外研高中英語必修四Module-3-Language-points課件

Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunicationModule3BodyLanguageLanguagepointsLanguagepoints1.Howmuchdoyoucommunicatewithyourbody?(1)交流(信息、消息、意見等)；溝通e.g.Weonlycommunicate

bye-mail.

我們只通過電子郵件進行交流。(2)傳遞；傳達(想法、感情、思想等)e.g.Hewaseagertocommunicatehisideastothegroup.

他急于把想法傳給小組。1.Howmuchdoyoucommunicate[拓展](1)communication

n.傳達；信息；通訊；通信(2)communicatewithsb.

與某人聯(lián)絡

beincommunicationwith

與……通訊；與……保持聯(lián)系注意：communication作“通訊；通信”解時，為不可數(shù)名詞；作“信息”解時，為可數(shù)名詞。[拓展]e.g.Radioistheonlymeansofcommunicationinremoteareas.

邊遠地區(qū)唯一的通訊工具就是無線電。[即學即用]介、副詞填空(1)Weusuallycommunicate_____letter.(2)Wecommunicated________aninterpreter.(3)Sheisunabletocommunicateherideas________otherpeople.(4)Thecoupleswhocommunicatewell________eachotherquarrellittle.bythroughtowithe.g.Radioistheonlymeanso2.Althoughtheseareveryimportant,wecommunicatewithmorethanjustspokenandwrittenwords.盡管這些很重要,但我們并不只是通過口頭和書面語言交流。2.Althoughtheseareveryimpmorethan“不只是”,“遠甚于”e.g.Itismorethan

amuseum;it’saschool.

它不只是一個博物館。它還是一所學校。morethan“不只是”,“遠甚于”[拓展]★morethan+數(shù)詞，意為“大于、多于”，表示超出該數(shù)。如：Morethan

onepersonhasmadethissuggestion.不止一人提過這個建議?！飉orethan...can/could,意思是“不能……”，表示否定意義。如：ThebeautyofHangzhouis

morethan

words

can

describe.杭州之美是語言所不能描述的。[拓展]3.Weseeexamplesofunconsciousbodylanguageveryoften,yetthereisalso“l(fā)earned”bodylanguage,whichvariesfromculturetoculture.

我們經(jīng)?？吹綗o意識的身勢語，但也有“習得”的身勢語。習得的身勢語在不同的文化中各不相同。3.Weseeexamplesofunconscivary【語境展示】

1)People’sreactionstothedrug

varywidely.

人們對藥品的反應差異很大。

2)Thesamplesvariedinqualitybutweregenerallyacceptable.

樣品質量不等,但總體來說還能接受。vary3)Thecoloursoftreeleaves

varywiththeseason.

樹葉的顏色隨著季節(jié)的變化而改變。4)Ticketprices

varyfromoneairlinetoanother.

機票的價格在不同的航空公司之間有差別。5)Thedoctortriestovarythepatient’sdiet.

醫(yī)生試圖調整病人的飲食。3)Thecoloursoftreeleaves【總結歸納】vary

vi.

不同;改變;變化常用的搭配有varyin在……方面不同;varywith隨著……而變化;varyfrom不同于……;varyfrom...to...由……到……情況不等;varybetween...and...由……到……情況不等。

vt.

變更;使變化【總結歸納】【鏈接】variableadj.

可變的;變化無常的

variousadj.

各種各樣的;不同的variedadj.

不同的,各式各樣的varietyn.

多樣化,種類variationn.

變化【鏈接】【即學即練】根據(jù)所給的漢語提示完成下列句子,每空一詞。1)這些花的顏色和大小都不相同,但都很漂亮。

Theflowers____________________,butallofthemarebeautiful.varyincolourandsize2)這家賓館每個房間的費用由20美元到

30美元不等。

Thechargeforaroominthishotel____________$20and$30.variesbetween【即學即練】根據(jù)所給的漢語提示完成下列句子,每空一詞。v3)一般來說,水果和蔬菜的價格隨季節(jié)變化而變化。

Generallyspeaking,pricesoffruitandvegetables__________theseason.varieswith3)一般來說,水果和蔬菜的價格隨季varieswitunconsciousadj.未發(fā)覺的；無意識的；不省人事的e.g.Thiswoundedsoldierwasunconscious

fromhislossofblood.

這名傷員由于失血過多而昏迷不醒。[拓展](1)conscious

adj.意識到的；自覺的e.g.Hebecameconsciousagaininaminute.

他立刻又恢復了知覺。unconsciousadj.未發(fā)覺的；無意識的；不省人[固定搭配]beconscious/unconsciousofsth.

意識到/未意識到某事e.g.Sheisveryconsciousoftheimportanceoftheproblem.

她完全意識到了問題的重要性。

Iwasunconsciousofherpresence.

我不知道她在場。[固定搭配]beconscious/unconsciou[運用]Shewasquite___________(conscious)ofhavingmadeacarelessmistake.unconscious[運用]unconscious4.Likeotheranimals,weareonguarduntilweknowitissafetorelax.

跟動物一樣，我們會保持警覺，直至知道安全時才放松。onguard警惕“on＋名詞”構成的詞組，此處on表示處于某種狀態(tài)或某個方位：onboard

乘(船，飛機)，oncall聽候召喚，onduty值班，onfire著火，onfoot步行，onholiday

度假，onleave休假，onsale待售，onshore

在岸上，ontime

準時，onthemove

在進行中，ontheotherhand

另一方面4.Likeotheranimals,weareonthespot

當場，onthetipofone’stongue

快要說出口，ontopof

在……的頂部，onwatch

值班onthespot當場，onthetipofo5.Soeveryculturehasdevelopedaformalwaytogreetstrangers,toshowthemwearenotaggressive.

因此，在所有文化中人們都有一種向陌生人打招呼的正規(guī)的方式，以表示他們并不具有侵犯傾向。5.Soeveryculturehasdeveloformaladj.正式的e.g.Thedinnerwasaformalaffair.

這是正式宴會。[拓展]informaladj.非正式的e.g.Thoughthisisaninformalcall,hewearsaformatdress.

盡管這是一次非正式訪問，他仍然穿著禮服。formaladj.正式的[運用](1)Ineedsomethingcomfortableenoughtotravelinbut________enoughforthemeetingroom.(2)It’sonlyasmall________(formal)party—youdon’thavetodressup.formalinformal[運用]formalinformal6.“Itrustyou.Look,I’mnotcarryingathreateningweapon.”“我信任你，瞧，我沒帶威脅性的武器?！眛hreatening

adj.恐嚇的；具有威脅的e.g.Hemadeanadmissionthathehadused

threateningbehavior.

他承認用了恐嚇手段。6.“Itrustyou.Look,I’mnot[拓展](1)threatenvt.

威脅；恐嚇

threatentodosth.意為“威脅要做某事”e.g.Tom’sfatherthreatenedtobeathimifhestoleagain.

湯姆的父親威脅說如果他再偷東西就揍他。(2)threat

n.

威脅，恐嚇；前兆，征兆e.g.Hispresenceisathreattooursuccess.

他的出現(xiàn)對我們的成功是一個威脅。[拓展][運用]Davidthreatened________(report)hisneighbourtothepoliceifthedamageswerenotpaid.toreport[運用]toreport7.GreetingsinAsiancountriesdonotinvolvetouchingtheotherperson,buttheyalwaysinvolvethehands.

亞洲人打招呼是不接觸他人身體的,但他們要用手。7.GreetingsinAsiancountrie閱讀下列句子，并試著歸納involve的意思及用法。

Successinvolveseveryaspectoflife:yourrelationships,yourhealthandyourhappiness.2)Theoperationinvolvesputtingasmalltubeintoyourheart.3)Trytoinvolveasmanychildrenaspossibleinthegame.4)I’mafraidyoursonhasbeen

involvedin

anaccident.5)Mybrotherisinvolvedin

readingthebookallevening.6)Scientistsstronglybelievethathumanactivityisinvolvedinglobalwarming.閱讀下列句子，并試著歸納involve的意思及用法。[歸納]involve作動詞，可意為“________”，后可跟名詞（句1）或動詞-ing形式（句2）；也可意為“牽涉，牽連”，常與介詞in搭配（句3）。短語beinvolvedin意為：卷入（句4）；聚精會神于（句5）；和……有關（句6）。包括[歸納]involve作動詞，可意為“________”包翻譯下列句子。1.學習語言是一個包括犯錯誤和糾正錯誤的過程。______________________________________________________________________2.多年來他專注于照顧臥病在床的妻子。______________________________________________________________________Learningalanguageisaprocessthatinvolvesmakingmistakesandcorrectingmistakes.Overtheyears,hehasbeeninvolvedinlookingafterhiswifewhoisillinbed.翻譯下列句子。Learningalanguageis8.Onepersonthenholdsuphishand,palmoutwardsandfivefingersspread.

這個人舉起手，手掌向外，五指展開。8.Onepersonthenholdsuphiholdup意為：①支持住，承受住，支撐得??；②舉起，抬起；③延遲，阻礙；④搶劫；⑤舉出（例子），提出（作為榜樣）。如：ThechairwastooweaktoholdupMrs.Smith.Allthosewhoagreepleaseholdupyourhands.SorryI’mlate—Iwasheldupatwork.Twomenheldupadowntownstorelastnight.Theschoolisheldupasamodelforothers.holdup意為：①支持住，承受住，支撐得??；②舉起，抬起[拓展]其它常見的含hold的短語：holdback阻攔，阻擋，隱瞞，控制，抑制，（使）猶豫，躊躇holdon等著，停住，堅持住，挺住，（電話用語）別掛斷，等一下用含hold的短語的正確形式填空。1.Jessicatriedto___________hertears.2.Whenheleftthetelephonetofindapencil,heaskedmeto____________.3.Theshipwas________byfogforseveralhours.holdbackholdonholdup[拓展]其它常見的含hold的短語：holdbackho閱讀下列各句，并試著總結spread在句中的含義及用法。2)Theforestspreadsfromheretotheriver.3)UNleadershopetopreventthefightingfrom

spreading.4)Thenewsthathehadwonfirstprizespread

allovertheschool.spread可作不及物動詞，主要含義和用法有：伸展，延伸，如句2；（火勢、戰(zhàn)爭、疾病等）______，如句3；（消息等）___________，如句4。蔓延傳播，傳開閱讀下列各句，并試著總結spread在句中的含義及用法。蔓延1)Hishandsarebig.Whenallhisfingersarespread,theylookliketwobigfans.5)Spreadtheclothandcoverthetablewithit.6)Youcanspreadsomebutteronyourbread.7)Don’tspreadthebadnewsamongthesesmallchildren.8)Tiredofrunning,hespreadhimselfonthegrass.spread可作及物動詞，主要含義和用法有：伸開，張開，攤開，展開，如句1和句5；______，如句6；傳播，散布，如句7；構成固定搭配：spreadoneself伸展四肢仰臥，如句8。涂1)Hishandsarebig.Whenall9)Thespreadofthecityhasbeenveryfastinthepastfewyears.10)Wemustdosomethingtopreventthe

spreadofthedisease.spread還可作______詞，主要含義和用法有：伸展，擴展，如句9；蔓延，傳播，如句10。名9)Thespreadofthecityhas翻譯下列句子。1.他在地板上鋪了些報紙來擋灰塵。2.最近幾年，這個城市迅速向南邊擴展。Hespreadsomenewspapersonthefloortocatchthedust.Inthepastfewyears,thecityhasspreadquicklytothesouth.翻譯下列句子。Hespreadsomenewspape3.當消防隊員到達時，大火已蔓延到樓上。4.戰(zhàn)爭結束的消息很快傳遍了全國。Whenthefirefightersarrived,thefirehasspreadupstairs.Thenewsspreadquicklythroughthecountrythatthewarhadended.3.當消防隊員到達時，大火已蔓延到樓上。Whenthe句子分析1.Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecall“bodylanguage”.

①本句是一個主從復合句。

②Indeed在句中作狀語；what引導賓語從句，作介詞of的賓語，且what在從句中作_____的賓語。call句子分析1.Indeed,bodypositions【句意】實際上，身體的姿態(tài)是我們所稱的“身勢語”的一部分?！痉聦憽堪瑐惐凰吹降氖虑檎痼@了。Ellenwasshockedbywhatshehadseen.【句意】2.Weseeexamplesofunconsciousbodylanguageveryoften,yetthereisalso“l(fā)earned”bodylanguage,whichvariesfromculturetoculture.=Thoughexamplesofunconsciousbodylanguageareoftenseen,yetthereisdifferent“l(fā)earned”bodylanguageindifferentcultures.2.Weseeexamplesofunconsci本句是一個_______。連詞yet在句中表示“然而”,連接兩個并列的分句。yet前的分句是一個主謂賓結構的簡單句,yet后的分句是一個含有定語從句的復合句,其中which引導的__________________修飾“l(fā)earned”bodylanguage。并列句非限制性定語從句本句是一個_______。連詞yet在句中表示“然而”,【句意】我們經(jīng)?？吹綗o意識的身勢語，但也有“習得”的身勢語。習得的身勢語在不同的文化中各不相同。【仿寫】她不說我們的語言，但她似乎理解我們說的話，這相當令人驚奇。Shedoesnotspeakourlanguage,yetsheseemstounderstandwhatwesay,whichisquitesurprising.【句意】3.Likeotheranimals,weareonguarduntilweknowitissafetorelax.=Wehumanbeingsaswellasotheranimalspaymoreattentiontowhatishappeninginordertoavoiddangerbeforewefeelsafeandrelaxed.3.Likeotheranimals,weare本句是一個_______。Likeotheranimals是介詞短語作_____;until引導的是_____________,其中know后面的itissafetorelax是省略了引導詞____的賓語從句。復合句狀語時間狀語從句that本句是一個_______。Likeotheranimal4.Muslimsgivea“salaam”,wheretheytouchtheirheart,mouthandforehead.=WhenMuslimssalaamsomeone,theytouchtheirheart,mouthandforehead.4.Muslimsgivea“salaam”,wh本句是一個______。where引導的非限制性定語從句修飾先行詞“_______”,where在定語從句中作狀語。salaam在這里作名詞,意為“額手禮”,它也可用作動詞,表示“行額手禮”。復合句salaam本句是一個______。where引導的非限制性定語從句修飾5.Onepersonthenholdsuphishand,palmoutwardsandfivefingersspread.①本句是一個簡單句。

②本句為“主語(Oneperson)+謂語(holdsup)+賓語(hishand)”結構。palmoutwards和fivefingersspread是兩個并列的獨立主格結構,分別由“名詞+副詞”和“名詞+動詞-ed形式”構成,在句中作______。狀語5.Onepersonthenholdsuphi【句意】然后一個人舉起手，手掌向外，五指展開?！痉聦憽课铱吹教K珊坐在沙發(fā)上，手里拿著一封信，眼里含著淚水。

IsawSusansittingonthesofa,aletterinherhandandtearsinhereyes.【句意】Completethesentenceswiththewordsgiven.aggressivedealgesturegreetformalinformalpositiontrustunconscious