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識字3

口耳鼻一年級上冊語文課件-口耳目人教部編版(4份打包)一年級上冊語文課件-口耳目人教部編版(4份打包)

在漢字王國里，有些字是根據(jù)物體的形狀畫出來的，它們有個共同的名字——象形字。我們快來認識幾個象形字吧。在漢字王國里，有些字是根據(jù)物體的形狀畫出來的學(xué)習(xí)目標1.認識“足、站”等7個生字，會寫“口、目”

等4個生字。練習(xí)口頭組詞。2.體會象形字的形象特征，感受漢字演變的過程，體會學(xué)習(xí)漢字的樂趣。學(xué)習(xí)目標1.認識“足、站”等7個生字，會寫“口、目”我會寫我會寫門口門口〔部編版〕口耳目公開課課件4目光目光〔部編版〕口耳目公開課課件4耳朵耳朵〔部編版〕口耳目公開課課件4

手心手心我會認足球滿足我會認足球滿足站立站隊站立站隊坐下坐船坐下坐船易錯提示字音：讀“足”和“坐”時舌尖不要翹起；

讀“站”和“手”時舌尖要翹起。字形：“口”由三筆寫成，第二筆橫折要一筆寫成。

“目”寫完里面的兩橫后再封口。易錯提示字音：讀“足”和“坐”時舌尖不要翹起；詞句品讀

口耳目站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。詞句品讀站著要像松樹那樣挺拔，坐著要像座鐘一樣端正。走路時要像風(fēng)一樣迅速，躺倒時要像弓一樣彎曲。站著要像松樹那樣挺拔，心靈寄語

我們要注意正確的姿勢，它對身體的成長有好處喲！心靈寄語我們要注意正確的姿勢，它對身體的成長有

身體歌眼睛眼睛看一看鼻子鼻子聞一聞嘴巴嘴巴嘗一嘗耳朵耳朵聽一聽兩手兩手拍一拍兩腳兩腳跳一跳一二三四真好玩

做一做

怎樣的站、坐、行、臥的姿勢是正確的？請你做一做，讓爸爸媽媽檢查一下，看看做得對不對。做一做怎樣的站、坐、行、臥的姿勢是1.文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意蘊豐富，形象地展示了不同地域各具特色的文化風(fēng)貌。2.文章以《天龍八部》中灰衣老僧的事件為例，旨在證明金庸對佛家文化研究之深。3.文章用具體的作品來論證魂點，說服力強，也加深了讀者對金庸作品思想的理解。4.文章先總述金庸小說取得的成就，然后從多個維度分別進行闡述，論證結(jié)構(gòu)清晰。5.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有變化的，體現(xiàn)了金庸對文化的批判意識

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