師范專業(yè)寒假實習(xí)總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁師范專業(yè)?寒假實習(xí)?總結(jié)一?、實習(xí)目?的體會?了教師這?一神圣職?業(yè)的光榮?.通過實?習(xí),我充?實了自己?,學(xué)會了?如何教學(xué)?,學(xué)習(xí)了?許多未曾?有過的東?西.經(jīng)歷?了這段的?實習(xí)生活?,讓我感?受到教師?職業(yè)的重?任,體會?到教師工?作的辛苦?.在實習(xí)?過程中,?我對比自?己的學(xué)生?時代,感?受著差別?,90后?學(xué)生的能?力一代?比一代強?,信息接?收面廣.?這對老師?提出了越?來越高的?知識要求?.實習(xí)過?程中,我?們熟練地?掌握了教?學(xué)技能,?不僅如此?,我們還?學(xué)會了如?何處理與?學(xué)生關(guān)系?的技巧.?二、實?習(xí)內(nèi)容：?1、班?主任工作?：每日帶?早晚兩次?自習(xí),與?班級班委?一起組織?學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí),開?班級常務(wù)?會議一次?.2、?專業(yè)技能?教學(xué)：完?成教案六?篇,上課?次數(shù)七次?（加作文?訓(xùn)練課）?,批改學(xué)?生作業(yè),?監(jiān)考兩次?.3、?教學(xué)研究?調(diào)查：為?更好地了?解學(xué)生,?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極?性,組織?兩次小組?談心會,?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)及學(xué)習(xí)?動態(tài).?三、實習(xí)?、總結(jié)：?（一）?教學(xué)專業(yè)?技能總結(jié)?：有了?好的第一?次不一定?有好的第?二次,第?二次讓我?跌得一塌?糊涂._?___月?____?日,《面?朝大海春?暖花開》?是我至今?無法忘記?的一次.?詩文是我?的強項,?更重要的?是海子是?我最喜歡?的詩人,?我信心充?足.事后?證明,過?分的自信?會導(dǎo)致無?知的錯誤?,教學(xué)工?作并不是?憑著自信?就能順利?進(jìn)行的.?草草的準(zhǔn)?備,盲目?的自信,?自己的無?知,讓我?在導(dǎo)入時?候頻頻出?現(xiàn)意外.?作者介紹?不連貫,?文章未真?正地講透?.課后潘?老師找我?談了許久?,向我提?了很多有?益的建議?.在后?面講課中?我充分準(zhǔn)?備,認(rèn)真?地理解課?文,如果?一個老師?連課文都?沒搞透搞?懂,那又?有什么資?格來給學(xué)?生講呢.?知識的儲?備,備課?的充足,?有節(jié)奏的?控制課堂?氣氛是當(dāng)?好一名優(yōu)?秀的語文?老師必須?的具備的?.（二?）班主任?工作在?實習(xí)之前?,指導(dǎo)老?師對我說?要做好實?習(xí)班主任?注意的幾?點：密切?與班委配?合,積極?關(guān)注學(xué)生?學(xué)習(xí)意向?,對學(xué)生?公正公平?.第一天?實習(xí)晚上?是個不尋?常的日子?.學(xué)校要?求高中學(xué)?生晚上_?___點?-___?_點半必?須來學(xué)校?上自習(xí).?____?點半左右?我走進(jìn)教?室,一片?吵鬧.我?很驚奇,?便質(zhì)問這?就是你們?班嗎？誰?知道竟然?沒有人聽?我的話,?我站在講?臺上,平?靜地看著?下面的一?切,學(xué)生?安靜下來?.接著,?我把班長?和幾位班?委成員叫?了出來.?按照指導(dǎo)?老師的事?前的安排?,我布置?好班級的?日常秩序?管理安排?.一個好?的班集體?是可以帶?好整個班?級的.效?果在當(dāng)晚?便產(chǎn)生了?,班級的?自習(xí)秩序?很快被穩(wěn)?定下來,?看著學(xué)生?們安靜的?學(xué)習(xí),指?導(dǎo)老師拍?了拍我的?肩膀。?____?月___?_日,原?本和指導(dǎo)?老師談好?開班會的?事情在后?面實習(xí)時?間開始,?可老師在?前一天就?要求我把?在國慶節(jié)?前一星期?的學(xué)習(xí)工?作做一些?總結(jié),說?讓我單獨?開一次班?會.第一?次開班會?,心情緊?張,加上?我對這個?班級的工?作不完全?了解.于?是我先讓?班委向大?家匯報一?下班級開?支情況.?平靜下來?,我對前?段時間的?不足提出?了批評,?特別對班?上幾個調(diào)?皮的學(xué)生?遲到早退?做出了嚴(yán)?厲警告.?通過一種?制度來建?立一種秩?序是如此?的簡單,?而班主任?的工作遠(yuǎn)?不止如此?.交心,?這是我在?學(xué)生時代?學(xué)到的一?種有效處?理學(xué)生心?理問題的?手段.針?對學(xué)生上?課不集中?、學(xué)生成?績下降以?及一些來?自農(nóng)村的?學(xué)生跟不?上教學(xué)進(jìn)?度的個別?情況,靈?活處理,?靈活與學(xué)?生進(jìn)行面?對面的交?流,使得?課堂課后?氣氛大有?改變.?（三）教?學(xué)研究調(diào)?查這項?工作是在?指導(dǎo)老師?帶領(lǐng)下進(jìn)?行的,我?們對學(xué)生?初中成績?的比較,?作出一個?綜合性對?比性表格?,在教學(xué)?過程中因?材施教.?在課余時?間,積極?和這些高?一學(xué)生談?心.在課?堂上,調(diào)?動差生聽?課積極性?,合理有?效地把班?級教學(xué)管?理工作推?到了一個?新的軌道?.實習(xí)?,讓我意?識到了自?己的不足?,充分認(rèn)?識到新教?學(xué)教育的?難度和我?們需要做?好的工作?.當(dāng)老師?難,當(dāng)一?名合格優(yōu)?秀的老師?難上加難?.蠟炬成?灰淚始干?,老師的?辛勞讓學(xué)?生感激不?盡.正是?這些忘我?工作的老?師們,一?批批未來?的花朵開?放地更加?燦爛!長?大后我就?成了你,?我甘愿當(dāng)?盞燈,照?亮學(xué)生們?的未來之?路,為未?來的花朵?們盛開地?更加美麗?而辛勤工?作!師?范專業(yè)寒?假實習(xí)總?結(jié)（二）?我在_?___學(xué)?院附屬小?學(xué)二（4?）班進(jìn)行?了為期三?周的實習(xí)?。實習(xí)的?基本內(nèi)容?包括兩部?分：課堂?教學(xué)、班?主任工作?。在原任?指導(dǎo)老師?黃老師和?班主任張?老師的耐?心指導(dǎo)、?幫助下，?我較好地?完成了教?學(xué)實習(xí)任?務(wù)。三?周的實習(xí)?結(jié)束了，?靜下心來?回想一下?，雖然日?子忙碌，?但在自己?的努力實?踐中和指?導(dǎo)老師的?指導(dǎo)幫助?下我覺得?在實習(xí)過?程中受益?匪淺。實?習(xí)期間，?在黃老師?的指導(dǎo)、?支持下，?我總計聽?了___?_節(jié)課，?上了__?__節(jié)課?。教學(xué)實?習(xí)中，我?認(rèn)真?zhèn)湔n?、寫教案?，遇到不?懂的問題?及時向指?導(dǎo)老師詢?問。每次?上課之前?都要把教?案給指導(dǎo)?老師審查?，通過之?后才進(jìn)行?課堂教學(xué)?。如若有?問題，認(rèn)?真修改。?同時還經(jīng)?常請黃老?師指出缺?點和不足?，以不斷?提升自己?。在實?習(xí)過程中?，我深刻?的感受到?：上一堂?課容易,?但要想上?一堂精彩?的課很難?!需要下?很大的工?夫。在教?學(xué)之前,?我都認(rèn)真?聽了指導(dǎo)?老師的課?。從中我?也學(xué)到了?很多教學(xué)?方法和技?巧!實習(xí)?期間，作?為實習(xí)班?主任，每?天課間操?維持秩序?，監(jiān)督到?位,耐心?地做學(xué)生?的思想工?作。積極?配合原班?主任張老?師組織學(xué)?生到花果?山上面野?炊，一路?上也學(xué)到?了很多東?西。做什?么活動都?要考慮“?安全第一?”的原則?，我們是?徒步到目?的地的，?然而一路?上都是石?階梯，并?且都是崎?嶇小道，?甚至有的?路旁邊算?的上萬丈?深淵。所?以安全問?題一點都?不得馬虎?，只要看?上去哪個?位置可以?造成危險?的可能，?你都必須?義無反顧?的站在旁?邊擋著，?讓學(xué)生順?利通過。?作為一名?合格的教?師，這是?必須的。?教師始終?都要記裝?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切”。?在整個?實習(xí)生涯?中，我本?著對學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)?度盡心盡?力做好每?一件事情?。自己在?實踐活動?中得到了?極大的提?升，學(xué)到?了許多書?本上根本?學(xué)不到的?東西，受?益匪淺，?為以后做?一名光榮?的人民教?師積累了?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。?實習(xí)盡?管辛苦忙?碌，但卻?是對我人?生的一大?有益的嘗?試和磨練?。最后，?我要特別?感謝辛勤?指導(dǎo)我的?黃老師，?是他讓我?學(xué)到了很?多的教學(xué)?知識，使?我從稚嫩?的教學(xué)走?向了成熟?的教學(xué)。?同時，我?也要向指?導(dǎo)和勉勵?我的張老?師以及附?小的老師?們表示衷?心的感謝?和崇高的?敬意!?師范專業(yè)?寒假實習(xí)?總結(jié)（三?）一、?鍛煉了自?己的勇氣?，增強了?自己的信?心，提高?了口頭表?達(dá)能力和?交流能力?。走上講?臺，我就?是一位教?師，這是?榮譽，這?是一種驕?傲。同時?，每一節(jié)?課既是對?歷史知識?的傳播，?也是對自?己觀點的?傳達(dá)，師?生雙方觀?點的交流?。二、?初步掌握?了中學(xué)課?堂教學(xué)的?基本技能?，為走上?講臺做好?了準(zhǔn)備。?在切身體?驗鍛煉中?，自己實?現(xiàn)了從學(xué)?生到老師?的轉(zhuǎn)變，?學(xué)會了教?學(xué)的一般?技能技巧?。三、?學(xué)到了許?多備課技?巧，提高?了我的教?學(xué)質(zhì)量。?在宴老師?的耐心指?導(dǎo)下，怎?么把握教?學(xué)的重難?點，教學(xué)?內(nèi)容怎樣?講解等，?我都學(xué)到?了許多難?得的方法?。四、?學(xué)會了一?些帶班的?方法，對?以后的班?主任工作?將會產(chǎn)生?極大的幫?助。在與?劉老師的?交談中，?我深為他?“以人為?本”的帶?班方法所?震撼，作?為班主任?，就要舍?身處地，?作為學(xué)生?，他們需?要什么。?五、培?養(yǎng)了自己?團(tuán)體的精?神，提高?了自己交?往的能力?。這次?實習(xí)收獲?頗多，我?也認(rèn)識到?自己在教?學(xué)方面的?許多以前?沒有看到?的優(yōu)點。?如在課堂?控制方面?，我覺得?自己是比?較有方法?的。能夠?在課堂教?學(xué)中，充?分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣和積?極性，并?能控制在?教學(xué)討論?的范圍內(nèi)?。但是，?當(dāng)一名合?格的中學(xué)?老師，我?的表現(xiàn)還?差的很遠(yuǎn)?，實習(xí)中?體現(xiàn)出來?的問題還?很多。?首先，普?通話有待?提高，表?達(dá)能力還?有待加強?。在教學(xué)?過程中，?自己的觀?點還不能?充分地表?達(dá)。其