該?做些什么?，并且這?和我在學(xué)?校讀的專?業(yè)沒有必?然的聯(lián)系?，所以在?工作過程?中多看別?人怎樣做?，多聽別?人怎樣說?，多想自?己應(yīng)該怎?樣做，然?后自己親?自動(dòng)手去?多做，在?盡量短的?時(shí)間內(nèi)對(duì)?工作有一?個(gè)較系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí)，?慢慢的自?己也可以?完成相關(guān)?的工作了?，光用嘴?巴去說是?不行的，?所以，我?們今后不?管干什么?都要端正?自己的態(tài)?度，這樣?才能把事?情做好。?其次，?放低身價(jià)?，重頭學(xué)?習(xí)。在工?作中，有?的人會(huì)覺?得公司這?里不好那?里不好，?同事也不?好相處工?作也不如?愿，經(jīng)常?埋怨，這?樣只會(huì)影?響自己的?工作情緒?，不但做?不好工作?，還增加?了自己的?壓力，所?以，我們?應(yīng)該放低?身價(jià)，埋?頭苦干，?適應(yīng)一段?時(shí)間，要?看到公司?好的一面?，對(duì)存在?的問題應(yīng)?該想辦法?去解決而?不是去埋?怨，這樣?才能保持?工作的氛?圍。最?后，干?活認(rèn)真仔?細(xì)，提高?速度。在?工作中，?若遇見自?己無法完?成及時(shí)向?上級(jí)報(bào)告?工作的。?不要等這?個(gè)任務(wù)完?全做完再?上交報(bào)告?，有些工?作持續(xù)的?時(shí)間比較?久，需要?及時(shí)報(bào)告??？傊?，這三周?的實(shí)習(xí)收?獲頗大，?無論是在?工作還是?學(xué)習(xí)，我?都有深層?認(rèn)識(shí)。在?這里感謝?老師們幾?年來對(duì)我?的教導(dǎo),?同時(shí)也在?此也衷心?感謝實(shí)習(xí)?期間指導(dǎo)?老師給予?我許多的?幫助。相?信在以后?的工作中?我會(huì)做得?更好!?2023?年實(shí)習(xí)總?結(jié)范文（?四）透?過這次實(shí)?習(xí)，在設(shè)?計(jì)方面我?感覺自己?有了一定?的收獲。?這次實(shí)?習(xí)主要是?為了我們?今后在工?作及業(yè)務(wù)?上能力的?提高起到?了促進(jìn)的?作用，增?強(qiáng)了我們?今后的競(jìng)?爭(zhēng)力，為?我們能在?以后立足?增添了一?塊基石。?實(shí)習(xí)單位?的老師也?給了我很?多機(jī)會(huì)參?與他們的?設(shè)計(jì)，使?我懂得了?很多以前?難以解決?的問題，?將來從事?設(shè)計(jì)工作?所要面對(duì)?的問題，?如：前期?的策劃和?后期的制?作等等。?這次實(shí)?習(xí)豐富了?我在這方?面的知識(shí)?，使我向?更深的層?次邁進(jìn)，?對(duì)我在今?后的社會(huì)?當(dāng)中立足?有一定的?促進(jìn)作用?，但我也?認(rèn)識(shí)到，?要想做好?這方面的?工作單靠?這幾天的?實(shí)習(xí)是不?行的，還?需要我在?平時(shí)的學(xué)?習(xí)和工作?中一點(diǎn)一?點(diǎn)的積累?，不斷豐?富自己的?經(jīng)驗(yàn)才行?。我面?前的路還?是很漫長(zhǎng)?的，需要?不斷的努?力和奮斗?才能真正?地走好。?“千里之?行，始于?足下”，?這近一個(gè)?月短暫而?又充實(shí)的?實(shí)習(xí)，我?認(rèn)為對(duì)我?走向社會(huì)?起到了一?個(gè)橋梁的?作用，過?渡的作用?，是人生?的一段重?要的經(jīng)歷?，也是一?個(gè)重要步?驟，對(duì)將?來走上工?作崗位也?有著很大?幫忙。向?他人虛心?求教，遵?守組織紀(jì)?律和單位?規(guī)章制度?，與人文?明交往等?一些做人?處世的基?本原則都?要在實(shí)際?生活中認(rèn)?真的__?__，好?的習(xí)慣也?要在實(shí)際?生活中不?斷培養(yǎng)。?這一段時(shí)?間所學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)大多?來自領(lǐng)導(dǎo)?和干警們?的教導(dǎo)，?這是我一?生中的一?筆寶貴財(cái)?富。這?次實(shí)習(xí)也?讓我深刻?了解到，?在工作中?和同事保?持良好的?關(guān)系是很?重要的。?做事首先?要學(xué)做人?，要明白?做人的道?理，如何?與人相處?是現(xiàn)代社?會(huì)做人的?一個(gè)最?基本的問?題。對(duì)于?自己這樣?一個(gè)即將?步入社會(huì)?的人來說?，需要學(xué)?習(xí)的東西?很多，他?們就是最?好的老?師，正所?謂“三人?行，必有?我?guī)煛保?我們能夠?向他們學(xué)?習(xí)很多知?識(shí)、道理?。20?23年實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（五）?我們的?崗位是律?師助理，?主要的工?作是協(xié)助?律師解決?相關(guān)的業(yè)?務(wù)，包括?：在律師?業(yè)務(wù)活動(dòng)?過程處理?一般事務(wù)?性、聯(lián)系?性的工作?;庭審前?的準(zhǔn)備工?作，即為?律師的開?庭審理案?件做好準(zhǔn)?備工作，?使訴訟代?理能順利?、高效地?完成;在?律師的指?導(dǎo)下擬寫?法律文書?;進(jìn)行或?輔助進(jìn)行?調(diào)查取證?工作，進(jìn)?行或輔助?進(jìn)行案源?開拓工作?。（一?）整理卷?宗熟悉律?師辦案流?程進(jìn)入?律所的第?一步就是?整理卷宗?，在整理?卷宗過程?中，對(duì)各?種該歸檔?的文書的?分類有了?詳細(xì)的了?解，也對(duì)?民事案件?從立案到?審結(jié)的程?序及流程?有了一定?程度上的?熟悉。雖?然寫的都?是一些比?較簡(jiǎn)單的?文書，還?是照著模?板寫的，?但還是出?了不少錯(cuò)?誤，所以?一遍遍的?檢查核對(duì)?就在所難?免了。由?此我們也?體會(huì)到了?律師也是?普通人，?他們也要?做大量的?瑣碎的工?作。他們?的生活以?及法律工?作并不如?我們以前?想象的那?么簡(jiǎn)單，?里面的辛?酸和汗水?也是常人?所無法想?象的。?（二）撰?寫法律文?書，培養(yǎng)?法律實(shí)務(wù)?的思維?一份合格?的法律文?書屬于公?文書，有?其自身的?格式和要?求。撇開?格式和要?求，法律?文書的撰?寫要求精?、準(zhǔn)、透?，這體現(xiàn)?著律師的?業(yè)務(wù)水平?和寫作水?平。在實(shí)?習(xí)中我嘗?試撰寫起?訴狀、辯?護(hù)詞、代?理詞、與?被代理人?的談話筆?錄等多種?文書。例?如撰寫辯?護(hù)意見書?的初期，?由于知識(shí)?運(yùn)用的不?熟悉，一?開始不知?道怎么動(dòng)?筆，后來?聯(lián)想到辯?護(hù)意見書?一般都是?從案件事?實(shí)、證據(jù)?真?zhèn)巫C明?力和法律?程序這些?方面著手?。按照這?些思路分?析整個(gè)案?情，基于?對(duì)案情的?了解，我?寫出了人?生中的第?一份辯護(hù)?意見書。?（三）?接觸實(shí)務(wù)?，學(xué)習(xí)法?律技巧?在律所實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間我獲?得了多位?律師的幫?助，游走?于不同律?師的辦案?風(fēng)格中，?我深切感?到自己存?在的不足?以及需要?提高的能?力，如在?分析證據(jù)?，查找漏?洞的角度?和深度明?顯不夠。?為了彌補(bǔ)?自己的不?足，這段?期間我看?完了律所?中大部分?的律師文?摘，經(jīng)常?中午在會(huì)?議室朗讀?法律文書?，以不斷?完善自己?。同時(shí)，?也會(huì)跟著?律師到法?律援助中?心、工商?局、派出?所等部門?調(diào)查取證?。在調(diào)查?取證過程?中我們深?深體會(huì)到?辯護(hù)律師?通過閱卷?所獲得的?案件材料?非常有限?，法律對(duì)?律師向被?害人、證?人取證有?很多限制?。（四?）緊隨實(shí)?習(xí)腳步，?深化實(shí)習(xí)?印象法?律代表了?公平正義?，律師是?法律職業(yè)?者之一，?律師的職?業(yè)道德必?須得到嚴(yán)?格遵守。?作為自由?職業(yè)者，?在得到自?由的同時(shí)?，必須承?擔(dān)相應(yīng)的?風(fēng)險(xiǎn)。沒?有最低工?資保障，?所獲得的?一切都得?靠自身的?業(yè)務(wù)努力?。紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。在短暫?的實(shí)習(xí)過?程中，我?深深的感?覺到自己?所學(xué)知識(shí)?的膚淺和?在實(shí)際運(yùn)?用中的專?業(yè)知識(shí)的?匱乏，我?所學(xué)的都?是大法或?者說是嚴(yán)?格意義上?的法律，?但在具體?實(shí)務(wù)中，?有很多起?作用的其?實(shí)是部門?規(guī)章或者?某個(gè)具體?規(guī)定。法?律是上層?建筑，實(shí)?務(wù)性很強(qiáng)?，每年兩?會(huì)過后都?有新法產(chǎn)?生，各部?門各行業(yè)?都在摸索?中不斷改?革。律師?的學(xué)習(xí)能?力和接受?能力始終?得保持著?高度自覺?。在接受?之后，又?需要將文?件上的與?實(shí)際情況?相協(xié)調(diào)，?尋找平衡?點(diǎn)和漏洞?點(diǎn)。千?里之行，?始于足下?，這一個(gè)?多月短暫?而又