秋天的圖畫導(dǎo)學(xué)案

１秋天的圖畫第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀課文。2.會(huì)認(rèn)“圖、梨、籠”等八個(gè)字。3.用自己喜歡的方式來(lái)贊美秋天。二、我會(huì)說(shuō)我要好好欣賞圖片（見課文第4面插圖）再把看到景物說(shuō)一說(shuō)。秋天像一幅圖畫,山野________________，稻田里________________，果園里________________，天空________________，秋天________________。三、我會(huì)讀1.我能把課文讀正確、讀通順。2.我會(huì)在文中用喜歡的符號(hào)找出生字寶寶。3.我能借助拼音快速讀生字。4.我要和同學(xué)合作讀生字。5.我愿意把識(shí)字方法說(shuō)個(gè)同伴聽。我的識(shí)字方法是：⑴熟字加偏旁記__________。⑵熟字換偏旁記__________。⑶編字謎記__________。⑷其他識(shí)字方法__________。⑸難字小提醒：__________。6.我要和同學(xué)一起讀生字，還要說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)。四、我知道1.我知道課文有____句話。2.秋天里的顏色真美，有____的梨子，有____的蘋果，有____稻海，還有____的高粱。3.我還知道這么美的圖畫是__________創(chuàng)造出來(lái)的。五、我的收獲這節(jié)課我認(rèn)識(shí)的生字有____________________。六、鞏固提升課堂檢測(cè)1.抽讀生字卡片2.與同學(xué)合作讀課文。3.我會(huì)讀句子.第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)流利，有感情地朗讀課文，用自己的方法背課文。2.會(huì)正確、規(guī)范地書寫“波、浪、燈”等8個(gè)。3.喜愛秋天的豐收景象。二、復(fù)習(xí)我會(huì)認(rèn)讀下列詞語(yǔ)。梨樹燈籠高粱燃燒勤勞三、我會(huì)讀1.我要邊想象畫面邊讀課文。2.我要與小組的伙伴一起讀課文。3.我還能背課文。4.我知道秋天的圖畫是靠________畫出來(lái)的。四、我會(huì)寫1.我能準(zhǔn)確地讀出田字格里生字，還能寫拼音。2.我會(huì)組詞。3.我會(huì)觀察這些生字的結(jié)構(gòu)。左右結(jié)構(gòu)的字是：上下結(jié)構(gòu)的字是：4.我知道這些字在田字格里的位置。5.我認(rèn)為__________生字很難寫，我要提醒同學(xué)們_________________。6．我會(huì)書空漢字的筆順。7.老師示范我觀察，我來(lái)試著寫一寫。四、我的收獲這節(jié)課我會(huì)寫的字有_________________。學(xué)了課文，我想對(duì)勤勞的人們說(shuō)：_________________。五、鞏固提升課堂檢測(cè)1.聽寫詞語(yǔ)：波浪電燈美麗勞動(dòng)蘋果2.比一比再組詞。波（）燈（）皮（）?。ǎ├耍ǎ┳鳎ǎ┠铮ǎ┳颍ǎ┠芰μ嵘乙嬕环锾烀利惖膱D畫，還要寫上幾句話。六、我的學(xué)習(xí)反思1、我與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)的情況。（非常棒需要加油）2、