滬教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)93-環(huán)境污染的防治-課件

第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第三節(jié)環(huán)境污染的防治

第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第三節(jié)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道造成空氣污染的幾種主要污染物及其主要，用實(shí)驗(yàn)探究并認(rèn)識(shí)酸雨的成因及危害，知道減少和防止大氣污染的措施；2.了解水體污染的污染源和防治措施，知道赤潮、水華的成因和危害；3.了解污水凈化的意義，初步掌握污水處理的原理；4.了解固體廢棄物的危害性和有用性，知道一般垃圾的處理方法；5.認(rèn)識(shí)中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志和物品回收標(biāo)志，了解環(huán)境保護(hù)的必要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道造成空氣污染的幾種主要污染物及其主要，用實(shí)驗(yàn)3新課講解新課講解4新課講解新課講解5新課講解新課講解6新課講解

人類要能夠繼續(xù)生存和發(fā)展，就必須保護(hù)和改善我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園——地球。每年的6月5日是“世界環(huán)境日”

中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)系起來(lái)，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。新課講解人類要能夠繼續(xù)生存和發(fā)展，就必須保護(hù)和改善我7新課講解

知識(shí)點(diǎn)一還人類潔凈的空氣

全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨等全球性環(huán)境問(wèn)題都與空氣污染有關(guān)。新課講解知識(shí)點(diǎn)一還人類潔凈的空氣全球氣候8新課講解“溫室效應(yīng)”下的地球新課講解“溫室效應(yīng)”下的地球9新課講解溫室效應(yīng)的危害使全球氣溫升高，冰川融化，海平面上升，淹沒(méi)一些沿海城市……溫室效應(yīng)的防治1.減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源2.植樹(shù)造林3.控制人口增長(zhǎng)4.……新課講解溫室效應(yīng)的危害使全球氣溫升高，冰川融化，海平面上升，10新課講解南極臭氧層空洞新課講解南極臭氧層空洞11新課講解1.原因：人們使用冰箱、空調(diào)時(shí)釋放出的氟氯烴化合物，通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)大量消耗臭氧。2.危害：A.增加皮膚癌，主要是黑色素癌；B.損害眼睛，增加白內(nèi)障患者；C.削弱免疫力，增加傳染病患者。（1）危害人體健康（2）破壞生態(tài)環(huán)境和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.農(nóng)產(chǎn)品減少及其品質(zhì)下降；B.減少漁業(yè)產(chǎn)量；C。使塑料等高分子聚合物加速老化。3.措施：全球合作保護(hù)減少并禁止氟氯烴等物質(zhì)的排放研制新型的制冷系統(tǒng)臭氧層的破壞與保護(hù)新課講解1.原因：人們使用冰箱、空調(diào)時(shí)釋放出的氟氯烴化合物12新課講解空氣污染物主要來(lái)源

導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降的污染物很多。目前空氣污染物主要有：二氧化硫SO2煤、石油等燃料的燃燒，生產(chǎn)硫酸等工廠排放的尾氣一氧化碳CO化石燃料等不完全燃燒氮的氧化物NOX機(jī)動(dòng)車輛等排放的廢氣可吸入顆粒物地面揚(yáng)塵、燃煤排放的粉塵等新課講解空氣污染物主要來(lái)源導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降的污染物很13新課講解酸雨可能對(duì)環(huán)境造成什么樣的破壞呢?河流湖泊農(nóng)業(yè)森林金屬文物、建筑物人體健康1908年1968年哦！可憐的”美女“新課講解酸雨可能對(duì)環(huán)境造成什么樣的破壞呢?河流湖泊農(nóng)業(yè)森林金14新課講解酸雨的危害：1.導(dǎo)致魚(yú)類死亡2.使土壤酸化3.使橋梁、藝術(shù)品、建筑物、機(jī)器等腐蝕4.危害人體健康新課講解酸雨的危害：1.導(dǎo)致魚(yú)類死亡15新課講解我國(guó)硫酸型酸雨的形成過(guò)程SO2燃燒O2SO3H2OH2SO4H2OH2SO3O2塵埃含硫元素的物質(zhì)會(huì)寫每一步變化的化學(xué)方程式新課講解我國(guó)硫酸型酸雨的形成過(guò)程SO2燃燒O2SO3H2OH16新課講解酸雨的形成新課講解酸雨的形成17新課講解3.化石燃料除硫后使用2.開(kāi)發(fā)利用新能源，替代化石燃料大氣污染的防治：4.廢氣尾氣經(jīng)處理后排放5.汽車尾氣使用凈化催化劑處理等1.消除污染源新課講解3.化石燃料除硫后使用2.開(kāi)發(fā)利用新能源，18新課講解

知識(shí)點(diǎn)二保護(hù)水資源新課講解知識(shí)點(diǎn)二保護(hù)水資源19新課講解青山綠水今何在？新課講解青山綠水今何在？20新課講解水體富營(yíng)養(yǎng)化還能“共飲長(zhǎng)江水”嗎？水華新課講解水體富營(yíng)養(yǎng)化還能“共飲長(zhǎng)江水”嗎？水華21新課講解水華與赤潮的形成原因有很多，水體的富營(yíng)養(yǎng)化是其主要原因。其主要來(lái)源是大量的工業(yè)和生活廢水，尤其是大量的N、P等元素入水。水體中P的來(lái)源有兩個(gè):一是人工合成含P洗滌劑的使用；二是大量磷肥的使用。隨農(nóng)業(yè)污水和灌溉排水而污染水體。新課講解水華與赤潮的形成原因有很多，水體的富營(yíng)養(yǎng)化是其主要原22新課講解1.水體污染的來(lái)源主要有：（1）工業(yè)三廢（2）流失的農(nóng)藥、化肥（3）生活污水的任意排放2.水體污染的危害（1）水體污染加劇了水資源的危機(jī)（2）危害人體健康（3）造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，使水生動(dòng)物死亡（4）造成土壤污染等新課講解1.水體污染的來(lái)源主要有：（1）工業(yè)三廢2.水體污染23新課講解3.水污染的治理與防治（1）利用化學(xué)方法處理污水（2）水污染的綜合防治a.減少污染物的產(chǎn)生。研究化學(xué)反應(yīng)條件和工藝，實(shí)現(xiàn)化工產(chǎn)品的無(wú)污染生產(chǎn)，如研制無(wú)磷洗滌劑。b.生活污水處理后再排放。研究高效率、低消耗的污水處理技術(shù)，對(duì)污水進(jìn)行綜合治理。c.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥。研制無(wú)污染的化肥和農(nóng)藥。新課講解3.水污染的治理與防治（1）利用化學(xué)方法處理污水（224新課講解

知識(shí)點(diǎn)三回收利用固體廢棄物

垃圾是“放錯(cuò)地方的資源”。垃圾中含有人類生存和人類從事生產(chǎn)生活需要的“半成品”或“原材料”。垃圾中蘊(yùn)藏著巨大的能量?？扇碱惱谌紵^(guò)程中釋放出熱能，這部分熱能可用于供熱、發(fā)電及作為其他動(dòng)力源。新課講解知識(shí)點(diǎn)三回收利用固體廢棄物垃圾是“放錯(cuò)地方25新課講解固體廢棄物污染1.危害分解產(chǎn)生有毒氣體污染空氣埋入地下破壞土壤傾入河流、海洋污染水體，危害海洋生物2.處理方法分類回收填埋高溫堆肥焚燒新課講解固體廢棄物污染1.危害分解產(chǎn)生有毒氣體污染空氣埋入地26新課講解垃圾發(fā)電現(xiàn)場(chǎng)新課講