2023內(nèi)科護(hù)士個(gè)人年度工作總結(jié)范文（3篇）

第10頁共10頁2023?內(nèi)科護(hù)士?個(gè)人年度?工作總結(jié)?范文_?___年?在護(hù)理部?及科主任?的英明領(lǐng)?導(dǎo)下我科?快速、協(xié)?調(diào)、健康?發(fā)展，這?一年取得?了可喜的?成績：全?年病人明?顯增加，?科室逐漸?穩(wěn)步壯大?，構(gòu)成了?以腦血管?介入治療?護(hù)理為特?色的科室?優(yōu)勢。在?全體人員?的共同努?力下，科?室全年沒?有護(hù)理投?訴。圓滿?完成年初?工作計(jì)劃??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?工作目標(biāo)?完成狀況?一人一?針一管一?用一滅菌?合格率_?___%?急救物?品完好率?____?%健康?教育覆蓋?率___?_%護(hù)?理人員考?核合格率?____?%醫(yī)院?指令性任?務(wù)完成_?___%?工作計(jì)?劃完成率?>___?_%護(hù)?理技術(shù)操?作合格率?>___?_%護(hù)?理文書書?寫合格率?>___?_%業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)出?勤率>_?___%?夜間護(hù)?理工作檢?查合格率?>___?_%基?礎(chǔ)護(hù)理合?格率>_?___%?一、優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?____?年根據(jù)神?經(jīng)內(nèi)科病?人疾病特?點(diǎn)深入細(xì)?致開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，重點(diǎn)?加強(qiáng)危重?病人基礎(chǔ)?護(hù)理、生?活護(hù)理、?心理護(hù)理?、?？谱o(hù)?理，堅(jiān)持?全程、連?續(xù)、無縫?隙的整體?護(hù)理模式?。推出我?科護(hù)理理?念：一?切以病人?為中心，?以病人滿?意為前提?!實(shí)行A?PN排班?，根據(jù)能?級(jí)對(duì)應(yīng)、?按能定職?原則每一?天彈性排?班，落實(shí)?分級(jí)護(hù)理?，確保重?點(diǎn)環(huán)節(jié)、?重點(diǎn)時(shí)段?護(hù)理人員?配備，保?證病人安?全。二?、用心響?應(yīng)護(hù)理部?的績效考?核與激勵(lì)?機(jī)制，基?于護(hù)理工?作量、質(zhì)?量、患者?滿意度、?護(hù)理難度?及技術(shù)要?求進(jìn)行考?核，做到?在科室真?正體現(xiàn)多?勞多得，?優(yōu)勞優(yōu)得?，調(diào)動(dòng)護(hù)?理人員的?工作用心?性三、?加強(qiáng)護(hù)理?人力資源?的管理，?注重人才?隊(duì)伍建設(shè)?，保障護(hù)?理人力資?源的合理?配置，做?到人人持?證上崗。?根據(jù)護(hù)理?部要求制?定護(hù)理人?員的培訓(xùn)?計(jì)劃，抓?好護(hù)理隊(duì)?伍建設(shè)，?提高護(hù)理?隊(duì)伍素質(zhì)?。1.?在全院進(jìn)?行普遍的?一般訓(xùn)練?及全面提?高的基礎(chǔ)?上，對(duì)護(hù)?士抓好基?本功的訓(xùn)?練。實(shí)施?護(hù)理人員?分級(jí)管理?，規(guī)范護(hù)?士分層次?培訓(xùn)(N?1-N5?)培訓(xùn)資?料根據(jù)護(hù)?士潛力、?護(hù)理崗位?要求，強(qiáng)?化護(hù)士考?核潛力，?考核結(jié)果?與護(hù)士晉?升、晉級(jí)?、評(píng)優(yōu)掛?鉤。重點(diǎn)?抓好骨干?隊(duì)伍的培?養(yǎng)，要求?熟練掌握?護(hù)理技術(shù)?，還要求?掌握好難?度大的新?業(yè)務(wù)、新?技術(shù)等方?面的護(hù)理?技術(shù)，在?護(hù)理隊(duì)伍?中起示范?及骨干帶?頭作用。?2.科?室將采取?多種渠道?，為護(hù)理?人員帶給?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。支持?護(hù)理人員?參加繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?要求繼續(xù)?教育學(xué)分?每人每年?≥___?_分。鼓?勵(lì)護(hù)理人?員參加自?學(xué)、函授?及各種學(xué)?習(xí)班、研?討會(huì)，使?護(hù)理人員?及時(shí)掌握?護(hù)理工作?發(fā)展的新?動(dòng)態(tài)和護(hù)?理相關(guān)的?新理論、?新技術(shù)，?不斷提高?護(hù)理人員?的業(yè)務(wù)水?平，更好?的配合科?室開展新?業(yè)務(wù)、新?技術(shù)。選?派優(yōu)秀護(hù)?理人員到?先進(jìn)科室?短期培訓(xùn)?班學(xué)習(xí)，?以管理知?識(shí)、專科?知識(shí)進(jìn)展?為主。培?養(yǎng)護(hù)士經(jīng)?營意識(shí)，?嚴(yán)格按照?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?收費(fèi)，善?于進(jìn)行?成本效益?核算，降?低醫(yī)療成?本，節(jié)約?不必要開?支，保證?資源有效?合理配置?。3.?堅(jiān)持每月?在科室內(nèi)?舉辦護(hù)理?知識(shí)，新?業(yè)務(wù)新技?術(shù)，專業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)?。邀請(qǐng)護(hù)?理部主任?到我科室?進(jìn)行護(hù)理?查房，并?給予指導(dǎo)?，以提升?查房質(zhì)量?，以提高?專業(yè)知識(shí)?水平及實(shí)?踐潛力。?另外利用?業(yè)余時(shí)間?組織全科?人員定期?講課，努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)利?用病歷討?論，主任?查房積累?臨床經(jīng)驗(yàn)?，業(yè)務(wù)水?平不斷提?高，人才?隊(duì)伍不斷?加強(qiáng)。?四、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量?管理，努?力提高護(hù)?理質(zhì)量。?1.加?強(qiáng)護(hù)理安?全三級(jí)監(jiān)?控管理，?每月做好?護(hù)理安全?排查及定?期組織差?錯(cuò)事故討?論分析，?多從自身?的角度分?析，針對(duì)?反復(fù)出現(xiàn)?的問題提?出防范和?整改意見?。加強(qiáng)規(guī)?章制度的?落實(shí)：科?內(nèi)定期召?開會(huì)議，?強(qiáng)調(diào)安全?質(zhì)量，分?析存在問?題，提出?整改措施?，建立后?續(xù)督促，?每周一次?檢查和護(hù)?士績效掛?鉤。2?.加大安?全力度管?理，制定?切實(shí)有效?的安全管?理措施。?安全是科?室業(yè)務(wù)開?展的重要?環(huán)節(jié)，因?此每位職?工務(wù)必牢?固樹立安?全意識(shí)，?樹立強(qiáng)烈?的職責(zé)感?和事業(yè)心?。定期進(jìn)?行安全教?育，做的?制定化、?經(jīng)?；??定期對(duì)病?歷進(jìn)行檢?查和評(píng)估?;定期對(duì)?安全隱患?進(jìn)行排查?和評(píng)估。?護(hù)士長抓?好“三個(gè)?環(huán)節(jié)”：?入院時(shí)，?全面查體?、入院宣?教，詳細(xì)?病史，嚴(yán)?格用藥;?住院時(shí)：?嚴(yán)密觀察?、安全護(hù)?理、禮貌?服務(wù)、醫(yī)?患一家;?出院時(shí)：?注意事項(xiàng)?、復(fù)查標(biāo)?準(zhǔn)、飲食?鍛煉、定?期隨訪。?3.嚴(yán)?格執(zhí)行查?對(duì)制度，?強(qiáng)調(diào)二次?核對(duì)要執(zhí)?行到位，?加強(qiáng)對(duì)護(hù)?生的管理?，明確帶?教老師的?安全管理?職責(zé)，杜?絕了很多?小差錯(cuò)事?故的發(fā)生?。4.?科室硬件?設(shè)施職責(zé)?到人，強(qiáng)?化常規(guī)檢?查意識(shí)，?加強(qiáng)對(duì)性?能和安全?的檢查，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?維修，保?證設(shè)備完?好。為危?重病人的?搶救做好?了各項(xiàng)準(zhǔn)?備。5?.以過細(xì)?、過精、?過實(shí)、過?嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度抓好?每項(xiàng)護(hù)理?工作的全?程質(zhì)量管?理，即基?礎(chǔ)質(zhì)量、?環(huán)節(jié)質(zhì)量?、終末質(zhì)?量，其中?環(huán)節(jié)質(zhì)量?是重點(diǎn)。?將各質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)?化，護(hù)士?長親自參?加各小組?工作的實(shí)?施，查看?實(shí)施的效?果。6?.加大科?室感染控?制力度。?嚴(yán)格遵守?消毒隔離?執(zhí)行，作?好病區(qū)環(huán)?境衛(wèi)生學(xué)?監(jiān)測工作?。同時(shí)，?作好隨時(shí)?消毒、終?末消毒、?日常消毒?工作。使?用后的物?品按處理?原則進(jìn)行?消毒，一?次性物品?按要求管?理、使用?、處理。?降低了醫(yī)?院感染率?。五、?加強(qiáng)臨床?教學(xué)管理?，做好帶?教和科研?工作。?____?年共帶教?本專實(shí)習(xí)?同學(xué)習(xí)_?___余?人、見習(xí)?同學(xué)習(xí)_?___余?人。根據(jù)?實(shí)習(xí)大綱?要求制定?帶教計(jì)劃?并指定具?有護(hù)師以?上職稱的?護(hù)士負(fù)責(zé)?實(shí)習(xí)生的?帶教工作?，改革帶?教方法：?每批同時(shí)?召開評(píng)學(xué)?座談會(huì)、?填寫滿意?度調(diào)查表?和每周根?據(jù)科室疾?病特點(diǎn)讓?同學(xué)自己?舉行理論?講座，聽?取帶教老?師和實(shí)習(xí)?生的意見?，透過不?斷改善帶?教方法實(shí)?習(xí)同學(xué)反?映良好同?時(shí)促進(jìn)教?學(xué)相長。?2.護(hù)?士長重視?帶教工作?，經(jīng)常檢?查帶教老?師的帶教?態(tài)度、職?責(zé)心及業(yè)?務(wù)水平。?加強(qiáng)帶教?老師教學(xué)?潛力的培?養(yǎng)，圓滿?完成了帶?教工作。?___?_年科室?開展了一?項(xiàng)醫(yī)院三?新項(xiàng)目，?透過大家?的參與增?強(qiáng)了科研?意識(shí)，并?且在CN?刊號(hào)上發(fā)?表論文一?篇。六?、強(qiáng)化護(hù)?理安全(?不良)事?件管理，?進(jìn)一步落?實(shí)壓瘡、?高位導(dǎo)管?評(píng)估、上?報(bào)、會(huì)診?及危重病?人會(huì)診制?度。每月?對(duì)不良事?件進(jìn)行討?論并提出?整改措施?。透過這?一舉措，?護(hù)理人員?對(duì)不良事?件防范和?上報(bào)意識(shí)?明顯加強(qiáng)?，能有效?的采取措?施加以預(yù)?防。七?、護(hù)士長?自身潛力?有所提高?今年在?護(hù)理部的?大力支持?下我有幸?到上海長?海醫(yī)院進(jìn)?修學(xué)習(xí)_?___月?，透過學(xué)?習(xí)，開闊?了視野，?學(xué)到了不?少先進(jìn)的?管理理念?，受益匪?淺。回來?后我將所?學(xué)知識(shí)應(yīng)?用于管理?實(shí)踐：改?革排班和?交接班模?式、真正?實(shí)行能級(jí)?對(duì)應(yīng)、建?立科室績?效考核、?建立檢查?、考評(píng)、?反饋制度?，護(hù)士長?經(jīng)常深入?病房檢查?、督促、?考評(píng)?？?評(píng)方式現(xiàn)?場考評(píng)護(hù)?士及查看?病人、查?看記錄、?聽取醫(yī)生?意見，發(fā)?現(xiàn)護(hù)理工?作中的問?題，提出?整改意見?。護(hù)士長?在科室要?起模范帶?頭作用，?不斷提高?自身修養(yǎng)?和管理水?平，讓大?家心中充?滿愛、工?作充滿激?情、科室?充滿溫馨?!提高了?科室凝聚?力。不足?之處：?1、年輕?護(hù)士綜合?潛力不高?需加強(qiáng)培?訓(xùn)。2?、健康教?育流于形?式，病人?不宜掌握?。3、?由于護(hù)理?人員較少?，基礎(chǔ)護(hù)?理不到位?，部分工?作有家屬?做。4?、護(hù)士長?管理水平?需進(jìn)一步?提高。?____?年將著重?加強(qiáng)護(hù)士?培訓(xùn)、病?人健康教?育、護(hù)理?質(zhì)量。透?過不斷學(xué)?習(xí)提高自?己管理技?巧和水平?。20?23內(nèi)科?護(hù)士個(gè)人?年度工作?總結(jié)范文?（二）?在這年底?的時(shí)刻就?意味著這?一年的工?作的結(jié)束?，想想這?一年已經(jīng)?結(jié)束的工?作也是有?了不小的?改變，當(dāng)?然面對(duì)接?下來的時(shí)?光也確實(shí)?是需要擺?正自己的?心態(tài)，盡?可能地做?到較好的?對(duì)待。?在個(gè)人的?思想上，?我都是將?醫(yī)院對(duì)于?員工的要?求記在心?中，并且?時(shí)刻以這?些要求來?管理自己?，同時(shí)讓?自己在工?作的環(huán)境?下去慢慢?的成長，?去更多地?感受不一?樣的生活?。不管是?在各方面?我都是擺?正了我的?態(tài)度，爭?取讓自己?能夠在工?作中有較?好的成果?，同時(shí)也?能夠照顧?好每一位?病人。工?作的這一?年時(shí)光我?從來沒有?遲到、早?退過，每?一天都是?按時(shí)的到?達(dá)自己的?工作崗位?進(jìn)行工作?，認(rèn)真地?對(duì)待好自?己的每一?項(xiàng)工作。?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)?吩咐下來?的工作我?也是能夠?較好的對(duì)?待，基本?上在自己?的崗位上?做到了該?完成好的?工作。?從我的工?作的能力?來看，確?實(shí)是還有?很多的地?方是需要?去成長的?，雖然在?一年的時(shí)?光中我也?是有付出?較多的努?力，但是?還是沒有?一個(gè)較好?的成果，?所以對(duì)于?下一年的?我來說，?還有非常?多的地方?都是需要?我去付出?更多的努?力的。這?一年在自?己的工作?上大部分?的時(shí)間都?還是有通?過同事或?是領(lǐng)導(dǎo)的?幫助才真?正的將工?作完成好?，而我更?是在這樣?的情況下?漸漸地感?受到我還?需要在自?己的崗位?上有更多?的改變與?付出。?對(duì)于下一?年的工作?，我也是?希望自己?能夠有所?長進(jìn)，希?望能夠通?過自己的?努力讓自?己有所成?長，我相?信我是可?以堅(jiān)定自?己的信念?，讓我去?為自己的?人生而付?出更多的?努力。在?下一年中?不管醫(yī)院?有學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，我?都需要及?時(shí)的把握?住，這是?提升個(gè)人?的能力的?做好方式?，所以更?是需要積?極的參與?。通過參?與培訓(xùn)的?方式讓自?己明白自?己的不足?，也逐漸?去找尋到?改進(jìn)的方?式，真正?的讓自己?在工作上?能夠更加?的得心應(yīng)?手。再者?就是要保?持著學(xué)習(xí)?的態(tài)度，?對(duì)近期的?行為多做?不斷的總?結(jié)反思，?也從他人?的工作上?去感受更?多我可以?進(jìn)步的地?方，以促?成我在工?作上的進(jìn)?步。護(hù)?士的這份?工作，確?實(shí)是需要?更加的用?心，以真?誠的態(tài)度?來面對(duì)身?邊的每一?個(gè)人，不?管是病人?、家屬，?或是領(lǐng)導(dǎo)?，同事，?都是要盡?可能的做?好該做的?事情。當(dāng)?然在往后?的時(shí)光中?，我也是?需要擺正?自己的心?態(tài)，讓自?己可以真?正的在自?己的崗位?上做好一?切，也是?努力地讓?自己為工?作去付出?更多。我?確信憑借?我自己的?努力是一?定能夠在?這份工作?上有更好?的成績，?更是不會(huì)?辜負(fù)身邊?每一個(gè)人?對(duì)我的期?望!2?023內(nèi)?科護(hù)士個(gè)?人年度工?作總結(jié)范?文（三）?在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)班子?和護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)下，?在醫(yī)院各?兄弟科室?的支持幫?助下，內(nèi)?五科全體?護(hù)理人員?協(xié)調(diào)一致?，在工作?上積極主?動(dòng)，不怕?苦，不怕?累，樹立?較高的事?業(yè)心和責(zé)?任心，結(jié)?合神經(jīng)內(nèi)?科的工作?性質(zhì)，圍?繞醫(yī)院中?心工作，?求真務(wù)實(shí)?，踏實(shí)苦?干，較好?地完成了?本科各項(xiàng)?護(hù)理工作?任務(wù)，保?證了科室?護(hù)理工作?的穩(wěn)步進(jìn)?行，取得?了滿意的?成績，現(xiàn)?將___?_年護(hù)理?工作做如?下總結(jié)：?一、護(hù)?理人員在?政治上認(rèn)?真學(xué)習(xí)鄧?――理論?和___?_，樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀，發(fā)?揚(yáng)___?_優(yōu)良傳?統(tǒng)，牢固?樹立“一?切為患者?服務(wù)”的?理念，加?強(qiáng)醫(yī)患溝?通，用“?____?”的標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范自己?的言行，?不斷提高?思想道德?修養(yǎng)，認(rèn)?真開展自?我批評(píng)。?二、全?科護(hù)理人?員認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度，?核心制度?全科護(hù)理?人員能夠?自覺遵守?院內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?和勞動(dòng)紀(jì)?律，做到?小事講風(fēng)?格，大事?講原則，?從不鬧無?原則糾紛?，工作中?互相支持?，互相理?解，護(hù)理?人員分工?明確，各?司其職，?各負(fù)其責(zé)?，團(tuán)結(jié)務(wù)?實(shí)，克服?人手少、?護(hù)理任務(wù)?繁重、保?證正常護(hù)?理工作的?順利開展?。堅(jiān)持查?對(duì)制度：?要求主班?，服藥班?每日查對(duì)?____?次，每日?護(hù)士長參?加查對(duì)_?___次?，詳細(xì)核?對(duì)病危，?病重一級(jí)?護(hù)理，測?血壓，各?項(xiàng)護(hù)理，?藥物與治?療。并記?錄簽字;?護(hù)理操作?時(shí)嚴(yán)格要?求三查七?對(duì);嚴(yán)格?病危病重?患者，臥?床患者床?頭交接班?，并嚴(yán)格?交接皮膚?病情，治?療!加強(qiáng)?了基礎(chǔ)護(hù)?理的落實(shí)?，每日晨?間護(hù)理，?午間護(hù)理?，為患者?及時(shí)整理?和更換床?單元，營?造整潔溫?馨病區(qū)。?三、注?重提高護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)對(duì)?護(hù)理人員?進(jìn)行三基?培訓(xùn)，購?買神經(jīng)內(nèi)?科專業(yè)護(hù)?理書，及?時(shí)組織學(xué)?習(xí)并隨機(jī)?考試。每?月定期召?開科會(huì)，?組織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持護(hù)理業(yè)?務(wù)查房，?組織護(hù)理?人員進(jìn)行?討論，不?僅提高了?她們的業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平，也增?強(qiáng)了護(hù)士?對(duì)自身、?對(duì)科室發(fā)?展的信心?。積極組?織護(hù)理人?員參加醫(yī)?院的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高護(hù)?士的業(yè)務(wù)?水平!?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?堅(jiān)持了以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?，為病人?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的宗?旨，加強(qiáng)?護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，落?實(shí)護(hù)理人?員行為規(guī)?范，在日?常工作中?要求護(hù)理?人員微笑?服