培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)心得體會

培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)心得體會2023年**月**2023年**月**日至**月*日，按照***黨校與***局黨職校安排，我有幸到*"黨校培訓(xùn)處交流學(xué)習(xí)，期間主要配合班主任完成培訓(xùn)班教學(xué)組織的各個環(huán)節(jié)。通過70余天的積極參與、全心投入，不僅對***黨校先進的培訓(xùn)模式、科學(xué)的帶班方法有了更深入的了解，同時作為同樣身處班主任崗位的我來說，各位老師們的專業(yè)能力和工作作風(fēng)深深的觸動著我，我將結(jié)合具體工作實際，談?wù)剬窈笕绾胃玫赝瓿砂嘀魅喂ぷ鞯娜c感悟：一、以榜樣之火為“燈塔”，照亮奮斗之原班主任處在黨校教育的第一線，既是班級的管理者和組織者，也是聯(lián)系學(xué)校、主辦方和學(xué)員之間的紐帶，是三者間有效的溝通橋梁，與學(xué)員接觸最早、最多，也是給學(xué)員留下最深刻印象的人。班主任的一言一行不僅代表自身的形象和素質(zhì)，也間接代表和影響著黨校的形象。作為展現(xiàn)黨校教學(xué)水平和管理能力的有效窗口，***黨校班主任團隊外塑形象，內(nèi)修素質(zhì)，成為了黨校最具吸引力和影響力的“活名片”。在日常工作中，班主任以身作則，身著正裝，“戴黨徽，亮身份，樹形象”。在日常管理中，班主任言談得體，舉止大方，用詞用語規(guī)范準確，評事議事有理有據(jù)，待人處事謙恭和順。在參培學(xué)員心中樹立了良好的教師形象，具有較高的威望。形象是基礎(chǔ)，素質(zhì)是根本。在交流學(xué)習(xí)期間，我總結(jié)了黨校班主任的幾個重要角色：除了是日常班務(wù)的“組織者”、學(xué)員學(xué)習(xí)生活中的“服務(wù)者”、“教”與“學(xué)”之間的“協(xié)調(diào)員”之外，還是會備課會講課的“教師”、重要班級活動的“主持人”、懂構(gòu)圖富有創(chuàng)造力的“攝影師”、會剪輯做視頻的“剪刀手”、通寫作善總結(jié)的“通訊員”、第二課堂中的“歌唱家”、特色教學(xué)中的“演員”等。為了盤活培訓(xùn)處現(xiàn)有班主任，部門以“一專多能”為目標(biāo)，把培養(yǎng)“多面手”和“全能型”班主任作為一項重要任務(wù)。大家在工作中相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，相互補臺，通力合作，形成了一支復(fù)合型、應(yīng)用型的班主任團隊。交流學(xué)習(xí)期間在老師們的指導(dǎo)和幫助下，我自身各項素質(zhì)也得到了迅速提升，使我獲益良多。老師們過硬的專業(yè)素質(zhì)與個人才華都是我學(xué)習(xí)的榜樣，同時也讓我找到了努力的目標(biāo)，明晰了奮斗的方向。二、以擔(dān)當(dāng)職責(zé)為“燈芯”，發(fā)揚實干精神班主任的工作看似簡單輕松，實則繁瑣復(fù)雜，老師們事業(yè)心強責(zé)任心重，對班級管理工作不斷進行探索創(chuàng)新，摸索出了一套科學(xué)的經(jīng)驗方法。從前期籌備到培訓(xùn)結(jié)束梳理出100余項基礎(chǔ)工作，且這些工作大部分都是“現(xiàn)場直播”，而面對學(xué)員多是工作經(jīng)驗足、社會閱歷豐富、思想水平高的領(lǐng)導(dǎo)干部或后備干部，所以在帶班過程中來不得半點馬虎。培訓(xùn)處老師們“先謀后事”，心中首先對培訓(xùn)過程有清晰的藍圖，對待各項培訓(xùn)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計、周密思考，做好預(yù)判，提前規(guī)劃部署。工作中既著眼大處進展，也關(guān)注小處細節(jié)。他們經(jīng)手的每筆數(shù)據(jù)都左右求證，一絲不茍，對每一篇文章每一個方案，都字斟句酌，精益求精。將平凡的工作做到極致，總會作出不平凡的成績，學(xué)員的滿意度就是最好的答案。班主任工作既要發(fā)揚成績，更要善于從缺點和不足中成長，培訓(xùn)過程中，黨校領(lǐng)導(dǎo)及班主任們不斷復(fù)盤總結(jié)，在帶班過程中積累經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)掘規(guī)律，守正創(chuàng)新，從問題出發(fā)，在解決一個個問題中提高工作質(zhì)量。三、以愛崗之心為“燈油”，汲取前行底氣作為國企黨校班主任，首先必須要對黨忠誠，必須有堅定的信仰、高度的使命感和事業(yè)心，才能不忘初心、牢記使命，做好新時代黨校班主任的系列工作。黨校班主任工作，不是簡單的管理工作，而是培養(yǎng)干部，培育人才的千秋功業(yè)。所以培訓(xùn)處老師把自己所擔(dān)任的班主任工作看作利在千秋的事業(yè)來做，敬畏著自己的工作，只有這樣真誠熱愛，才能做到盡職盡責(zé)，取得培訓(xùn)管理的“好成績”。培訓(xùn)處老師們在帶班之余勤奮學(xué)習(xí)，努力增強理論素養(yǎng)，堅持正確的政治信念、高度的政治敏銳性和政治鑒別力。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，充分認識黨校所肩負的重要任務(wù)和崇高使命，堅持“黨校姓黨”的原則，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，時時處處都能發(fā)揮身教重于言教的教育作用。在培訓(xùn)中，他們以“一切為了學(xué)員”的宗旨來指導(dǎo)工作。想學(xué)員所想，力所能及幫學(xué)員排憂解難，培訓(xùn)期間他們到的比學(xué)員早、走的比學(xué)員晚，學(xué)員在任何時間有任何需要都能找到班主任老師求助解決。幾乎每天晚上他們都加班到深夜，為第二天的各項活動提前做好準備，力求通過自己的精心組織，使各項培訓(xùn)計劃圓滿完成，促進培訓(xùn)效果達到最優(yōu)。因為熱愛，他們始終堅守陣地，默默奉獻、辛勤耕耘；因為熱愛，他們始終做到知行合一，甘于寂寞，潛心學(xué)習(xí)，在推動黨校高質(zhì)量發(fā)展方面進行了卓有成效的努力，對推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出了積極的探索實踐。我要向他們學(xué)習(xí)，在平凡崗位上，一如既往用勤奮和堅定的理想信念澆灌出最美麗的成功之花。培訓(xùn)處作為黨校一線“窗口”部門，每一位班主任在自己的崗位上以敬業(yè)詮釋初心，用實干踐行使命，用嚴謹細致，真誠奉獻詮釋了黨校人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的實際行動折射出***黨校的日新月異、闊步向前?！叭貉愀唢w頭雁帶，共享經(jīng)驗求突破”，通過此次的學(xué)習(xí)交流，我深知班主任工作任重而道遠，老師們傾囊相授的寶貴經(jīng)驗和耐心指導(dǎo)的工作結(jié)晶將